申論主要內(nèi)容 申論大概考哪些內(nèi)容

一、申論內(nèi)容包括哪些

《申論》主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力。一般包括三個(gè)方面，即概括問(wèn)題、提出對(duì)策、進(jìn)行論證。

3、申論的答案來(lái)源于材料又要高于材料。

4、申論是一種簡(jiǎn)單而又深刻的政策表達(dá)形式。

(1)考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。

(2)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題，基本上為單項(xiàng)選擇題，部分地區(qū)常識(shí)判斷有少量多項(xiàng)選擇題(*公務(wù)員考試全部為單選)。

二、申論主要是考什么內(nèi)容

申論主要考試內(nèi)容分為兩情況，分別是：

1、省級(jí)以上(含副省級(jí))的申論考試主要考報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

2、市(地)以下的申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

申論考試的結(jié)構(gòu)主要分為三大部分：

1、對(duì)給定材料進(jìn)行理解、分析、整理、歸納、概括、綜合，并用限定的篇幅概括出所給背景材料的主題。

2、用限定的篇幅對(duì)主要問(wèn)題提出見(jiàn)解，提出具有可操作性的解決方案(要體現(xiàn)針對(duì)性和可行性)。

3、用限定的篇幅對(duì)見(jiàn)解、方案進(jìn)行論證。要求：自擬標(biāo)題，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。

三、申論主要講的是什么內(nèi)容

1、申論一般來(lái)說(shuō)主要有三部分內(nèi)容,一是對(duì)給定材料的理解、分析、整理、歸納、概括、綜合；二是根據(jù)材料反映的主要問(wèn)題,提出具有可行性的解決方案；三是對(duì)個(gè)人見(jiàn)解的論證.并不是選擇題.

2、申論的概念：*機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，并加以論證。申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等，申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。從考試大綱規(guī)定及歷年實(shí)際出題情況來(lái)看，申論考試為考生提供了一系列反映特定實(shí)際問(wèn)題的文字材料，要求考生仔細(xì)閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問(wèn)題，并提出解決此問(wèn)題的實(shí)際方案，*再對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行較詳細(xì)的闡述和論證?！吧暾摗钡膶?xiě)作，避開(kāi)了傳統(tǒng)“作文”中那些未必適合于考查公務(wù)員的因素，使必須考查的能力得到了突出。

四、公務(wù)員申論主要是考什么內(nèi)容

1、申論主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能

力，具有模擬公務(wù)員日常工作的功能。

2、申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。一般會(huì)有歸納概括題、提出對(duì)度策題、綜合分析題、

3、申論要求：用一定的篇幅（大約150字），概括出給定材料所反映的主要問(wèn)題；用一定的篇幅（大約350字），

提出給定材料所反映問(wèn)題的解決方案。要有條理的說(shuō)明，要體現(xiàn)出針對(duì)性和可操作性；就所給定材料反映的問(wèn)題，用一

定的篇幅（大約1200字），自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，論述深刻，有說(shuō)服力。本要求每年雖有變化，但大致是