適合群體：
1、零起點(diǎn)學(xué)員，以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)，以及沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作者；
2、期望未來(lái)從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)工作者
3、IT*管理者
4、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者
培訓(xùn)目的：
通過(guò)此項(xiàng)課程的培訓(xùn)，你將從零開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史、主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)化細(xì)分方向、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要種類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)廠(chǎng)家競(jìng)爭(zhēng)格局、網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目場(chǎng)景、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)等主題。
課程大綱
*章：行業(yè)背景及技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史
1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用者是哪些
舉例一：100個(gè)（不同分類(lèi)）實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目
2、行業(yè)規(guī)模及趨勢(shì)
舉例一：規(guī)模的增長(zhǎng)是基于何種需求驅(qū)動(dòng)
舉例二：骨干網(wǎng)機(jī)房的實(shí)際情況，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更新?lián)Q代是否符合摩爾定律
舉例三：計(jì)算未來(lái)多少年，1億網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)可以實(shí)時(shí)訪(fǎng)問(wèn)在線(xiàn)高清視頻
舉例四：計(jì)算機(jī)增長(zhǎng)量的估算方式，如何估算出網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的增長(zhǎng)量
舉例五：基于網(wǎng)絡(luò)的無(wú)紙化辦公是否真的能夠節(jié)省能源消耗？美麗的謊言？
3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡(jiǎn)史
舉例一：對(duì)比計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的關(guān)系、前因后果
舉例二：技術(shù)發(fā)展的特征，檢驗(yàn)技術(shù)的好壞是由市場(chǎng)決定
舉例三：大部分技術(shù)創(chuàng)新能否成功，猜不中開(kāi)頭，也猜不中結(jié)尾
舉例四：以太網(wǎng)技術(shù)為什么會(huì)勢(shì)不可擋
4、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
舉例一：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備屬于計(jì)算機(jī)的一種
舉例二：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本部件、虛擬化的應(yīng)用
舉例三：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠(chǎng)家的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)
舉例四：低、中、高端設(shè)備結(jié)構(gòu)的差異
第二章：以太網(wǎng)技術(shù)
1、以太網(wǎng)技術(shù)詳細(xì)介紹
舉例一：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為什么要分層，分層模型的真正意義
舉例二：網(wǎng)卡是一個(gè)什么概念，MAC地址是基于何種構(gòu)思設(shè)計(jì)出來(lái)的
舉例三：以太網(wǎng)線(xiàn)的種類(lèi)和網(wǎng)線(xiàn)進(jìn)化的趨勢(shì)
2、結(jié)構(gòu)化布線(xiàn)
舉例一：每年地球埋下了多少網(wǎng)線(xiàn)，一年賣(mài)出了300億美元的網(wǎng)線(xiàn)
舉例二：網(wǎng)線(xiàn)這種沒(méi)什么“技術(shù)含量”的產(chǎn)品，為什么少數(shù)幾個(gè)廠(chǎng)家占領(lǐng)了大部分市場(chǎng)
舉例三：“空氣”算不算網(wǎng)線(xiàn)的一種
舉例四：網(wǎng)絡(luò)是怎么一層層鋪設(shè)起來(lái)的
第三章：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所需具備的要素
舉例一：我學(xué)的技術(shù)會(huì)在哪里派上用場(chǎng)，學(xué)習(xí)了*的技術(shù)，只有1%的技術(shù)有用？
舉例二：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么一步步發(fā)展到今天，下一步的趨勢(shì)如何判斷
舉例三：可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)，值得長(zhǎng)期堅(jiān)持投資
舉例四：避免學(xué)習(xí)的誤區(qū)，已經(jīng)在將有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去
2、各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)認(rèn)證的背景介紹
舉例一：廠(chǎng)家推廣認(rèn)證考試的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)還需要涉獵哪些IT技術(shù)
舉例一：具備直接相關(guān)性的核心系統(tǒng)
舉例二：操作系統(tǒng)的細(xì)分化發(fā)展
第四章：成為專(zhuān)業(yè)工程師的準(zhǔn)備工作
1、企業(yè)如何招聘專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員，有哪些關(guān)鍵的步驟
舉例一：招聘案例講解，分析不聘用借口的背后原因
舉例二：如何有效地向企業(yè)充分證明自己具備相應(yīng)的技術(shù)水準(zhǔn)
舉例三：企業(yè)時(shí)刻惦記著的用人風(fēng)險(xiǎn)主要是哪些
2、職業(yè)發(fā)展道路的多樣化
舉例一：走了*步，第二步，第三步就卡住了，不知道怎么走了
舉例二：找好的工作，還是做好現(xiàn)在這份工作
