授課學(xué)校：劉成熙 482人看過(guò)

經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升 臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 579人看過(guò)

客戶服務(wù)銷售技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程目標(biāo)：銷售人員是公司的中堅(jiān)力量，他們的觀念、心態(tài)以及對(duì)銷售的理解等能否吻合企業(yè)的市場(chǎng)需求和獲得客戶的認(rèn)同是取得市場(chǎng)成功的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的市場(chǎng)銷售理論其教條化的模式 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 777人看過(guò)

客戶服務(wù)與客戶抱怨處理技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司，業(yè)務(wù)人員，業(yè)(ㄧㄝ)務(wù)(ㄨ)主(ㄓㄨ)管(ㄍㄨㄢ)、經(jīng)理等溝通能力技能提升所製作，主要之目的在於建立一支鋼鐵般的幹部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 580人看過(guò)

跨*溝通技巧研習(xí) 主講：臺(tái)灣劉成熙課程前言：溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：商場(chǎng)上的成功 85% 取決于溝通；美國(guó)企業(yè)經(jīng)理 94% 的時(shí)間在溝通；美 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 544人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)變革與變革管理 主講：劉成熙老師前 言：管理理論正經(jīng)歷著一場(chǎng)*的革命.a這場(chǎng)革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論.c觀念和方法的束縛.a傳統(tǒng)的管理學(xué)理論所關(guān)注的是如何控制并束縛員工,2如何實(shí)施企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 530人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新管理 臺(tái)灣：劉成熙老師前 言：管理理論正經(jīng)歷著一場(chǎng)*的革命.a這場(chǎng)革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論.c觀念和方法的束縛.a傳統(tǒng)的管理學(xué)理論所關(guān)注的是如何控制并束縛員工,2如何實(shí)施企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 446人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)力策略 臺(tái)灣劉成熙老師 前言很多公司仍在苦苦尋找在全球競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝的最有效方式。從長(zhǎng)期來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將取決于企業(yè)能否以比對(duì)手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力。管理層有能力把整個(gè)公司的技術(shù)和生產(chǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 570人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言二十一世紀(jì)是知識(shí)產(chǎn)業(yè)的世紀(jì)，是一個(gè)全球化、多元化的世紀(jì)，因應(yīng)這樣的世紀(jì)來(lái)臨，組織需要變革，文化素質(zhì)需要提高。變革讓員工不安，競(jìng)爭(zhēng)讓一切變得不確定，因此，組織需要一群能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 473人看過(guò)

目標(biāo)管理實(shí)務(wù) 臺(tái)灣：劉成熙老師課程效益在組織經(jīng)營(yíng)方針的指導(dǎo)原則下，透過(guò)“SWOT”分析，掌握*組織之優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，據(jù)以擬定有效*及員工目標(biāo)。運(yùn)用有效的目標(biāo)推動(dòng)落實(shí)員工管理，達(dá)到部屬培育效益。透過(guò)目標(biāo)執(zhí)行 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 452人看過(guò)

目標(biāo)管理與績(jī)效考核 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：【目標(biāo)要明確，答案才重要】!【缺乏目標(biāo)的人，是最難管理的人】! 相信您經(jīng)常能體會(huì)到這一句話的精義。這一句話在組織或個(gè)人身上都能應(yīng)用得上。有一位自認(rèn)為身材己經(jīng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 542人看過(guò)

年度策略規(guī)劃-研討會(huì) 主講：劉成熙老師前言各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織內(nèi)平凡的人，做出不平凡的事； [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 685人看過(guò)

年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃 主講：臺(tái)灣劉成熙前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升經(jīng)營(yíng)目標(biāo)擬定與績(jī)效管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 539人看過(guò)

臺(tái)灣劉成熙老師-- 企業(yè)變革管理與創(chuàng)新之道 前 言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨(dú)特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 595人看過(guò)

企業(yè)戰(zhàn)略管理 主講：臺(tái)灣劉成熙老師項(xiàng)次主題主要內(nèi)容一戰(zhàn)略規(guī)劃的應(yīng)有認(rèn)知時(shí)代在變，環(huán)境在變的趨勢(shì)分析未來(lái)趨勢(shì)，經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)破除行動(dòng)慣性陷阱親身體驗(yàn)，個(gè)案實(shí)證的成功要領(lǐng)討論:我們的未來(lái)共識(shí)(戰(zhàn)略的基礎(chǔ)) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 614人看過(guò)

情境溝通技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃XXX有限公司，中層管理干部的情境溝通能力提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)xxx培訓(xùn)公司，了解 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 648人看過(guò)

情境領(lǐng)導(dǎo) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言情境領(lǐng)導(dǎo)的核心是強(qiáng)調(diào)行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復(fù)雜因素，人們的所說(shuō)與所做往往并不完全吻合，有些時(shí)候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實(shí)用就在于其特別關(guān)注行為。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 486人看過(guò)

情緒管理與壓力管理 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言： 建立情商基礎(chǔ)上的習(xí)慣，締造個(gè)人影響力，其途徑是：掌握情商工具――調(diào)控自我情緒――影響他人情緒――獲得他人認(rèn)同。破壞性情感是在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下進(jìn)入潛意識(shí)的，建 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 643人看過(guò)

商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：演講又稱演說(shuō)（Oration)，是一門綜合性的藝術(shù)，是語(yǔ)言的一種高級(jí)表現(xiàn)形式，是藝術(shù)地表達(dá)出語(yǔ)言的基本意思，是一種有計(jì)劃、有目的、有主題、有系統(tǒng)的視聽兩方面信息的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 317人看過(guò)

時(shí)間管理前 言時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中，*最公平的，無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女，每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同，對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同，對(duì)管理時(shí)間的方法不同，在相同的時(shí)間里， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 473人看過(guò)

市場(chǎng)營(yíng)銷項(xiàng)次主題主要內(nèi)容一結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)及環(huán)境分析市場(chǎng)環(huán)境的本質(zhì)區(qū)隔目標(biāo)市場(chǎng)產(chǎn)品定位市場(chǎng)細(xì)分化和定位產(chǎn)品計(jì)劃和市場(chǎng)銷售策略實(shí)施行業(yè)中取得競(jìng)爭(zhēng)成功的關(guān)鍵因素有哪些？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略和目標(biāo)是什幺？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 550人看過(guò)

思維突破技巧訓(xùn)練----經(jīng)理人提升問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、分析、論證與決策之行動(dòng)能力 主講：臺(tái)灣*講師劉成熙前言：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 610人看過(guò)

臺(tái)灣劉成熙----大客戶銷售技巧訓(xùn)練（針對(duì)證券、金融、銀行等行業(yè)的銷售主管）前 言凡是追求可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)，永遠(yuǎn)都不會(huì)在重要的大客戶身上打折扣。因?yàn)閷?duì)大客戶打折扣就是對(duì)企業(yè)的未來(lái)打折扣。那么什么是大客戶呢 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 475人看過(guò)

團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理實(shí)務(wù) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升績(jī)效管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)XXXXX企業(yè)管理咨詢有限公司 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 291人看過(guò)

問(wèn)題分析與解決（中層） 主講：臺(tái)灣劉成熙老師訓(xùn)練宗旨：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。我們并不 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 320人看過(guò)

銷售技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司，業(yè)務(wù)主任級(jí)等銷售技巧以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力技能提升所製作，主要之目的在於建立一支鋼鐵般的幹部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深圳市XXX企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 621人看過(guò)

銷售團(tuán)隊(duì)管理2天版--主講臺(tái)灣劉成熙老師項(xiàng)次課程單元課程大綱課程目的時(shí)數(shù)教學(xué)方式一銷售經(jīng)理的工作管理銷售經(jīng)理的思維經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)的定義行銷管理的定義行銷管理的原則各種行銷功能的整合結(jié)論本單元目的： 面對(duì)日趨劇烈 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 616人看過(guò)

銷售心態(tài)與技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為XXX有限公司，業(yè)務(wù)人員銷售技巧以及能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)xx管理咨詢有限公司依據(jù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 434人看過(guò)

新員工職業(yè)化訓(xùn)練 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司，各*新進(jìn)員工等職前養(yǎng)成培訓(xùn)所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 706人看過(guò)

新員工崗前職業(yè)化培訓(xùn)（集訓(xùn)3天） 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃深圳XXX股份有限公司，各*新進(jìn)員工等職前養(yǎng)成培訓(xùn)所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 754人看過(guò)

銀行高端客戶開發(fā)與維護(hù) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)店長(zhǎng)等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)上海復(fù)泰教育中心 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-26

授課學(xué)校：劉成熙 952人看過(guò)

銀行如何進(jìn)行客戶的開發(fā)維護(hù)與管理 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃省分行所在銀行行長(zhǎng)/市場(chǎng)部經(jīng)理/客戶經(jīng)理/風(fēng)險(xiǎn)管理*人員的等等客戶的開發(fā)維護(hù)與管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-26

授課學(xué)校：劉成熙 854人看過(guò)

銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)管理與人員管理 臺(tái)灣：劉成熙課程規(guī)劃方案前 言：本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)店長(zhǎng)等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)上海復(fù)泰 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 661人看過(guò)

銀行主管管理能力提升訓(xùn)練 主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程背景：隨著*加入*貿(mào)易組織等國(guó)際環(huán)境的更迭，面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，*金融界尤其是各類銀行，在市場(chǎng)上穩(wěn)住自己的一席之地已是面臨挑戰(zhàn)。全球性金融巨 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 263人看過(guò)

贏在中層 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xxx股份有限公司，晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深圳市麥金士企業(yè)管理咨 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 434人看過(guò)

優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判技巧（2天版） 主講：臺(tái)灣*談判專家劉成熙前 言：社會(huì)多元化，不同的聲音，不同的利益主體競(jìng)相出現(xiàn)，如何透過(guò)折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾恼n題，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就必須仰賴「談 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 541人看過(guò)

優(yōu)質(zhì)溝通技巧研習(xí)前 言：本為規(guī)劃XXX有限公司，產(chǎn)線人員，辦公室人員等溝通能力技能提升所製作，主要之目的在於建立一支鋼鐵般的幹部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深圳市麥金士企業(yè)管理諮詢有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 804人看過(guò)

優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃xxx有限公司市場(chǎng)部經(jīng)理、副經(jīng)理；xxxx等客戶服務(wù)技能技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 582人看過(guò)

臺(tái)灣劉成熙老師---有效激勵(lì)技巧前言：《*經(jīng)理人文摘》曾面向*的職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家和管理專家進(jìn)行了一次“*企業(yè)的十大管理難題”的調(diào)查；激勵(lì)機(jī)制和留住人才排在*企業(yè)十大管理難題之首?？梢?，如何建立 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 843人看過(guò)

臺(tái)灣劉成熙老師----員工職業(yè)素養(yǎng)塑造培訓(xùn)課程特色講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。理論與實(shí)務(wù)兼具, 使 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 584人看過(guò)

招聘與面試實(shí)務(wù) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說(shuō)明：企業(yè)用才的目的在于能夠?yàn)楸旧韼?lái)利潤(rùn)與效益。而唯有透過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)且正確的甄選過(guò)程，才能找到真正適合自己的人才。公司負(fù)擔(dān)不起經(jīng)由嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程來(lái)找到合適員工 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07