授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 403人看過

培訓(xùn)對象 人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員等 課程收益 1、掌握培訓(xùn)管理的基礎(chǔ)知識，具備培訓(xùn)項目運作的基本能力；2、掌握培訓(xùn)體系構(gòu)建和運作的方法；3、掌握培訓(xùn)項目高級運作技 [查看詳情]

更新時間:2010-10-19

授課學(xué)校：楊發(fā)坤老師 322人看過

處在問題多發(fā)期和矛盾凸顯期的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，面對洶涌而來的突發(fā)事件，應(yīng)該怎么辦？是掩？是拖？是壓？是在“沉默”中錯失良機(jī)，進(jìn)而使突發(fā)事件演變?yōu)椤靶侣勈录保瑢⑸鐣榫w積聚為潰壩能量，引發(fā)更大的社會沖突？ [查看詳情]

更新時間:2011-01-01

授課學(xué)校：楊發(fā)坤老師 338人看過

突發(fā)事件前期媒介輿論引導(dǎo)策略 在突發(fā)事件前期，媒介首先應(yīng)對突發(fā)事件及時公開，以掌握輿論引導(dǎo)的主動權(quán)。其次通過對輿情的分析，從而使輿論的引導(dǎo)有的放矢。再次，媒介應(yīng)及時和*新聞發(fā)言人合作，作為*和人民 [查看詳情]

更新時間:2011-01-01

授課學(xué)校：楊發(fā)坤老師 472人看過

網(wǎng)絡(luò)時代，突發(fā)事件新特點 1.超地域性。 互聯(lián)網(wǎng)傳播的及時快捷，使得網(wǎng)民對突發(fā)事件的關(guān)注不再僅僅局限于國內(nèi)，國際突發(fā)事件同樣會通過互聯(lián)網(wǎng)迅速傳開，成為互聯(lián)網(wǎng)上的輿論引爆點，因此互聯(lián)網(wǎng)突發(fā)事件輿論具有超地域 [查看詳情]

更新時間:2011-01-01