授課學校：廣州匯學教育 647人看過

適用對象 不限學歷，有恒心理論課程包括如何了解客戶需求，客戶評估、網(wǎng)站功能設(shè)計、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)規(guī)劃、頁面設(shè)計、內(nèi)容編輯，撰寫“網(wǎng)站功能需求分析報告”。根據(jù)客戶的需求設(shè)計相應(yīng)的網(wǎng)頁及搭配相應(yīng)的色彩Dreamweaver課 [查看詳情]

更新時間:2014-09-05

授課學校：廣州匯學教育 451人看過

理論課程包括如何了解客戶需求，客戶評估、網(wǎng)站功能設(shè)計、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)規(guī)劃、頁面設(shè)計、內(nèi)容編輯，撰寫“網(wǎng)站功能需求分析報告”。根據(jù)客戶的需求設(shè)計相應(yīng)的網(wǎng)頁及搭配相應(yīng)的色彩Dreamweaver課程介紹 （單科報680元）本 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 446人看過

半年制網(wǎng)站制作就業(yè)班網(wǎng)站策劃包括如何了解客戶需求，客戶評估、網(wǎng)站功能設(shè)計、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)規(guī)劃、頁面設(shè)計、內(nèi)容編輯，撰寫“網(wǎng)站功能需求分析報告”。根據(jù)客戶的需求設(shè)計相應(yīng)的網(wǎng)頁及搭配相應(yīng)的色彩網(wǎng)頁設(shè)計原理及網(wǎng)站 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 476人看過

適用對象 不限學歷，有恒心Dreamweaver課程介紹 （單科報680元）本課程涵蓋了Dreamweaver 8常用的概念和操作技巧,全書從基本操作入手，逐步深入，依次講解了HTML語言、常見基本頁面、表格、超鏈接、表單、CSS、模板 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 460人看過

網(wǎng)站策劃包括如何了解客戶需求，客戶評估、網(wǎng)站功能設(shè)計、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)規(guī)劃、頁面設(shè)計、內(nèi)容編輯，撰寫“網(wǎng)站功能需求分析報告”。根據(jù)客戶的需求設(shè)計相應(yīng)的網(wǎng)頁及搭配相應(yīng)的色彩網(wǎng)頁設(shè)計原理及網(wǎng)站維護網(wǎng)頁色彩搭配Phot [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 474人看過

電腦組裝維護班（1）計算機結(jié)構(gòu)原理，DOS命令；（2）多媒體計算機組裝調(diào)試；（3）*光驅(qū)，主板，軟硬盤，顯示器等 設(shè)備的分析 維護；（4）主板BIOS設(shè)置，硬盤分區(qū)、格式化，各種軟件的安裝。（5）計算機防毒殺毒、 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 566人看過

一、學習局域網(wǎng)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)各種協(xié)議配置和使用方法。，學習IP地址、網(wǎng)關(guān)地址、子網(wǎng)掩碼的算法與使用。二、各種局域網(wǎng)的組建及無線局域網(wǎng)組建，如：（家庭網(wǎng)、公司網(wǎng)、網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)、酒店網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧無盤網(wǎng)絡(luò)等）三、各種操 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 529人看過

適用對象 1）應(yīng)往屆職高、中專、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生；2）初中以上文化，對網(wǎng)絡(luò)工作具有興趣的社會人士；3）*設(shè)計類及計算機相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生；或有興趣從事網(wǎng)絡(luò)工作的愛好者，初中以上同等學歷即可 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 573人看過

適用對象 1）應(yīng)往屆職高、中專、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生；2）初中以上文化，對網(wǎng)絡(luò)工作具有興趣的社會人士；3）*設(shè)計類及計算機相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生；或有興趣從事網(wǎng)絡(luò)工作的愛好者，初中以上同等學歷即可 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 375人看過

學習的主要內(nèi)容有：學習無盤操作系統(tǒng)的原理及無盤操作系統(tǒng)的使用界面，無盤網(wǎng)絡(luò)的故障、無盤操作系統(tǒng)出現(xiàn)的問題和解決方法。學習網(wǎng)吧的無盤電影服務(wù)器、游戲服務(wù)器、無盤服務(wù)器的安裝調(diào)試和使用。學完此課程后學員可 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 362人看過

適用對象 1）應(yīng)往屆職高、中專、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生；2）初中以上文化，對網(wǎng)絡(luò)工作具有興趣的社會人士；3）*設(shè)計類及計算機相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生；或有興趣從事網(wǎng)絡(luò)工作的愛好者，初中以上同等學歷即可 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州匯學教育 539人看過

適用對象 1）應(yīng)往屆職高、中專、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生；2）初中以上文化，對網(wǎng)絡(luò)工作具有興趣的社會人士；3）*設(shè)計類及計算機相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生；或有興趣從事網(wǎng)絡(luò)工作的愛好者，初中以上同等學歷即可 [查看詳情]

更新時間:2010-01-18

授課學校：廣州天琥電腦設(shè)計培訓學校 1117人看過

廣州天琥高級建模POLY模塊學習目標：學習曲面、異形等復雜的建模方式。案例涉及古建、產(chǎn)品、家具、展示、游戲、動畫、虛擬現(xiàn)實等多個專業(yè)領(lǐng)域，可達到專業(yè)建模師的水平學習內(nèi)容：1、3DMAXS中POLY模型的創(chuàng)建和修改（ [查看詳情]

更新時間:2012-12-03

授課學校：廣州天琥電腦設(shè)計培訓學校 954人看過

SKETCHUP草圖大師模塊我們的特色： 現(xiàn)今,設(shè)計們?yōu)樘岣咝?酷愛用SU（中文：草圖大師）進行建模,獨特的風格,大大提高了作圖效率,更多的項目紛紛采用這一技術(shù),中標率非常高.為滿足用人單位要求,做出“快速、真實”的 [查看詳情]

更新時間:2012-08-30

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 514人看過

課程名稱 三個月平面廣告精英班 課程目標 根據(jù)實戰(zhàn)工作系統(tǒng)強化培養(yǎng)適用各行業(yè)的有創(chuàng)意、動手設(shè)計能力強的平面廣告設(shè)計師；具備豐富的美術(shù)審美觀和扎實的設(shè)計理念，具備熟練操作各類設(shè)計軟件的技能和全套形象宣傳策 [查看詳情]

更新時間:2011-03-24

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 1405人看過

課程名稱 平面廣告設(shè)計綜合班 課程目標 根據(jù)實戰(zhàn)工作系統(tǒng)強化培養(yǎng)適用各行業(yè)的有創(chuàng)意、動手設(shè)計能力強的平面廣告設(shè)計師；具備豐富的美術(shù)審美觀和扎實的設(shè)計理念，具備熟練操作各類設(shè)計軟件的技能和全套形象宣傳策劃 [查看詳情]

更新時間:2011-06-22

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 1188人看過

課程名稱 三個月平面廣告精英班 課程目標 根據(jù)實戰(zhàn)工作系統(tǒng)強化培養(yǎng)適用各行業(yè)的有創(chuàng)意、動手設(shè)計能力強的平面廣告設(shè)計師；具備豐富的美術(shù)審美觀和扎實的設(shè)計理念，具備熟練操作各類設(shè)計軟件的技能和全套形象宣傳策 [查看詳情]

更新時間:2011-06-22

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 562人看過

課程名稱 室內(nèi)設(shè)計師專業(yè)強化班 課程目標 培養(yǎng)具有現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計人才，全面滿足社會對室內(nèi)設(shè)計人才的需求，提高室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的整體設(shè)計水平和專業(yè)技能。 適 [查看詳情]

更新時間:2011-03-24

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 582人看過

課程名稱 一年制商業(yè)廣告設(shè)計大專班 旨在全面培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代商業(yè)美術(shù)設(shè)計人才，服務(wù)于商業(yè)時代的品牌傳播競爭，滿足*“入世”后對國際性人才的需求，進一步提 [查看詳情]

更新時間:2011-03-24

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 767人看過

學習大綱：軟件的基本功能介紹，選區(qū)的應(yīng)用，圖層的應(yīng)用，畫筆的應(yīng)用，繪圖工具的應(yīng)用，漸變的應(yīng)用，圖像的修理，圖層樣式的應(yīng)用，文字的處理，路徑的應(yīng)用和路徑面板，蒙版的應(yīng)用，通道的應(yīng)用，通道和蒙版的高級應(yīng)用 [查看詳情]

更新時間:2011-04-13

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 727人看過

CorelDRAW：通過 CorelDRAW全方面的設(shè)計及網(wǎng)頁功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計方案中，制作矢量插圖、設(shè)計及圖像，出色地設(shè)計公司標志，簡報、彩頁、手冊、產(chǎn)品包裝、標識、網(wǎng)頁及其它。 ⑴、CorelDRAW各種工具 ⑵、菜單的使用 [查看詳情]

更新時間:2010-04-01

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 630人看過

培訓目標： 掌握Illustrator的基礎(chǔ)知識及基本操作，掌握矢量編輯軟件的使用技巧，能 用繪圖工具進行圖像后期處理，具備平面設(shè)計的基本知識與能力。 軟件介紹： Illustrator的應(yīng)用領(lǐng)域：圖形繪制、卡片設(shè)計、樣本廣告 [查看詳情]

更新時間:2011-06-22

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 636人看過

課程名稱：室內(nèi)設(shè)計專修班課程設(shè)置：室內(nèi)設(shè)計師強化班+美術(shù)理論課程+Photoshop+CorelDRAW+裝飾效果圖表現(xiàn)（寫字樓、專賣店、酒店大堂、會議室效果圖表現(xiàn)等）值班手機： QQ:2 7 7 4 6 0 4 5 2 值班手機： QQ:1 0 1 7 [查看詳情]

更新時間:2010-04-26

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 738人看過

課程名稱：室內(nèi)設(shè)計培訓（半年制）課程設(shè)置：室內(nèi)設(shè)計師強化班課程+美術(shù)理論課程+Photoshop+CorelDRAW+裝飾效果圖表現(xiàn)（寫字樓、專賣店、酒店大堂、會議室效果圖表現(xiàn)等）值班手機： QQ:2 7 7 4 6 0 4 5 2 值班手機： [查看詳情]

更新時間:2010-01-27

授課學校：廣師凱領(lǐng)教育 966人看過

課程設(shè)置：學習3DMAX使用參數(shù)化建模制作外觀形體，使用3DMAX中常見的修改器及建模的一些常用技巧建造不同風格建筑構(gòu)件，學習高級建模命令（如網(wǎng)格編輯/LATTICE/FFD等）建造復雜構(gòu)件模型。詳細講解LIGHTSCAPE高級燈光 [查看詳情]

更新時間:2011-03-30

授課學校：圖藝動漫培訓 534人看過

2010年新班接受報名：手繪班30名額，后期班30名額。開班時間3月10號，2月25日到3月10號可到校進行免費課程手繪動畫制作專業(yè)班（長期班1）招收對象：有意從事動漫畫行業(yè)者（應(yīng)屆畢業(yè)生、美術(shù)設(shè)計類專業(yè)在校學生、動漫 [查看詳情]

更新時間:2010-02-01

授課學校：圖藝動漫培訓 545人看過

《Maya角色模型短期班》招收對象：對Maya角色模型有濃厚興趣，強化Maya角色動畫制作技術(shù) 上課時間：1、全日制： 14周含280課時2、非全日制：12周含280課時培訓內(nèi)容：Maya基礎(chǔ)知識和基本操作，包括曲面建模技術(shù)、多邊 [查看詳情]

更新時間:2010-02-01

授課學校：圖藝動漫培訓 669人看過

《Maya角色模型短期班》招收對象：對Maya角色模型有濃厚興趣，強化Maya角色動畫制作技術(shù) 上課時間：1、全日制： 14周含280課時2、非全日制：12周含280課時培訓內(nèi)容：Maya基礎(chǔ)知識和基本操作，包括曲面建模技術(shù)、多邊 [查看詳情]

更新時間:2010-02-22

授課學校：圖藝動漫培訓 757人看過

圖藝動漫畫學校由國內(nèi)兩家*動畫制作公司：圖藝動漫設(shè)計有限公司和廣州奧飛文化傳播有限公司聯(lián)合辦學。主要有兩大專業(yè)方向：手繪動漫畫制作和MAYA影視動畫制作 手繪動漫畫制作班教學內(nèi)容：美術(shù)基礎(chǔ)教學（素描、速 [查看詳情]

更新時間:2010-02-22

授課學校：圖藝動漫培訓 619人看過

圖藝動漫畫學校由國內(nèi)兩家*動畫制作公司：圖藝動漫設(shè)計有限公司和廣州奧飛文化傳播有限公司聯(lián)合辦學。主要有兩大專業(yè)方向：手繪動漫畫制作和MAYA影視動畫制作 手繪動漫畫制作班教學內(nèi)容：美術(shù)基礎(chǔ)教學（素描、速 [查看詳情]

更新時間:2010-02-25

授課學校：湯姆一通 787人看過

學習費用：學費：1170元/人 課時：70課時 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：對網(wǎng)絡(luò)有濃厚興趣，有志成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家培訓目標 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 822人看過

學習費用：學費：6880元/人 課時：4個月 課時 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：1.對通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有高度興趣，想從事相關(guān)工作者。2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員或MIS人員。3.想學 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 613人看過

學習費用：學費：17980 課時：8個月 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：有志于成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家的在校大中專學生以及社會人員培 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 437人看過

學習費用：學費：17980元/人 課時： 8個月 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：有志于成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家的在校大中專學生以及社會 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 538人看過

學習費用：學費：17980元/人 課時： 8個月 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：有志于成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家的在校大中專學生以及社會 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 594人看過

學習費用：學費：8880 課時：3個月 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：有志于成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家的在校大中專學生以及社會人員培 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 464人看過

學習費用：學費：23800 課時：8個月 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：有志于成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家的在校大中專學生以及社會人員培 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 666人看過

適合群體：有志于成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家的在校大中專學生以及社會人員培訓目標：等級零：通過此項課程的培訓，你將從零開始學習網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展簡史、主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 727人看過

學習費用：學費：3580元/人 2個月 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：初學者及有志于成為專業(yè)從業(yè)人員、工程師、網(wǎng)絡(luò)及*專家者；培訓目標：通過此項課程的培 [查看詳情]

更新時間:2010-02-26

授課學校：湯姆一通 567人看過

學習費用：學費：3200元/人 課時：2個月 該項學習費包含課程培訓費、設(shè)備操作實驗、指導、資料費、書費、認證指導。適合群體：已經(jīng)進行過中、高級互聯(lián)網(wǎng)工程師學習，有志于成為專業(yè)從業(yè)人員、工程師、網(wǎng)絡(luò)及* [查看詳情]

更新時間:2010-02-26