您遇到過(guò)下面的問(wèn)題嗎？
? 同為公司領(lǐng)導(dǎo)，為什么王老板熱情關(guān)心以人為本，為什么李老板脾氣急燥遇火就著，為什么張老板遇事隨和波瀾不驚？
? 身處不同*，為什么王經(jīng)理慎密思考三思而行，為什么李經(jīng)理待人嚴(yán)厲經(jīng)常批評(píng)，為什么張經(jīng)理獨(dú)來(lái)獨(dú)往最小參與？
? 同在一起辦公，為什么小王熱情洋溢不知疲倦，為什么小李情緒變化忽高忽低，為什么小張有頭沒(méi)尾常有疏忽？
? 你了解你的老板嗎？在他們截然不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格后面有著怎樣的人格特征和領(lǐng)袖才能？你知道與不同老板配合工作的有效要點(diǎn)嗎？
? 你明白你的同事嗎？在他們風(fēng)格各異的溝通方式后面有著怎樣的內(nèi)在要求和內(nèi)在抗拒？你知道與不同同事溝通的有效關(guān)注點(diǎn)嗎？
? 你清楚你的下屬嗎？在他們各自不同的工作行為后面有著怎樣的行為模式和思維模式？你知道與不同下屬激勵(lì)的有效語(yǔ)言行為方式嗎？
? 更重要的是你，這個(gè)你最熟悉的人，你了解自己?jiǎn)?？你知道你的個(gè)性優(yōu)勢(shì)與局限嗎?你想要自我激勵(lì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突破局限和提升自己?jiǎn)幔磕阆胍尫艥撃?、產(chǎn)生行動(dòng)、達(dá)到*績(jī)效、在事業(yè)上更上一層嗎？
如何更全面地了解自己、更好地理解他人的慣性行為模式與思維模式？如何游刃有余地把握人性的優(yōu)勢(shì)與局限、做好人際溝通和人員激勵(lì)？只有當(dāng)我們揭開表面行為、深入觀察、反省自我之后，才發(fā)現(xiàn)思維模式影響決策、價(jià)值取向影響事業(yè)、情緒反應(yīng)影響人際、行為方式影響成長(zhǎng)，性格不同影響團(tuán)隊(duì)組織、溝通、整合。
這是每一位管理者、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要關(guān)注永恒話題。
只有當(dāng)我們揭開表面行為、深入觀察、反省自我之后，才發(fā)現(xiàn)思維模式影響決策、價(jià)值取向影響事業(yè)、情緒反應(yīng)影響人際、行為方式影響成長(zhǎng)，性格不同影響團(tuán)隊(duì)組織、溝通、整合。把握性格中的優(yōu)勢(shì)與局限是每一位中高層管理者需要關(guān)注的位點(diǎn)和管理的杠桿。九型人格最卓越之處在于能穿透人們表面的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)入人心最隱秘之處，發(fā)現(xiàn)人的最真實(shí)、最根本的需求和渴望。九型人格能夠幫助我們洞察人心，用有效的方式對(duì)應(yīng)他人，最終提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。
九型人格是什么？
九型人格是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn)，古阿拉伯蘇菲宗派的師父用它來(lái)幫助弟子們了解、轉(zhuǎn)化自己、與他人溝通。一九九三年，美國(guó)史丹福*商開辦了 “人格、自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)”的課程，把九型人格應(yīng)用于企業(yè)管理的領(lǐng)域上。
從此之后，九型人格就成了歐美各大企業(yè)管理人才的“策略性伙伴”，全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均運(yùn)用九型人格學(xué)進(jìn)行自我提升、決策管理、人際溝通、員工培訓(xùn)（人際關(guān)系及個(gè)人成長(zhǎng)等方面）以及高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。利用九型人格學(xué)的核心性格分析技術(shù)，從現(xiàn)代心理學(xué)的角度來(lái)剖析人的性格，使學(xué)員完成培訓(xùn)后，真正做到知己知彼 ──了解自己，理解他人。
九型人格是一門講求實(shí)踐效益的應(yīng)用心理學(xué)，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì)，將人分為九種。
1. 我有我的標(biāo)準(zhǔn)--------完美型
2. 我要幫助所有的人----助人型
3. 我要出人頭地--------成就型
4. 我是*的------自我型
5. 我要了解世界--------理智型
6. 我很小心謹(jǐn)慎--------忠誠(chéng)型
7. 我是充滿歡樂(lè)的------活躍型
8. 讓我來(lái)支配----------領(lǐng)袖型
9. 我寧愿息事寧人------平和型
“九型人格，是一門可以在兩、三天研討中把握*心理專業(yè)三、四年與人打交道的工具。”----全球九型人格專家海倫?帕瑪
九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)，它不受表面的外在行為的變化所影響，揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)。知曉自己的真性格，知曉個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，做到人盡其才，知人善任 ，提升管理效能，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。是一個(gè)易學(xué)易懂、知人善用的企業(yè)管理工具。
為什么學(xué)習(xí)《九型人格》：
九型人格已成為歐美企業(yè)實(shí)用有效的管理工具，被廣泛推廣到制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、提升銷售業(yè)績(jī)、有效溝通等方面都有不凡表現(xiàn)。九型人格今時(shí)今日已被全球大部分先進(jìn)*和商業(yè)機(jī)構(gòu)如通用汽車、AT&T、HP(惠普)計(jì)算機(jī)、可口可樂(lè)、Nokia、美國(guó)中央情報(bào)局等廣泛應(yīng)用。財(cái)富500強(qiáng)的企業(yè)運(yùn)用九型性格建立高效及合作的團(tuán)隊(duì)，越來(lái)越多的企業(yè)家發(fā)現(xiàn)九型性格將影響他們的決策，越來(lái)越多的管理者認(rèn)為九型人格是引發(fā)員工智慧的金鑰匙，越來(lái)越多的職業(yè)經(jīng)理人運(yùn)用九型人格突破個(gè)性局限，越過(guò)事業(yè)高原，越來(lái)越多的人力資源經(jīng)理學(xué)會(huì)用九型人格激勵(lì)及挽留優(yōu)秀人才。
決策的需要：每種性格都有其不同的注意力焦點(diǎn)和盲區(qū)，一旦性格類型被確定，即可知道每種人在決策時(shí)會(huì)關(guān)注什么，而慣性會(huì)忽略什么。這一點(diǎn)對(duì)做出正確決策，非常重要
選人的需要：選拔人才一是看能力（是否能勝任），二是看性格（是否能相融）。
用人的需要：有些崗位，對(duì)有些性格則更合適，例如：財(cái)務(wù)崗位，可能更適合一型的人，他們講求原則，不許出錯(cuò)。幫理不幫親。但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌?chǎng)，服務(wù)客戶，他們的原則性會(huì)令他們?nèi)鄙凫`活和變通，往往會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。因此，每種性格都有其顯著的優(yōu)勢(shì)與局限，如果使用得當(dāng)，則企業(yè)可以最小的人力成本，獲取*的價(jià)值收獲。
留人的需要：優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價(jià)值的取向，盡管不同時(shí)期人們的價(jià)值取向會(huì)有所不同，但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值取向，這一點(diǎn)是無(wú)可動(dòng)搖和無(wú)法改變的。但通常你無(wú)法知道人們內(nèi)心最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定，則可立即知曉這一點(diǎn)，對(duì)企業(yè)留人，對(duì)建立梯隊(duì)式的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)非常重要。
成長(zhǎng)發(fā)展的需要：一個(gè)人若想比現(xiàn)在做的好一點(diǎn)，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但如若要取得突破性的進(jìn)展，例如：突破自己的事業(yè)高原，突破自己的成長(zhǎng)障礙等等，這些將最終受困于個(gè)性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn)，才能夠意識(shí)地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長(zhǎng)。
課程介紹：
九型人格認(rèn)知和區(qū)分：了解九型人格的起源、結(jié)構(gòu)及其九種型格的分類和性格解析；通過(guò)互動(dòng)分享和提問(wèn)，運(yùn)用九型人格方法帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者進(jìn)入自我探索，幫助學(xué)習(xí)者確定自己的型格，和初步學(xué)會(huì)區(qū)分他人的型格；
九型人格深入和運(yùn)用：明確每個(gè)性格的局限和提升方向，領(lǐng)悟與他人的相處之道；學(xué)習(xí)如何在人力資源管理中使用九型人格招聘選才、提升員工、改善人際溝通、建立高效團(tuán)隊(duì)。
? 深入觀察發(fā)現(xiàn)“我是誰(shuí)”？
□通透認(rèn)識(shí)自己個(gè)性的優(yōu)勢(shì)及局限，以利于揚(yáng)長(zhǎng)避短
? 深入了解九種不同的思維模式及決策習(xí)慣
□深入了解九種不同的行為模式及事業(yè)取向
? 深入了解九種不同的情緒反應(yīng)模式及有效掌控技巧
□深入了解九種不同的核心價(jià)值觀及內(nèi)在注意力焦點(diǎn)
? 如何在人際互動(dòng)中解決個(gè)性沖突，達(dá)致和諧關(guān)系
□如何在個(gè)人成長(zhǎng)中發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景
□如何在事業(yè)發(fā)展中突破個(gè)性局限，越過(guò)事業(yè)高原
? 如何與九種人相處以獲得更有效的溝通合作
□管理不同類型下屬以獲得*管理效能
一次極具深度的性格探索經(jīng)歷……
? 在這里你可以：掌握如何省心省力的用人!
? 在這里你可以：增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任,高效運(yùn)用人力資源!
? 在這里你可以：游刃于各類談判對(duì)手之間,審時(shí)度勢(shì)!
? 在這里你可以：掌握選擇恰當(dāng)?shù)娜烁汕‘?dāng)?shù)氖?使項(xiàng)目順利推進(jìn)!
? 在這里你可以：掌握人性的優(yōu)劣點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,避免無(wú)謂的浪費(fèi)!
? 在這里你可以：知己知彼,優(yōu)化人際資源運(yùn)用;提升管理效能，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)!
課程內(nèi)容：
*部分：九型人格的概述
? 為什么學(xué)習(xí)九型人格
? 九型人格的起源
? 人格與真我的關(guān)系
? 腦、心、腹三中心的探索
? 九型人格理論的基礎(chǔ)
第二部分：九型人格的識(shí)別和區(qū)分
? 每個(gè)型格的性格解析
? 每個(gè)型格的性格變化
? 九型人格的自我認(rèn)知
自我測(cè)試---通過(guò)表格的測(cè)試性格
性格識(shí)別---不同型格的區(qū)分點(diǎn)
? 每個(gè)型格的局限和提升方向
第三部分 九型人格在企業(yè)中的應(yīng)用
? 九型人格在工作中的不同表現(xiàn)
? 應(yīng)用九型人格配合領(lǐng)導(dǎo)工作
? 應(yīng)用九型人格進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通
? 應(yīng)用九型人格有效激勵(lì)下屬
? 應(yīng)用九型人格促進(jìn)人際關(guān)系
第四部分：九型人格的總結(jié)
? 九型人格的總結(jié)
討論各型格特征
? 學(xué)習(xí)九型人格的禁忌/總結(jié)九型人格及應(yīng)用要點(diǎn)
九型人格專為以下人士設(shè)計(jì)：
企業(yè)總裁/CEO: 在決策的時(shí)候,您的”過(guò)濾器”會(huì)怎樣篩選和過(guò)濾決策的信息呢？九型人格技術(shù)會(huì)令您的決策更加客觀全面；
企業(yè)高層: 運(yùn)用九型人格技術(shù)建設(shè)智慧團(tuán)隊(duì),善用正確的人做正確的事,激勵(lì)、引發(fā)員工個(gè)性智慧而創(chuàng)造更高的附加值；
HR總監(jiān): 更易選對(duì)人、留對(duì)人，善用九型人格技術(shù)作為杠桿撬動(dòng)更高激勵(lì)效果；
高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人: 幫助您掌握突破個(gè)性局限,越過(guò)事業(yè)高原。
課程特點(diǎn)：學(xué)員自帶案例分享、導(dǎo)師介紹性格解析，小班傳授、案例分享、互動(dòng)討論，針對(duì)性強(qiáng)
講師介紹：
奇正咨詢高級(jí)資深培訓(xùn)師 紅梅老師
? 國(guó)際《九型人格》授證導(dǎo)師ECC?！毒判腿烁瘛藩?dú)立導(dǎo)師，全球九型人格大師海倫．珀瑪親傳弟子
? 理學(xué)士、工商管理碩士、醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士
? 北京*經(jīng)濟(jì)管理特聘講師
? 清華*繼續(xù)教育特聘講師
? 國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)IPTA：認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、認(rèn)證教練
? 國(guó)際企業(yè)教練協(xié)會(huì)IAPC：注冊(cè)企業(yè)教練、管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師
? 國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì)ICF：認(rèn)證專業(yè)教練
? 美國(guó)高級(jí)思維協(xié)會(huì)APTT：《六頂思考帽》、《CORT》認(rèn)證講師
? 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS：《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
? 美國(guó)催眠治療師學(xué)會(huì)ACHE：注冊(cè)催眠治療師
? 加拿大太平洋薩提亞SIP：認(rèn)證專業(yè)咨詢師
? NLP執(zhí)行師
國(guó)內(nèi)*一位兼具醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士與MBA背景，又具世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的九型人格講師。自二十世紀(jì)九十年代接觸《九型人格》等世界500強(qiáng)企業(yè)通用的管理課程，到做為自由講師給*各地企業(yè)做培訓(xùn)，紅梅老師研究《九型人格》已有十余年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)并對(duì)《九型人格》有著十分深刻的見解。
紅梅老師的授課特點(diǎn)是將現(xiàn)代管理理論與實(shí)踐結(jié)合、既有理論高度 ,又有實(shí)戰(zhàn)操作性。她依據(jù)管理學(xué)、心理學(xué)理論基礎(chǔ)，憑借人生豐富閱歷，通過(guò)與學(xué)員互動(dòng)議題，分析案例，模擬運(yùn)作，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。
紅梅老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，既有西方風(fēng)格，又有*特點(diǎn)；既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，又突出指導(dǎo)和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是她以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營(yíng)造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)。
2008年為中信出版社出版的《九型人格-自我發(fā)現(xiàn)與提升手冊(cè)》（丹尼爾斯 賴普斯著）作序，于同年12月作客北京中信出版社，錄制《九型人格-自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力》光盤，光盤于2009年中旬發(fā)行。
部分合作企業(yè)：
*移動(dòng)、*石油、*南方電網(wǎng)、*水電水利集團(tuán)、中鋁集團(tuán)、華電集團(tuán)、
可口可樂(lè)、福富軟件、通用公司、簡(jiǎn)柏特、富士康、大眾汽車、
輝瑞制藥、日本*制藥、珍奧核酸、大生藥業(yè)、美羅藥業(yè)、安斯泰來(lái)、安利
恒基偉業(yè)、百麗鞋業(yè)、宇通客車、艾默生公司、
康師傅頂新、康師傅頂益、康師傅頂津、康師傅資財(cái)、惠爾康集團(tuán)、
東北金牛特鋼、日本盤起工業(yè)、日本小野田、德國(guó)久茂自動(dòng)化、貴陽(yáng)水鋼、清白水泥、祥大集團(tuán)、唯美法爾
鵬泓木業(yè)、天歌傳媒、沈宏集團(tuán)、
大連國(guó)際合作集團(tuán)、大顯集團(tuán)、大港集箱、中集集團(tuán)、
鵬生企業(yè)、香港佰融集團(tuán)、安盛廣場(chǎng)、泰德集團(tuán)、
中信銀行、匯豐銀行、浦發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、商業(yè)銀行等
