114培訓網(wǎng)歡迎您來到總裁課堂網(wǎng)!

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00

北京*職業(yè)經(jīng)理高級研修班

授課機構:總裁課堂網(wǎng)

關注度:679

課程價格: ¥18800.00元

上課地址:請咨詢客服

開課時間:滾動開班

咨詢熱線:400-850-8622

在線報名

課程詳情在線報名

更新時間:2025-01-15
課程目的 使各位學員以豐富的文化知識武裝頭腦,以寬闊的戰(zhàn)略視野鳥瞰世界,以卓越的創(chuàng)業(yè)精神統(tǒng)領企業(yè)。 詳細介紹 院長致辭 歡迎并衷心祝賀各位走進北京*匯豐商! 你會對北京*百年歷史積淀而成的磅礴大氣和文化精髓,有一個全面的領略。在學習知識、增添本領之余,感悟北大與*民族興衰存亡休戚與共的價值觀,以及“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的使命感。而這種人文理念和根本追求,將是支撐和保障創(chuàng)大業(yè)、成大業(yè)的精神品格與力量源泉。 未來幾十年,華夏將成為世界經(jīng)濟的中心。*大地,迫切需要也必將涌現(xiàn)出一大批*的企業(yè)家。這要求各位以豐富的文化知識武裝頭腦,以寬闊的戰(zhàn)略視野鳥瞰世界,以卓越的創(chuàng)業(yè)精神統(tǒng)領企業(yè)。因此 ,選擇北大,你就選擇了責任和智慧;選擇匯豐,你就選擇了膽識和進??;選擇商,你就選擇了精英的素質與品味;選擇北大匯豐商CEO國際課堂,你就將獲得成功與榮耀!站在改革開放的前沿,面對全球經(jīng)濟一體化,這段學習經(jīng)歷,必將使各位受益匪淺、終生難忘。 讓我們共同攜手,用勤奮學習和大膽實踐,陶冶和歷煉卓絕商界領袖的大見識、大氣度、大韜略和大手筆! 祝大家學業(yè)有成,健康快樂! 海聞 教授 北京*副校長 北京*匯豐商院長 課程設置 ◆模塊一、企業(yè)生存環(huán)境與戰(zhàn)略創(chuàng)新 ·全球化戰(zhàn)略與*企業(yè)的戰(zhàn)略機遇 ·競爭環(huán)境變遷與內外部環(huán)境分析 ·行業(yè)結構的變化與分析 ·企業(yè)戰(zhàn)略與核心競爭力 ·戰(zhàn)略管理體系的構成 ·怎樣走出戰(zhàn)略管理的誤區(qū) ·企業(yè)成長戰(zhàn)略與戰(zhàn)略新思維 ◆模塊二、營銷創(chuàng)新與品牌戰(zhàn)略 ·營銷戰(zhàn)略環(huán)境分析 ·營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷體系的建立 ·消費者行為分析及產(chǎn)品策略 ·營銷隊伍及銷售渠道的建立與控制 ·東方文化背景下的營銷激勵機制 ·品牌戰(zhàn)略與企業(yè)競爭優(yōu)勢 ·品牌的塑造、傳播與管理 ·如何培育品牌*度、美譽度和忠誠度 ◆模塊三、公司治理與企業(yè)投融資 ·產(chǎn)權制度和企業(yè)法人治理結構 ·從治理結構到治理機制 ·國內外資本市場 ·企業(yè)投融資與金融風險管控 ·中小企業(yè)如何運作境內外上市? ·資本運營模式比較及案例分析 ◆模塊四、財務管理與創(chuàng)新 ·財務報表的閱讀與分析 ·報表解讀涉及的管理問題 ·編制新的管理報表 ·贏利模式與利潤來源設計 ·如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展不同階段來優(yōu)化資金配置? ·財務預算與成本控制 ◆模塊五、戰(zhàn)略視角下的人力資源管理 ·企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃 ·人力資源管理的3P模式 ·工作分析與崗位評價 ·人員招聘、面試與選用及案例分析 ·行業(yè)特點、企業(yè)發(fā)展階段、職位性質與薪酬結構 ·績效管理與人才激勵 ·企業(yè)培訓體系與員工職業(yè)計劃 ·人才的選、用、育、留 ◆模塊六、經(jīng)營管理中的法律問題解析與應用 ·企業(yè)設立及企業(yè)訴訟中的法律實務 ·《合同法》與企業(yè)合同管理 ·《擔保法》與企業(yè)擔保法律實務 ·《知識產(chǎn)權法》與企業(yè)知識產(chǎn)權 ·企業(yè)風險管理法律實務 ·《勞動法》、《勞動合同法》與勞動關系管理 ·企業(yè)法律問題經(jīng)典案例解析 ◆模塊七、稅收制度與企業(yè)納稅籌劃 ·當前我國稅收政策解析 ·納稅籌劃方案設計思路 ·納稅籌劃中的稅務風險點 ·企業(yè)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的納稅籌劃 ·投資、融資及并購重組中的納稅方案 ·單項納稅籌劃案例解析 ·綜合納稅籌劃案例解析 ◆模塊八、項目運作與管理 ·如何進行項目經(jīng)濟性評估? ·項目任務的分解:關鍵路徑(CPM)及其它 ·項目管理中的成本管理 ·如何識別和控制項目的風險? ·項目管理中的HR管理與溝通 ·如何打造高效的項目團隊? ·項目總結與評估 ◆模塊九、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理 ·傳統(tǒng)文化中的管理理念 ·傳統(tǒng)文化與科學預測 ·傳統(tǒng)文化與科學決策 ·易經(jīng)智慧與企業(yè)家創(chuàng)新管理思維 ·經(jīng)營環(huán)境與職業(yè)經(jīng)理權變觀 ·傳統(tǒng)文化在經(jīng)營管理中的深化發(fā)展 ◆模塊十、思維變革與經(jīng)營創(chuàng)新 ·個人與組織之間的關系:與組織共舞 ·經(jīng)理人角色定位 ·細節(jié)真的決定成敗嗎? ·流程管理、目標管理與績效管理 ·解決問題的模式:經(jīng)驗型or分解與綜合型 ·激勵員工的方法與藝術 ·影響管理的經(jīng)典定律 ◆模塊十一、職業(yè)經(jīng)理時間管理 ·時間管理技能診斷 ·時間管理的哲學與思維方法 ·怎樣消滅時間殺手? ·時間管理的原則 ·走出時間管理觀念上的誤區(qū) ·會休息才會工作? ·經(jīng)典案例分享 ◆模塊十二、商務溝通與交際禮儀 ·交往藝術與溝通技巧 ·商務交往中的禮儀重點 ·商務交往中的禮儀互動 ·服務與接待禮儀 ·公關社交禮儀 ·重點商務場合禮儀規(guī)范 ◆模塊十三、團隊建設與團隊管理 ·如何看待團隊組織的困境? ·團隊管理模式與組織原則 ·組織文化與團隊精神 ·團隊領導與團隊決策 ·團隊的溝通與激勵 ·團隊發(fā)展不同階段的管理策略 ·團隊沖突與團隊再造 ◆模塊十四、組織執(zhí)行力提升 ·執(zhí)行力決定組織的成??? ·決定執(zhí)行力成敗的關鍵因素分析 ·組織戰(zhàn)略與執(zhí)行力 ·組織結構與執(zhí)行力 ·流程再造與執(zhí)行力提升 ·傳統(tǒng)文化與企業(yè)執(zhí)行力 ·如何打造高效的執(zhí)行力? ◆模塊十五、職業(yè)壓力與心理調適 ·追根溯源——壓力的來源 ·壓力下生理心理反應模式 ·心理壓力測量 ·心理障礙原因分析 ·如何有效調適心理壓力 ·改善心智模式 指導專家與師資 海 聞 教授、博士生導師 北京*副校長 北大匯豐商院長 魏 煒 博士、副教授 北京*匯豐商副院長 馬永斌 清華*人文副教授 張玉杰 清華*經(jīng)管博士后、教授 賈建華 北京科技* 經(jīng)濟管理教授 許曉平 教授 *行政領導人員考試測評研究中心主任 吳維庫 清華*經(jīng)濟管理副教授 王鐵軍 北京**金融研究中心教授 黃俊立 博士、副教授 北大*民營經(jīng)濟研究所執(zhí)行所長 張 利 戰(zhàn)略營銷專家 企業(yè)經(jīng)營模式研究專家 路長全 原伊利集團營銷副總,著名營銷實戰(zhàn)專家 王明基 南開*MBA教授 多家公司高級管理顧問 李明英 北京科技*管理教授 邢 崢 *經(jīng)貿委培訓中心客座教授 高其富 北京商業(yè)管理干部教授 *注冊會計師、稅務師、資產(chǎn)評估師 教學模式 1、*理念、信息的大量介紹; 2、理論框架的系統(tǒng)化講授; 3、實務操作技術的詳細解析; 4、豐富的實戰(zhàn)案例分析; 5、互動式交流探討; 6、突出現(xiàn)實性和前沿性的講座、論壇 教務信息 1、學期安排:2010年6月10日至2011年03月13日學習;在職學習九個月,每月安排一個周末集中學習3天,共計27天課程。 2、上課地點:北京*校內 3、住 宿:需住宿者由招生辦提供校內外賓館、招待所住宿信息,學員自主選擇,費用自理。 4、學員管理:學員交費入學后,按北京*有關規(guī)定進行管理。 學習費用 學費18800元(含講義資料及結業(yè)證書等費用) 報名程序 1、咨詢:電話咨詢并索取《北京*報名申請表》 2、填表:學員詳細填寫《報名申請表》并傳真至招生辦公室。 3、審核:學校收到報名后對學員進行審核,審核通過后,向學員發(fā)出錄取通知書。 4、匯款:學員收到《錄取通知書》后從銀行把學費匯至北京*賬上,并把匯款底單傳真至招生辦. 5、通知:北京*收到匯款底單后統(tǒng)一發(fā)出《報到通知書》,通知學員報到上課事宜. 6、北京*匯款信息: 收款單位:北京* 開 戶 行:建行北大南街支行 帳 號:1100 1070 4000 5600 6968 用 途:“北京*職業(yè)經(jīng)理高級研修班”學費 特別說明:匯款后請將匯款憑證復印件傳至招生辦公室李老師收,學校確認收到款項后在開課前統(tǒng)一開據(jù)北京*發(fā)票。 7、報到:學員應按《報到通知書》時間準時報到,學員報到時應持本人身份證原件、學歷學位證書復印件,個人、單位簡介各1份,近期免冠彩色照片六張(一、二寸各三張等)。 8、正式入學。
姓名不能為空
手機號格式錯誤