授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 665人看過(guò)

【培訓(xùn)目標(biāo)】6-12課時(shí)（1-2天）【培訓(xùn)主講】胡翠艷老師【培訓(xùn)目標(biāo)】一、掌握必備的技能，培養(yǎng)*的班組長(zhǎng)，建設(shè)*的班組團(tuán)隊(duì)；二、了解基層管理人員權(quán)責(zé)與作用, 發(fā)揮骨干人員的創(chuàng)造性；三、了解現(xiàn)場(chǎng)主管應(yīng)具備的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 638人看過(guò)

【培訓(xùn)時(shí)間】6-12課時(shí)（1-2天）【培訓(xùn)收益】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何打造高素質(zhì)、高能力的人才團(tuán)隊(duì)是衡量企業(yè)管理水平的重要指標(biāo)，作為企業(yè)的管理者必須掌握人才開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬團(tuán)隊(duì)達(dá)成目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 541人看過(guò)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)【培訓(xùn)時(shí)間】6-12課時(shí)（1-2天）【培訓(xùn)目標(biāo)】一、改善和調(diào)整心態(tài)，激發(fā)工作熱情，激發(fā)潛能，接受挑戰(zhàn)；二、促進(jìn)交流與溝通，建立互愛(ài)、貢獻(xiàn)和責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化，全面改善人際關(guān)系；三、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，體驗(yàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 759人看過(guò)

管 理 溝 通 【培訓(xùn)時(shí)間】6課時(shí)（1天）【培訓(xùn)收益】幫助企業(yè)中高級(jí)管理人員掌握溝通技巧、知識(shí)，以及處理沖突、危機(jī)的基本能力，從而有利于*間的協(xié)調(diào)與合作，減少*間的摩擦，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力！【課程大綱】主題 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 745人看過(guò)

管理者實(shí)戰(zhàn)演習(xí)（二）【集訓(xùn)內(nèi)容】一、管理者職責(zé)與角色認(rèn)知1.管理者的角色 2.管理者的工具3.組織乘數(shù)作用 4.組織三階層的變化5.組織三階層的互動(dòng) 6.象棋中的管理啟示游戲:迷你企業(yè)二、管理技能實(shí)戰(zhàn)演習(xí)要點(diǎn)：1.如何 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 725人看過(guò)

現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的七項(xiàng)技能【培訓(xùn)時(shí)間】12課時(shí)（2天）培訓(xùn)目的：理論結(jié)合實(shí)際，提升中高層管理者管理能力，幫助企業(yè)有效解決組織的問(wèn)題， 協(xié)助企業(yè)推行規(guī)范化管理， 維護(hù)和提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效與士氣，減輕總經(jīng)理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 623人看過(guò)

贏在執(zhí)行課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】6-12課時(shí)（1-2天）一、*企業(yè)的生存現(xiàn)狀二、70％企業(yè)失敗的原因不是因?yàn)槿狈玫膽?zhàn)略，而是缺乏有效的執(zhí)行。1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果2、員工執(zhí)行力低下的原因3、執(zhí)行力缺失主要由三大 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢(xún)公司 654人看過(guò)

卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力與管理溝通主講：胡翠艷老師?培訓(xùn)目標(biāo)：1、實(shí)現(xiàn)管理者從科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)變革的過(guò)程。2、提高管理者自我成長(zhǎng)及組織學(xué)習(xí)之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ,產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力及提升組織績(jī)效。3、提高管理者的管理能力,達(dá)到組織 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 437人看過(guò)

行為領(lǐng)導(dǎo)力課程——面向管理層的拓展課程背景： 人類(lèi)各種組織的“頭兒”——企業(yè)、事業(yè)單位、黨政軍群機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)構(gòu)筑大領(lǐng)導(dǎo)力。正如拿破侖所作的論斷：“獅子統(tǒng)帥的綿羊部隊(duì)，能夠打敗綿羊統(tǒng)帥的獅子部隊(duì)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 525人看過(guò)

行為領(lǐng)導(dǎo)力課程——面向管理層的拓展課程背景： 人類(lèi)各種組織的“頭兒”——企業(yè)、事業(yè)單位、黨政軍群機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)構(gòu)筑大領(lǐng)導(dǎo)力。正如拿破侖所作的論斷：“獅子統(tǒng)帥的綿羊部隊(duì)，能夠打敗綿羊統(tǒng)帥的獅子部隊(duì)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 473人看過(guò)

情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)如何提高領(lǐng)導(dǎo)力？ 領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同？領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？職權(quán)力和影響力的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格員工成熟度的四個(gè)階段判斷員工成熟度的工具四種 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 484人看過(guò)

情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)如何提高領(lǐng)導(dǎo)力？ 領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同？領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？職權(quán)力和影響力的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格員工成熟度的四個(gè)階段判斷員工成熟度的工具四種 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 695人看過(guò)

新領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)1、領(lǐng)導(dǎo)力超越管理 2、決斷力位居*3、右腦革命顯神通4、借助外腦做決定5、后退一步天地寬6、超越“三商”找答案7、完善思路四要素8、關(guān)注結(jié)果重交益9、系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)力10、領(lǐng)導(dǎo)重在影響力11、用人重在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 650人看過(guò)

新領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)1、領(lǐng)導(dǎo)力超越管理 2、決斷力位居*3、右腦革命顯神通4、借助外腦做決定5、后退一步天地寬6、超越“三商”找答案7、完善思路四要素8、關(guān)注結(jié)果重交益9、系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)力10、領(lǐng)導(dǎo)重在影響力11、用人重在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 786人看過(guò)

管理者情商與領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)能解決問(wèn)題如何控制、調(diào)節(jié)自我情緒如何培養(yǎng)自身親和力如何尋找適合自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格課程簡(jiǎn)介 在權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查報(bào)告中，有一個(gè)值得深思的現(xiàn)象： 員工普遍對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力感到不滿，雖然這個(gè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢(xún)有限公司 1001人看過(guò)

管理者情商與領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)能解決問(wèn)題如何控制、調(diào)節(jié)自我情緒如何培養(yǎng)自身親和力如何尋找適合自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格課程簡(jiǎn)介 在權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查報(bào)告中，有一個(gè)值得深思的現(xiàn)象： 員工普遍對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力感到不滿，雖然這個(gè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙享譽(yù)管理顧問(wèn)有有限公司 698人看過(guò)

中高層管理者職業(yè)化培訓(xùn) 中高層職業(yè)化素養(yǎng)和管理能力提升非凡領(lǐng)導(dǎo)者的成功之道參加對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課 時(shí)：2天現(xiàn)代的*企業(yè)最缺的是兩種人才，一種是具備領(lǐng)袖氣質(zhì)的企業(yè)家，一種是具備真正職業(yè)化素養(yǎng)的管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-06

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙享譽(yù)管理顧問(wèn)有有限公司 738人看過(guò)

中高層管理者職業(yè)化培訓(xùn) 中高層職業(yè)化素養(yǎng)和管理能力提升非凡領(lǐng)導(dǎo)者的成功之道參加對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課 時(shí)：2天現(xiàn)代的*企業(yè)最缺的是兩種人才，一種是具備領(lǐng)袖氣質(zhì)的企業(yè)家，一種是具備真正職業(yè)化素養(yǎng)的管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-06

授課學(xué)校： 732人看過(guò)

我們常說(shuō)，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。我們不斷的從過(guò)去中吸取經(jīng)驗(yàn)，才能更好的審視自己，從而更好地提升自我。來(lái)天使之翼，給你一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。在這里，你可以輕松觀 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-08-02