授課學(xué)校:中卡教育 934人看過(guò)
《人際關(guān)系》訓(xùn)練課程 ——建立和諧關(guān)系贏得友情合作一、課程描述美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)在研究中發(fā)現(xiàn), “一個(gè)人的成功15%靠的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,而85%要靠人際關(guān)系、處世技巧?!鄙朴谂c人交往,能很好地處理人際 [查看詳情]
更新時(shí)間:2009-07-23
授課學(xué)校:中卡教育 934人看過(guò)
《人際關(guān)系》訓(xùn)練課程 ——建立和諧關(guān)系贏得友情合作一、課程描述美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)在研究中發(fā)現(xiàn), “一個(gè)人的成功15%靠的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,而85%要靠人際關(guān)系、處世技巧?!鄙朴谂c人交往,能很好地處理人際 [查看詳情]
更新時(shí)間:2009-07-23
授課學(xué)校:中卡教育 1437人看過(guò)
《形象禮儀》訓(xùn)練課程 ——提升個(gè)人品牌形象一、課程描述您的形象價(jià)值百萬(wàn),身為社會(huì)、職場(chǎng)中的一員,塑造良好職業(yè)形象對(duì)個(gè)人工作績(jī)效產(chǎn)生非常的重要影響。如何使自己優(yōu)雅得體,大方自然的出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、下屬、客戶(hù)、 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-02-01
授課學(xué)校:中卡教育 1488人看過(guò)
廣州科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介 一、課程描述嗓音是人類(lèi)進(jìn)行情感交流、公關(guān)活動(dòng)、文藝活動(dòng)的重要工具。從日常口語(yǔ)、老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、會(huì)議主持、律師辯護(hù)、商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、教育子女等等,都離不開(kāi)嗓音的運(yùn)用 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-14
授課學(xué)校:廣東省企業(yè)聯(lián)合會(huì) 2032人看過(guò)
主辦方:廣東省企業(yè)聯(lián)合會(huì)/廣東省企業(yè)家協(xié)會(huì)一、課程目標(biāo):1、熟悉公文的基本概念、公文寫(xiě)作的基本知識(shí)。以《*行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》*章總則、第三章公文格式、第四章行文規(guī)則等內(nèi)容為指導(dǎo),要求學(xué)員掌握公文 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-03-22
授課學(xué)校:廣東省企業(yè)聯(lián)合會(huì) 658人看過(guò)
主辦方:廣東省企業(yè)聯(lián)合會(huì) 廣東省企業(yè)家協(xié)會(huì)一、課程內(nèi)容:*部分:如何建立正確的企業(yè)檔案意識(shí)(一)企業(yè)檔案,是在企業(yè)的生命周期中直接形成并保存?zhèn)洳榈钠髽I(yè)文件1、企業(yè)檔案的歷史記錄性; 2、企業(yè)檔案的信息資 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-03-22
授課學(xué)校:廣東省企業(yè)聯(lián)合會(huì) 1337人看過(guò)
廣東省企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心文件 粵企培〔2012〕2號(hào) 關(guān)于舉辦《商務(wù)禮儀與形象塑造》高級(jí)研討班的通知各會(huì)員單位及有關(guān)企業(yè):近年來(lái),*與國(guó)際的商務(wù)來(lái)往日益頻密,*企業(yè)面臨嚴(yán)峻的企業(yè)升級(jí),然而*企業(yè)的商務(wù) [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-03-22
授課學(xué)校:徐振宇 657人看過(guò)
現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的中層干部?越來(lái)越多的企業(yè)為中層管理干部核心人才的缺乏而苦惱不已。從基層提升起來(lái)的中層干部,對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),了解企業(yè)文化,但是卻無(wú)法勝任新的管理挑戰(zhàn)和企業(yè)變化。顯然,大部分中層干部 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-06-16
授課學(xué)校:徐振宇 589人看過(guò)
『課程目的』為學(xué)員提供最有益的性格管理方法,幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣?!簝?nèi)容概況』性格無(wú)優(yōu)劣,習(xí)慣有好壞。性格是天生的,但性格可以改變;習(xí)慣是養(yǎng)成的,但習(xí)慣能影響性格。本課程,從性格入手,以習(xí)慣為終 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-06-16
授課學(xué)校:徐振宇 676人看過(guò)
█時(shí)間:1天,每天6小時(shí)█對(duì)象:中層干部團(tuán)隊(duì)、企業(yè)骨干管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層█針對(duì)問(wèn)題:企業(yè)中層干部心理壓力大,嚴(yán)重影響自身健康,也影響到企業(yè)的正常管理;職業(yè)枯竭、發(fā)展不順利、情緒低落、目標(biāo)失缺、 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-06-16
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