許昌石巖外語對(duì)*英語四級(jí)（CET4）以及*英語六級(jí)（CET6)考前培訓(xùn)設(shè)置為，聽、說、讀、寫分塊授課方式，逐一操練，各個(gè)擊破，再綜合整理整合串講。提高學(xué)生的知識(shí)積累以及靈活運(yùn)用能力。一對(duì)一摸底考核，為不同英語程度的學(xué)生量身打造不同類型的考前培訓(xùn)教程，結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn)和研究的專業(yè)教師的應(yīng)試技巧和語言應(yīng)用能力的特訓(xùn)，必能增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的同時(shí)提升應(yīng)試潛能，增強(qiáng)以后就業(yè)和向更高級(jí)英語級(jí)別學(xué)習(xí)的信心。
許昌石巖外語*英語四六級(jí)考試培訓(xùn)方案
*英語四級(jí)基礎(chǔ)班：
適合對(duì)象：早期英語知識(shí)久置不用或者*水平的英語學(xué)習(xí)者。需要在*結(jié)束之前考過英語四級(jí)。
課時(shí)安排：100個(gè)課時(shí)綜合教程+16個(gè)課時(shí)聽力教程+20個(gè)課時(shí)閱讀理解教程+16個(gè)課時(shí)寫作、翻譯教程。共152個(gè)課時(shí)。
班級(jí)分類：平時(shí)白天班，平時(shí)夜校，周末班，暑假班，寒假班。
時(shí)間安排：上午8：00-10：00 10：00-12：00 下午：14：00-16：00 16：00-18：00 夜校：18：30-20：30或（19：00-21：00）學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇自己的時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
*英語四級(jí)強(qiáng)化班：適合學(xué)員：英語能力中等或較好，即將參加四級(jí)考試的學(xué)生。
課程內(nèi)容：以歷年真題為基礎(chǔ)分項(xiàng)教學(xué)。聽力、閱讀、完型、寫作、翻譯各個(gè)突破。強(qiáng)化考點(diǎn)、總結(jié)考試規(guī)律并傳授復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)。
課時(shí)安排：52個(gè)課時(shí)。
班級(jí)分類：平時(shí)白天班，平時(shí)夜校，周末班，暑假班，寒假班。
時(shí)間安排：上午8：00-10：00 10：00-12：00 下午：14：00-16：00 16：00-18：00 夜校：18：30-20：30或（19：00-21：00）學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇自己的時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
*英語四級(jí)沖刺班：適合學(xué)員：英語能力較好，英語自己備考一段時(shí)間，即將參加四級(jí)考試并且想取得高分的學(xué)生。
強(qiáng)力總結(jié)概括和速講閱讀、聽力、完型、寫作部分考試技巧，短期內(nèi)迅速提高應(yīng)試能力。
課時(shí)安排：24個(gè)課時(shí)。
班級(jí)分類：平時(shí)白天班，平時(shí)夜校，周末班，暑假班，寒假班。
時(shí)間安排：上午8：00-10：00 10：00-12：00 下午：14：00-16：00 16：00-18：00 夜校：18：30-20：30或（19：00-21：00）學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇自己的時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
*英語六級(jí)級(jí)基礎(chǔ)班：
適合對(duì)象：非英語專業(yè)并且英語基礎(chǔ)薄弱或者*水平的英語學(xué)習(xí)者。需要在*結(jié)束之前考過英語六級(jí)。
課時(shí)安排：200個(gè)課時(shí)綜合教程+20個(gè)課時(shí)聽力教程+20個(gè)課時(shí)閱讀理解教程+20個(gè)課時(shí)寫作、翻譯教程。共260個(gè)課時(shí)。
班級(jí)分類：平時(shí)白天班，平時(shí)夜校，周末班，暑假班，寒假班。
時(shí)間安排：上午8：00-10：00 10：00-12：00 下午：14：00-16：00 16：00-18：00 夜校：18：30-20：30或（19：00-21：00）學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇自己的時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
*英語六級(jí)強(qiáng)化班：
適合對(duì)象：已成功通過*英語四級(jí)，英語專業(yè)大一，大二階段英語水平，非英語專業(yè)但英語基礎(chǔ)非常扎實(shí)的學(xué)習(xí)者。需要在*結(jié)束之前考過英語六級(jí)。
課時(shí)安排：20個(gè)課時(shí)綜合教程+16個(gè)課時(shí)聽力教程+20個(gè)課時(shí)閱讀理解教程+20個(gè)課時(shí)寫作、翻譯教程。共76個(gè)課時(shí)。
班級(jí)分類：平時(shí)白天班，平時(shí)夜校，周末班，暑假班，寒假班。
時(shí)間安排：上午8：00-10：00 10：00-12：00 下午：14：00-16：00 16：00-18：00 夜校：18：30-20：30或（19：00-21：00）學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇自己的時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
*英語六級(jí)級(jí)沖刺班：
適合對(duì)象：已成功通過*英語四級(jí)，英語專業(yè)大一，大二階段英語水平，非英語專業(yè)但英語基礎(chǔ)非常扎實(shí)的學(xué)習(xí)者。已經(jīng)系統(tǒng)自學(xué)和研究英語六級(jí)考綱知識(shí)，但不是很自信并且距考試時(shí)間比較近的學(xué)習(xí)者。
課時(shí)安排：10個(gè)課時(shí)聽力教程+20個(gè)課時(shí)閱讀理解教程+16個(gè)課時(shí)寫作、翻譯教程。共46個(gè)課時(shí)。
班級(jí)分類：平時(shí)白天班，平時(shí)夜校，周末班，暑假班，寒假班。
時(shí)間安排：上午8：00-10：00 10：00-12：00 下午：14：00-16：00 16：00-18：00 夜校：18：30-20：30或（19：00-21：00）學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇自己的時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
*英語四、六級(jí)考試是一種為教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。因此，考試的方向是在保持考試的科學(xué)性、客觀性和公正性的同時(shí)，使考試*限度地對(duì)*英語教學(xué)產(chǎn)生正面的導(dǎo)向作用，即通過四、六級(jí)考試的實(shí)施，引導(dǎo)師生正確處理教學(xué)與考試的關(guān)系，更合理地使用四、六級(jí)考試，使考試更好地為教學(xué)服務(wù)。*英語四、六級(jí)考試的目標(biāo)是準(zhǔn)確地測(cè)量我國(guó)在校*生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是英語聽說能力，以體現(xiàn)社會(huì)改革開放對(duì)我國(guó)*生英語綜合應(yīng)用能力的要求。由于*英語四、六級(jí)考試是一個(gè)超大規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結(jié)合，分步實(shí)施，既有近期改革目標(biāo)，又有中長(zhǎng)期規(guī)劃。
在考試內(nèi)容和形式上，四、六級(jí)考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。四、六級(jí)考試由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫作測(cè)試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對(duì)話占15%，聽力短文占20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽力理解；聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解；聽力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中仔細(xì)閱讀部分（careful reading）占25%，快速閱讀部分（fast reading）占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語境中的詞匯理解的測(cè)試；快速閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。綜合測(cè)試比例為15%，由兩部分構(gòu)成。*部分為完型填空或改錯(cuò)，占10%；第二部分為短句問答或翻譯，占5%。寫作能力測(cè)試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。
當(dāng)前，面對(duì)大批大范圍的需要英語四六級(jí)考試過關(guān)者的迷茫，我們?cè)S昌石巖外語有責(zé)任和義務(wù)，并且有信心為廣大考生掃除障礙，幫助廣大考生順利通過英語四六級(jí)。經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的努力，石巖外語以雄厚的師資力量向社會(huì)證明了自己的實(shí)力，并在長(zhǎng)時(shí)間的英語四六級(jí)培訓(xùn)實(shí)踐中總結(jié)和摸索出了一系列有效的培訓(xùn)方案和技巧，以保證廣大考生順利通過四六級(jí)考試并獲取高分。要想順利通過英語四六級(jí)考試，必須謹(jǐn)記以下軍規(guī)：
1.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2.把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語言的*步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)是絕 對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語絕對(duì)是啞巴英語。
3.我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說也就能脫口而出了。
4.單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5.如果語法不變成語感的話，到用時(shí)一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成，但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語法規(guī)則的記憶也很重要。
6.聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到*實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7.對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
8.我們認(rèn)為多閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。
9.對(duì)于提高寫作水平，我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助。可以選用那些本身有英文
原文的中文做翻譯練習(xí)。
10.以上做好后，說的能力只要多練習(xí)就可以了，多找英語是母語的人練習(xí)。
11.如果做不到第1條后面10條全部失效。
