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更新時間:2015-07-04

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 222人看過

所謂室內(nèi)設計，是指將人們的環(huán)境意識與審美意識相互結(jié)合，從建筑內(nèi)部把握空間的一項活動。具體地說就是指根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)和所處的環(huán)境，運用物質(zhì)材料、工藝技術及藝術手段，創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀、符合人的生 [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 177人看過

室內(nèi)設計則是綜合的室內(nèi)環(huán)境設計，它既包括*方面即聲、光、熱等物理環(huán)境的問題，也包括視覺方面的設計，還包括氛圍、意境等心理環(huán)境和個性特色等文化環(huán)境等方面的創(chuàng)造。室內(nèi)設計將實用性、功能性、審美性與符 [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 215人看過

室內(nèi)設計的內(nèi)涵是一個動態(tài)的、發(fā)展中的概念。隨著時代的快速發(fā)展，室內(nèi)設計的理念不斷更新，功能也日趨復雜多變，室內(nèi)裝飾材料、設施設備、施工工藝，甚至門窗等構(gòu)件也會更新?lián)Q代、與時俱進。所以，室內(nèi)設計的內(nèi)容會 [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 203人看過

人體尺度以及行為的空間范圍做室內(nèi)設計首先要了解人體的尺度和動作域所需的尺寸和空間范圍，例如，了解人們交往時符合心理要求的人際距離，人們在室內(nèi)通行時各種通道的寬度等。人體在室內(nèi)完成各種動作時的空間范圍， [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 385人看過

人體工程學又稱為人體功能學、人體丈量學和人類工程學等。它們研討的內(nèi)容根本雷同，只是在分歧的情況、文明氣氛中的表示情勢出現(xiàn)多樣化。人體工程學重要以人為中心，研討人在蘇息、事情和蘇息過程當中，在保證人類平 [查看詳情]

更新時間:2017-05-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 362人看過

其次領域的消極作用表現(xiàn)為，由于人類具有擴大領域的本能，因而會造成個體私欲的擴張與空間平衡的矛盾，致使社會關系復雜化。人際距離是指人們在相互交往活動中，人與人之間所保持的空間距離。┏━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 345人看過

消費者與消費者之間的電子商務（C2C）個人對個人的電子商務（Customer to Customer）是指買方是消費者，賣方也是消費者，即消費者之間的電子商務。典型的C2C類型是拍賣網(wǎng)站。C2C的特點是消費者與消費者討價還價進行 [查看詳情]

更新時間:2017-05-24

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 362人看過

其脾氣是外向的、回絕性的，具備很強的范疇感、平安感和私密性，與四周環(huán)境的活動性較差。在不影響特定的關閉性能的準則下，為了沖破關閉的爽朗感，常常采納燈窗、人造景窗、鏡面等來擴展空間感和增長空間的條理。動 [查看詳情]

更新時間:2017-05-28

授課學校： 184人看過

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更新時間:2019-07-19

授課學校： 173人看過

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更新時間:2019-07-19

授課學校： 187人看過

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更新時間:2019-07-20

授課學校： 160人看過

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更新時間:2019-07-21

授課學校： 179人看過

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更新時間:2019-07-19