授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 495人看過

新進(jìn)員工培訓(xùn)的內(nèi)容一般包括企業(yè)通識培訓(xùn)、*內(nèi)工作引導(dǎo)和*間交叉引導(dǎo)。通識培訓(xùn)是指對員工進(jìn)行有關(guān)工作認(rèn)識、觀念方面的訓(xùn)練，以及培養(yǎng)員工掌握基本的工作技巧。新員工通識培訓(xùn)一般由人力資源部及各*行政人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 496人看過

目前在*，體驗(yàn)式訓(xùn)練或叫拓展訓(xùn)練，已經(jīng)逐漸被越來越多的人和公司企業(yè)所接受，有很多的人都參加過拓展訓(xùn)練或者正準(zhǔn)備參加拓展訓(xùn)練 . 但又有很多人在觀望和評價(jià)拓展訓(xùn)練，甚至質(zhì)疑拓展訓(xùn)練 . 這段時(shí)間就有好多朋友 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 475人看過

現(xiàn)代社會競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中培養(yǎng)出 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 508人看過

無規(guī)矩不成方圓。不少企業(yè)都訂立了嚴(yán)格的規(guī)章制度，獎懲分明，以為“制度管人”就是*公式，可以一勞永逸。殊不知，我們早已經(jīng)走出了“理性經(jīng)濟(jì)人”的時(shí)代，現(xiàn)代管理開始以“社會人”和“復(fù)雜人”作為人性假設(shè)。事 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 694人看過

1． 共同的愿景、目標(biāo)。心理學(xué)家馬斯洛說∶杰出團(tuán)隊(duì)的顯著特征，便是具有共同的愿景與目的。因此建立團(tuán)隊(duì)的首要要素，便是建立團(tuán)隊(duì)共同的愿景與目的，但是由于人的需求不同、動機(jī)不同、價(jià)值觀不同、內(nèi)心的恐懼不同， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 523人看過

有一個(gè)人想知道天堂和地獄的人怎么生活。上帝滿足了他的愿望。在地獄，他看到人們一個(gè)個(gè)餓得皮包骨頭。(行遠(yuǎn)顧問)但飯桌上并不是沒有吃的東西，而是因?yàn)樗麄兡弥幻组L的筷子，拼命地把飯菜往自己嘴里送，然而還未喂 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 532人看過

晝短夜長的冬天，滴水成冰的冰雪天氣，大部分企業(yè)的培訓(xùn)主管理、HRM們出于對培訓(xùn)效果的擔(dān)憂，對嚴(yán)寒的恐懼，對學(xué)員安全的考慮，通常不會考慮將拓展訓(xùn)練安排在冬季，是不是冬季就無法開展拓展訓(xùn)練呢？答案當(dāng)然是不是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 740人看過

拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)，以先行后知為原則，以活動開始，創(chuàng)造一種情景，通過個(gè)人在活動中的參與，來獲得體驗(yàn)，在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享體驗(yàn)，提升認(rèn)識的培訓(xùn)方式。它的特點(diǎn)具有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 556人看過

團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時(shí)候 ，員工工作時(shí)間長了免不了有惰性，甚至有私心，原先的熱情會隨時(shí)間推移慢慢消退；林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有摩擦，有意見，有牢騷，而在一成不變的環(huán)境里，靠固有的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25