授課學(xué)校：上海勤思企業(yè)管理咨詢公司 915人看過

IE工程培訓(xùn)培訓(xùn)收益： 1、 學(xué)會觀察制造現(xiàn)場、防錯法的使用、生產(chǎn)線的平衡分析 2、 學(xué)會IE7大手法 3、 幫助打造*的生產(chǎn)現(xiàn)場和生產(chǎn)體系、消除浪費(fèi)，降低成本課程大綱： *講、IE真諦 1、經(jīng)典IE研究 2、IE的使命- [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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VA/VE價(jià)值工程與價(jià)值分析培訓(xùn)培訓(xùn)收益：1 使學(xué)員掌握價(jià)值工程這一套系統(tǒng)的管理技術(shù),2 使學(xué)員透過機(jī)能展開與創(chuàng)意,進(jìn)而幫助企業(yè)開發(fā)出降低成本的替代方案,以提高價(jià)值和時(shí)常競爭力。 課程提綱： 一、價(jià)值的定義和VA&VE [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)流程：企業(yè)提出需求（或我方協(xié)助提出）→需求分析→面談→提交方案→簽訂協(xié)議→課前溝通與準(zhǔn)備→準(zhǔn)備資料→培訓(xùn)實(shí)施→效果評估→意見反饋→定期或不定期回訪 *單元 精益生產(chǎn)系統(tǒng)簡介 1、現(xiàn)場管理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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生產(chǎn)計(jì)劃管理與物料控制（PMC）培訓(xùn)各企業(yè)都期望低庫存而能滿足客戶需求的流暢生產(chǎn)環(huán)境，以適應(yīng)當(dāng)今激烈競爭微利時(shí)代。物料資金一般占企業(yè)營運(yùn)資金55%~80%，而生產(chǎn)進(jìn)度依時(shí)完成，直接影響客戶合作滿意程度，鑒此，物 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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生產(chǎn)現(xiàn)場管理課程目的 1 使學(xué)員了解現(xiàn)場管理基礎(chǔ)構(gòu)成及其對成本控制的重要性2 學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員管理重要性，掌握降低工廠勞動力成本20％的改善手法3 學(xué)習(xí)現(xiàn)場效率改善基本手法及其對制造成本的影響4 學(xué)習(xí)人員現(xiàn)場管理與 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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上?，F(xiàn)場5S咨詢 6S項(xiàng)目咨詢 作為企業(yè)領(lǐng)頭人的您是否為這些問題而傷透腦筋呢？您是否想尋求解決這些問題的辦法呢？1、生產(chǎn)現(xiàn)場凌亂，工具經(jīng)常遺失。2、在制品、半成品、成品、原材料、不良品擺放混亂以至于浪費(fèi)嚴(yán)重。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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生產(chǎn)計(jì)劃管理 課程目的：了解運(yùn)營新理念，開拓思路，把握計(jì)劃的目標(biāo)和方向；分析企業(yè)計(jì)劃體系和生產(chǎn)計(jì)劃體系的內(nèi)在關(guān)系，掌握和了解生產(chǎn)計(jì)劃的工具和方法；分析生產(chǎn)計(jì)劃過程的關(guān)鍵問題，討論優(yōu)化計(jì)劃工作的思路。課 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)收益：?熟悉各種試驗(yàn)設(shè)計(jì)的模型與統(tǒng)計(jì)分析方法?掌握產(chǎn)品和制程設(shè)計(jì)中的各種實(shí)驗(yàn)方法?掌握試驗(yàn)方法的綜合運(yùn)用技術(shù)?學(xué)習(xí)主要實(shí)驗(yàn)計(jì)畫的樣板方法，現(xiàn)買現(xiàn)賣，快速在自己工作職場進(jìn)行DOE培訓(xùn)大綱:一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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QCC品管圈活動培訓(xùn)培訓(xùn)收益： 1、 使公司能快速.有效的推行品管圈活動,充分發(fā)揮員工積極性;切實(shí)有效且可持續(xù)改善公司工作現(xiàn)場 2、 使公司管理干部對品管圈產(chǎn)生正確的認(rèn)識 3、 使學(xué)員掌握推行品管圈的要訣 4、 學(xué)員培 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02

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QFD質(zhì)量功能展開培訓(xùn)培訓(xùn)收益：?使學(xué)員能掌握QFD工具在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程開發(fā)中的應(yīng)用，以客戶為中心，將顧客的要求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和過程的要求?學(xué)員能夠開展質(zhì)量策劃，確定設(shè)計(jì)指標(biāo)體系，并提前揭示后續(xù)加工過程中存在的問 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-08-02