授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 845人看過(guò)
【適合對(duì)象】高一,高二英語(yǔ)程度,詞匯量2000-2500左右【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-04-09
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 845人看過(guò)
【適合對(duì)象】高一,高二英語(yǔ)程度,詞匯量2000-2500左右【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-04-09
授課學(xué)校:無(wú)錫新支點(diǎn)培訓(xùn)有限公司 660人看過(guò)
社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,使英語(yǔ)的重要性日益突出。英語(yǔ)作為最重要的信息載體之一,已成為人類(lèi)生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言。許多*在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中,都把英語(yǔ)教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-12-09
授課學(xué)校:蘇州同慧教育培訓(xùn)中心 647人看過(guò)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:從基礎(chǔ)開(kāi)始,一短對(duì)話的形式學(xué)習(xí)基本的單詞,句型,語(yǔ)法。教師在授課過(guò)程中注重知識(shí)點(diǎn)的提煉,總結(jié),舉一反三,并利用大量的練習(xí)機(jī)會(huì)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。適合人群:1.學(xué)過(guò)新概念英語(yǔ)1上半冊(cè)的人2.有 [查看詳情]
更新時(shí)間:2015-01-16
授課學(xué)校:無(wú)錫西恩西全科教育 663人看過(guò)
新概念英語(yǔ)初級(jí)課次16次課程簡(jiǎn)介《新概念英語(yǔ)》《New Concept English》作為享譽(yù)全球的最為經(jīng)典地道的英語(yǔ)教材,以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性,深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞,《新概念英語(yǔ) [查看詳情]
更新時(shí)間:2016-03-04
授課學(xué)校:揚(yáng)州市邗江區(qū)沃的教育培訓(xùn)中心 601人看過(guò)
【招生對(duì)象】 0基礎(chǔ)英語(yǔ)水平;較欠缺英語(yǔ)詞匯,閱讀/聽(tīng)力理解障礙;不能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的表達(dá),邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)員。 【課程介紹】 享譽(yù)全球的《新概念英語(yǔ)》自出版以來(lái),以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?[查看詳情]
更新時(shí)間:2018-08-20
授課學(xué)校:揚(yáng)州市邗江區(qū)沃的教育培訓(xùn)中心 504人看過(guò)
【招生對(duì)象】 掌握新概念*冊(cè),需要進(jìn)一步提高者 【課程介紹】 享譽(yù)全球的《新概念英語(yǔ)》自出版以來(lái),以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞,同時(shí)也成為了國(guó)內(nèi)眾 [查看詳情]
更新時(shí)間:2018-02-06
授課學(xué)校:揚(yáng)州市邗江區(qū)沃的教育培訓(xùn)中心 710人看過(guò)
【招生對(duì)象】 高中生,打算報(bào)考英語(yǔ)要求較高的測(cè)試 在校*生,準(zhǔn)備參加 CET - 6 級(jí)考試 各種社會(huì)公共英語(yǔ)考試, BEC 二級(jí)證書(shū)測(cè)試,托福,雅思等國(guó)外考試的準(zhǔn)備者 無(wú)應(yīng)試壓力,但對(duì)英語(yǔ)有濃厚興趣,希望借助英語(yǔ) [查看詳情]
更新時(shí)間:2018-08-26
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