授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 628人看過
課題式培訓(xùn):根據(jù)監(jiān)管業(yè)務(wù)工作需要向員工布置課題,為了完成課題,員工們必須進行學(xué)習(xí),因此在完成課題的同時,員工也完成了一次業(yè)務(wù)進修。這種帶著實際問題的學(xué)習(xí)方式,是一種經(jīng)濟實惠、更加有效的培訓(xùn)方式。*式 [查看詳情]
更新時間:2010-09-06
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 628人看過
課題式培訓(xùn):根據(jù)監(jiān)管業(yè)務(wù)工作需要向員工布置課題,為了完成課題,員工們必須進行學(xué)習(xí),因此在完成課題的同時,員工也完成了一次業(yè)務(wù)進修。這種帶著實際問題的學(xué)習(xí)方式,是一種經(jīng)濟實惠、更加有效的培訓(xùn)方式。*式 [查看詳情]
更新時間:2010-09-06
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 508人看過
人是企業(yè)的首要資源,企業(yè)的所有經(jīng)營活動都是由人來完成的,企業(yè)的目標要靠人來實現(xiàn)?,F(xiàn)代企業(yè)管理的特點是強調(diào)以人為中心的管理。一個合格的員工,首先要具有相應(yīng)的知識和技能,而一個*的員工,除知識和技能外, [查看詳情]
更新時間:2010-09-06
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 578人看過
團隊的意義以及團隊管理 團隊是指在工作中緊密協(xié)作并相互負責(zé)的一小群人,他們擁有共同的目的、績效目標以及工作方法,且以此自我約束。 團隊是相對*或小組而言的。*和小組的一個共同特點是:存在明確內(nèi)部分工 [查看詳情]
更新時間:2010-09-06
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 699人看過
綜合活動性:拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限:拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要 [查看詳情]
更新時間:2010-09-06
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 593人看過
一、室內(nèi)互動式年會課程同樣的會議議程、同樣的合作伙伴,因為有各種充滿趣味的活動而變得無比活躍和精彩。利用各種活動增進團隊成員間的協(xié)調(diào)性;增強團隊成員的歸屬感和集體榮譽感,消除彼此之間的陌生感,加深了彼 [查看詳情]
更新時間:2010-12-01
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 647人看過
年會——激揚士氣,部署戰(zhàn)略,制定目標,奏響新一年度工作的序曲,歷來被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會”??墒恰叭绾尾粩鄤?chuàng)新,開好拓展年會,達到更好的效果”卻越來越讓每一個拓展年會籌辦者煞費苦 [查看詳情]
更新時間:2010-12-01
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 685人看過
年會——激揚士氣,部署戰(zhàn)略,制定目標,奏響新一年度工作的序曲,歷來被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會”??墒恰叭绾尾粩鄤?chuàng)新,開好拓展年會,達到更好的效果”卻越來越讓每一個拓展年會籌辦者煞費苦 [查看詳情]
更新時間:2010-11-29
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 680人看過
一、室內(nèi)互動式年會課程同樣的會議議程、同樣的合作伙伴,因為有各種充滿趣味的活動而變得無比活躍和精彩。利用各種活動增進團隊成員間的協(xié)調(diào)性;增強團隊成員的歸屬感和集體榮譽感,消除彼此之間的陌生感,加深了彼 [查看詳情]
更新時間:2010-11-29
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 2352人看過
活動目的學(xué)習(xí)資源的有效安排與運用;學(xué)習(xí)團隊合作互助的精神活動準備室內(nèi)╱外空曠的場地;每組12~16人,依照每組人數(shù)準備數(shù)量相等的EVA墊子2條繩子標明起點、終點(約距離12公尺,依人數(shù)作調(diào)整)活動規(guī)則1.所有學(xué)員 [查看詳情]
更新時間:2011-05-12
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 981人看過
活動目的人、我關(guān)系的信任與交付活動準備室內(nèi)外皆可;12~16人一組,兩人一枝60公分長的木棍活動規(guī)則1.所有成員兩人一組,手握一枝約60公分長的木條,面對面搭成一排木梯(可采直立或橫或傾斜)高度不宜過腰2.所有成 [查看詳情]
更新時間:2011-05-12
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 786人看過
活動目的了解團隊的溝通模式,并培養(yǎng)良好的團隊合作精神與團隊運作技巧活動準備室內(nèi)外均可,每組12~16人;每組一根營柱活動規(guī)則1.全體學(xué)員排成一排,把左、右手的食指伸直平放在營柱下,然后設(shè)法讓棍子從肩膀的高度 [查看詳情]
更新時間:2011-05-12
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 651人看過
活動目的團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧、目標設(shè)定活動準備室內(nèi)外皆可,12~16人一組,每組1個呼拉圈活動規(guī)則1.所有學(xué)員手牽手圍成一個圓圈,并在學(xué)員手中套入一個呼拉圈,將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務(wù),采 [查看詳情]
更新時間:2011-05-12
授課學(xué)校:南京行遠顧問拓展 1001人看過
活動目的幫助團隊提升問題解決的能力與技巧,學(xué)習(xí)決策的形成、執(zhí)行與改善活動準備每組12~16人,適合室內(nèi)外空曠的場地;數(shù)字板30個(標明1~30),繩子8~9M兩條活動規(guī)則1. 用繩子圍成一個長方形的框,訓(xùn)練員將數(shù)字 [查看詳情]
更新時間:2011-05-12
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