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課程
  • 蘇州可制造性設(shè)計(jì)(DFM)培訓(xùn)

    授課學(xué)校:蘇州冪方企業(yè)管理咨詢有限公司 533人看過(guò)

    可制造性設(shè)計(jì)(DFM)課程概述:產(chǎn)品質(zhì)量取決于產(chǎn)品的規(guī)劃質(zhì)量、設(shè)計(jì)質(zhì)量和制造質(zhì)量,在產(chǎn)品質(zhì)量的形成過(guò)程中工藝起了至關(guān)重要的作用。樣機(jī)開(kāi)發(fā)出來(lái)了但性能不穩(wěn)定轉(zhuǎn)不了產(chǎn),直通率低、返工多以至不能按訂單要求及時(shí) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2011-11-24

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  • 蘇州MTP中層主管管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)班

    授課學(xué)校:蘇州冪方企業(yè)管理咨詢有限公司 594人看過(guò)

    課程概述培訓(xùn)對(duì)象各個(gè)*主管及儲(chǔ)備干部、經(jīng)理以上人員課程收益1、 樹(shù)立企業(yè)管理文化及管理共同語(yǔ)言,藉以發(fā)揮管理*效益;2、 靈活運(yùn)用管理技能,加強(qiáng)和提升各機(jī)能*的績(jī)效;提升組織效率3、 掌握人性特點(diǎn),能 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2011-11-28

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  • FMEA潛在失效模式與效應(yīng)分析

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 570人看過(guò)

    課程目標(biāo):使學(xué)員準(zhǔn)確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測(cè)度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過(guò)程控制等概念,掌握進(jìn)行FMEA的程序,具備完成和應(yīng)用設(shè)計(jì)/過(guò)程FMEA的能力。課程對(duì)象:產(chǎn)品及工藝設(shè)計(jì) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-02

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  • 新QC七手法

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 532人看過(guò)

    課程目標(biāo):QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過(guò)對(duì) QC 七工具的理解和運(yùn)用,就可以用簡(jiǎn)單易懂的方法來(lái)了解各個(gè)過(guò)程中的績(jī)效。通量改進(jìn)的重 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-04

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  • 產(chǎn)品審核(VDA6.5)

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 681人看過(guò)

    介紹汽車行業(yè)產(chǎn)品審核的基本要求,學(xué)習(xí)產(chǎn)品審核的目的、意義、程序、技巧、評(píng)價(jià)方法和報(bào)告方式。掌握不同類型產(chǎn)品的審核方法。課程目標(biāo):了解汽車行業(yè)產(chǎn)品審核的基本要求,掌握產(chǎn)品審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧。通過(guò) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-04

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  • ISO/TS16949五大工具

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 975人看過(guò)

    課程目標(biāo):APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC五大核心工具的理解及運(yùn)用是QS9000/TS16949體系建立、有效落實(shí)的關(guān)鍵,可能您正在建或正想建QS9000/TS16949質(zhì)量體系或已經(jīng)通過(guò)QS9000/TS16949質(zhì)量體系認(rèn)證,你可能在實(shí)施五大工 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2013-10-30

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  • MSA量測(cè)系統(tǒng)分析

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 545人看過(guò)

    課程目標(biāo):使學(xué)員理解測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量,掌握測(cè)量系統(tǒng)的變差,測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性,測(cè)量系統(tǒng)分析的作用,計(jì)量和計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)特性或變差的評(píng)價(jià)方法。課程對(duì)象:實(shí)驗(yàn)室人員、計(jì)量管理人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-04

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  • 量規(guī)儀器校正與管理

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 512人看過(guò)

    課程目標(biāo):良好的品質(zhì)來(lái)自于系統(tǒng)的品質(zhì)管理制度,而良好的計(jì)量?jī)x器是品質(zhì)保證的前提,為更好的增強(qiáng)組織的體質(zhì),讓學(xué)員掌握計(jì)量?jī)x器及校正的系統(tǒng)管理,才能有效的運(yùn)用到實(shí)際工作之中。課程對(duì)象:品管、研發(fā)、生技、生 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-11-05

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  • 采購(gòu)管理與議價(jià)談判技巧

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 334人看過(guò)

    一、課程目標(biāo):從了解采購(gòu)人員的角色與風(fēng)格,開(kāi)始進(jìn)一步探討如何透過(guò)對(duì)價(jià)格結(jié)構(gòu)與變化的掌控,以及對(duì)談判說(shuō)服基本觀念的認(rèn)識(shí)與技巧的運(yùn)用,以求充分發(fā)揮采購(gòu)人員的功能,從而對(duì)企業(yè)有所貢獻(xiàn)。二、課程對(duì)象:采購(gòu)部主 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-07

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  • 精益生產(chǎn)

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 449人看過(guò)

    精益生產(chǎn)課程概述本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。在全球競(jìng)爭(zhēng)化的今天,隨著微利時(shí)代的來(lái)臨,精益生產(chǎn)模式已成為現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境和小批量多品種生產(chǎn)的的最有效的模式。精益生產(chǎn)培訓(xùn),將通過(guò)大量案例,輔以錄 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-07

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  • 供應(yīng)商評(píng)估與管理

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 438人看過(guò)

    課程目標(biāo):幫助企業(yè)正確的理解供應(yīng)商管理系統(tǒng),學(xué)習(xí)到當(dāng)今企業(yè)先進(jìn)的供應(yīng)商管理理念和實(shí)用方法,降低企業(yè)由供應(yīng)商引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。課程對(duì)象:采購(gòu)主管或經(jīng)理、采購(gòu)員、質(zhì)量部相關(guān)人員、物料及工程相關(guān)人員、工廠經(jīng)理等課 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-08

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  • QFD品質(zhì)功能展開(kāi)

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 434人看過(guò)

    一、課程目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí), 使學(xué)員能掌握QFD工具在產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,能夠在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中,以客戶為中心,將顧客的要求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的要求。二、課程對(duì)象:設(shè)計(jì)、研發(fā)、QC、制造、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-08

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  • TWI 一線主管技能培訓(xùn)

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 498人看過(guò)

    TWI 一線主管技能培訓(xùn)-JI工作指導(dǎo)本課程由(日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)可,*中小企業(yè)國(guó)際合作協(xié)會(huì)認(rèn)可推薦)TWI-JI 介紹TWI(Training Within Industry),即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練,或一線主管技能培訓(xùn),其源于二戰(zhàn)后,美 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-08

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  • 抽樣計(jì)劃與檢驗(yàn)

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 511人看過(guò)

    課程目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)了解各類抽樣檢驗(yàn)方法的區(qū)別與應(yīng)用范圍,掌握計(jì)數(shù)、計(jì)量抽樣檢驗(yàn)的使用方法,對(duì)制程的變化能找出一條合理判斷管制界限來(lái),正確分析偶然原因與異常原因,有效的防止不良品的產(chǎn)生。課程對(duì)象:品管工 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-08

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  • 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 376人看過(guò)

    課程目標(biāo):掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的*方法,有效地降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、杜絕安全事故; 分享先進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的成功案例,幫助生產(chǎn)主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力; 使現(xiàn)場(chǎng)主管具備*的管理意識(shí),并理解*現(xiàn)場(chǎng)的管 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-09

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  • 看板管理

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 511人看過(guò)

    課程目標(biāo):介紹拉動(dòng)系統(tǒng)看板以及用于管理過(guò)程的目視化看板,以及這些看板對(duì)于生產(chǎn)組織,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及持續(xù)改善的重要意義;生產(chǎn)看板的作用就是購(gòu)買(mǎi)的“資金”,你需要關(guān)注的是生產(chǎn)過(guò)程中你要“購(gòu)”什么,什么時(shí)候買(mǎi) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-09

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  • 生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 391人看過(guò)

    課程目標(biāo):PMC運(yùn)作實(shí)務(wù)是生產(chǎn)型企業(yè)物流管理核心課程之一。通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員掌握如何建立適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織架構(gòu)。掌握生產(chǎn)與物料計(jì)劃控制的有效方法,掌握物料需求計(jì)劃(MRP)的原理、實(shí)施及有 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-09

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  • IE改善與生產(chǎn)效率提升

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 562人看過(guò)

    一、課程目的:IE是一門(mén)提高產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)力之綜合管理技術(shù),IE的基礎(chǔ)是由提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)力開(kāi)始的,透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),有效的找出并排除所有浪費(fèi)因素發(fā)現(xiàn)*的工作方法,正確決定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,從而以輕松、迅速 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-10

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  • 工廠問(wèn)題分析與解決

    授課學(xué)校:江蘇艾凱艾國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證有限公司 568人看過(guò)

    課程目標(biāo):本課程旨在解決工廠實(shí)際問(wèn)題,生產(chǎn)、成本等,并從如何挖掘有效問(wèn)題入手,學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路與方法。課程對(duì)象:廠長(zhǎng)、經(jīng)理、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流*主管及工程師課程時(shí)數(shù):7hr課程大綱:1、問(wèn)題的定義?何謂 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-05-11

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