考證的相關問答
1、 我們工業(yè)和信息化部的證書和勞動*的證書有什么區(qū)別？
勞動部的認證推的比較早，普及面大，*約有2000多個考點。主要面向技工、操作工。近年來，由于認證費低，對市場高新技術教學資源開發(fā)投入的少。這樣滿足不了用人單位的需求。
如勞動部的維修操作工的培訓內容，在硬件工程師項目中只是維護的課程，屬于板卡級的維修，在硬件工程師項目中屬硬件維護工程師的范疇。
2、 勞動部的是資格證書，你們的是培訓證書，證書效力比較弱，如何看待？
咱們*只有兩個*可以發(fā)證書。一個是勞動和社會保障部，主要是針對農民工、操作工進行考核。目的是保證操作工人最基本的技能，是上崗證。同時勞動保障就業(yè)的目的性比較強。方式是與各行業(yè)合作，如與建設部合作開展泥工、瓦工的培訓認證。與信息產業(yè)部職業(yè)技能鑒定指導中心合作，開展計算機操作工的培訓認證。
勞動部的鑒定評級標準有一級工、二級工……八級工、技師、高級技師。
另一個發(fā)證書的*是*人事部。主要是面向大專學生、干部開展認證。一般*生畢業(yè)后進工廠，先從技術員干起，一年后是助理工程師，干兩年后才有資格參與工程師的評審，然后是副高級工程師、高級工程師。在評審方面也是與各行業(yè)合作。
如目前舉辦的軟件工程師認證，就是委托信息產業(yè)部電子教育與考試中心承辦。軟考一年舉辦兩次，目前每年參加考試人數(shù)在20萬左右，及格率在20％。
計算機硬件技術近幾年發(fā)展很快，*這方面的技術人員總體比較少，我國目前人事部還沒有開展硬件工程師認證?，F(xiàn)在信息產業(yè)部開展培養(yǎng)工程，先從培養(yǎng)入手，待人數(shù)足夠多（比如幾年后），再由信息產業(yè)部電子教育與考試中心向人事部申報，增加硬件工程師認證。
3、 硬件工程師認證有哪些特點
1) 屬于*的行業(yè)認證，由工業(yè)和信息化部人事司發(fā)文（信人函257），由工業(yè)和信息化部電子教育與考試中心組織實施。信息產業(yè)部電子教育與考試中心可查詢。證書也可在該網(wǎng)站查詢。
2) 有標準課程大綱：硬件工程師項目分硬件技術工程師、硬件維護工程師、硬件維修工程師、硬件設計工程師。
3) 標準考試規(guī)范。硬件技術工程師和硬件維護工程師的考試分理論考試和實操考試。理論考試通過網(wǎng)站進行，實操考試的設計是要求學生根據(jù)市場行情寫一個配置單。利用本地電子市場行情寫一個實際電腦配置單，引導學生利用已有的本地資源學習，既達到了實驗目的，又減低了學習成本。硬件維護工程師的實際操作考試是寫一個維護案例，要求寫明故障現(xiàn)象、維護思路、解決方法。芯片級維修考試采用的是設計故障板，讓學員獨立維修的操作方式。*寫出維修報告。以驗證確實是理論指導下進行實踐，解決問題。學員的維修報告存檔一年以上，必要時可供用人單位查詢。
4) 標準維修培訓教材。硬件技術工程師標準培訓教程和硬件維護工程師教程已由機械工業(yè)出版社出版?？芍苯与娫捰嗁?。在教材的及時更新方面，對市場上新產品、新技術的更新方面采取及時增加補充材料的方式提供給學員。硬件維修教材由成都電子科技*出版社出版。
5) 教師認證。每年舉辦師資培訓，頒發(fā)教師認證證書。
6) 安排就業(yè)。我們在安排就業(yè)時是希望學生在頭一個月先進入企業(yè)，這時的工資待遇1000－2000元。在企業(yè)工作了3個月到半年后，工資水票漲到這個行業(yè)的平均水準。如北京地區(qū)筆記本維修人員的工資水平在2500元左右。在目前房價、副食品價格上漲的情況下，通過增加本領，創(chuàng)造更多價值來提升自己本身勞動的價值，應是職業(yè)院校學生今后追求的目標。
4、 勞動部的是資格證書，而你們是培訓證書，如何解釋？
硬件工程師級別的證書，目前因人數(shù)較少，工業(yè)和信息化部還不能向人事部上報。所以目前只有培訓證書。但這并不影響證書的效力。從用人單位招聘、面試、考試的過程來看，無論是什么證書，都起到了，并且只能起到敲門磚的作用。之后就要看學員的實際本領。以主板維修為例，必須用到芯片級維修本身的技術才有可能將其修好。而只有將其修好，才能實現(xiàn)工作價值的提升。因為只有這時顧客才給企業(yè)付費。
技能考證項目：
計算機硬件技術工程師（初級）
計算機硬件維護工程師（中級）
計算機硬件維修工程師（高級）：包括主板、硬盤、顯示器、打印機、復印機、筆記本、數(shù)碼相機、手機、ＭＰ３ ＭＰ４九個類。
*權威認證，兩月考證一次
