授課機(jī)構(gòu):武漢新通留學(xué)
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更新時(shí)間:2024-12-28課程亮點(diǎn)
1前期以提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)力及長(zhǎng)難句分析能力為主
2后期強(qiáng)化夯實(shí)段,全面提升學(xué)員英語(yǔ)能力,熟悉托福套路、考試范圍及考點(diǎn)
3固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)
適用對(duì)象
1.聽(tīng)讀水平較弱,缺乏托??荚嚤匾木?tīng)及長(zhǎng)難句分析能力的學(xué)員
2.學(xué)前的托福考試成績(jī)?cè)?0分以下學(xué)員
3.高中英語(yǔ)成績(jī)中下的高中生
4.英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,未通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的生
5.多年未接觸英語(yǔ)的工作人士
學(xué)習(xí)目標(biāo)
托福目標(biāo)分85-90分
課程內(nèi)容
新托福口語(yǔ)主要有2類(lèi)題型:獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。
題和第二題屬于獨(dú)立題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。
題型要求考生就某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
第三、四、五,六道題均為綜合題。
第三題和第四題是集合了讀,聽(tīng),說(shuō)的形式。閱讀時(shí)間為45秒,聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為30秒,回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章,聽(tīng)一篇文章,然后回答問(wèn)題。閱讀材料為一個(gè)自然段,75-100個(gè)單詞,聽(tīng)力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話(huà),是對(duì)閱讀材料中提出的問(wèn)題的評(píng)論。第四題就是學(xué)術(shù)題,學(xué)生學(xué)習(xí)方面的,閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料,托福聽(tīng)力材料是老師的課堂講解??忌梢栽诼?tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。
第五題和第六題集合了聽(tīng)、說(shuō)的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為20秒,回答時(shí)間為60秒。
第五道題是聽(tīng)力材料題。它是一道情景題,是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話(huà)題的對(duì)話(huà)。第六道題是學(xué)術(shù)題,內(nèi)容可如歷史課老師在講課等,考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。
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