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更新時間:2024-12-27
課程亮點
老師好:優(yōu)質(zhì)師資服務(wù)好:6V1陪伴學習品牌硬:18年專注中*輔導口碑棒:家長學生認可

適用對象
不限

學習目標
各種題型歸納攻克薄弱科目解決*難點

課程內(nèi)容
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,9個*。春、秋季課與在校學習互補,暑、寒假課查漏補缺。幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)步進步。 適用學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生  專項鞏固課  課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥” 的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的講解,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸?! ∵m用學生:偏科、語文寫作弱、數(shù)學沒邏輯、英語聽說差等學生  潛能特色課  課程特色:由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識?! ∵m用學生:學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生?! _刺突破課  通過個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步?! ∵m用學生:考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的*至高三學生?! ?名教師對1學生,全程陪伴式貼心服務(wù)  *教師,重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成  學習管理師,思想工作溝通,輔導方案的制定  陪讀教師,陪讀答疑  教育咨詢師,前期對學習進行科學測評  個性化教研組,把握試題趨勢,確保教育教學質(zhì)量

課程亮點

老師好:優(yōu)質(zhì)師資服務(wù)好:6V1陪伴學習品牌硬:18年專注中*輔導口碑棒:家長學生認可


適用對象

不限


學習目標

各種題型歸納攻克薄弱科目解決*難點


課程內(nèi)容

課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,9個*。春、秋季課與在校學習互補,暑、寒假課查漏補缺。幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)步進步。 適用學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生  專項鞏固課  課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥” 的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的講解,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸?! ∵m用學生:偏科、語文寫作弱、數(shù)學沒邏輯、英語聽說差等學生  潛能特色課  課程特色:由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識?! ∵m用學生:學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生?! _刺突破課  通過個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步?! ∵m用學生:考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的*至高三學生?! ?名教師對1學生,全程陪伴式貼心服務(wù)  *教師,重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成  學習管理師,思想工作溝通,輔導方案的制定  陪讀教師,陪讀答疑  教育咨詢師,前期對學習進行科學測評  個性化教研組,把握試題趨勢,確保教育教學質(zhì)量

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