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寧波杰諾家庭教育指導師培訓

授課機構(gòu):寧波杰諾職業(yè)培訓

關(guān)注度:665

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更新時間:2024-12-27


什么是家庭教育導師?
 

明確將家庭教育定義為:父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的培育、引導和影響,而不是寬泛地擴大為家庭成員相互之間的影響。同時,還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護人樹立家庭是個課堂、家長是任老師的責任意識,承擔實施家庭教育的主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。



精講實操課堂,解決0-18歲親子問題


01
照顧產(chǎn)婦
孩子厭學,沉迷電子產(chǎn)品?對學習/生活/社交,無動力無興趣。對生命產(chǎn)生無價值觀、無意義感?
越來越多的孩子抑郁,越來越多青少年失蹤、自殺?
家長很忙,如何處理好親子關(guān)系和孩子教育?
雙減政策下,很多家庭非常焦慮,家長如何提升家庭教育能力培養(yǎng)出的孩子?

孩子厭學,沉迷電子產(chǎn)品?對學習/生活/社交,無動力無興趣。對生命產(chǎn)生無價值觀、無意義感?

越來越多的孩子抑郁,越來越多青少年失蹤、自殺?

家長很忙,如何處理好親子關(guān)系和孩子教育?

雙減政策下,很多家庭非常焦慮,家長如何提升家庭教育能力培養(yǎng)出的孩子?;

02
照顧嬰兒

重視家庭教育。加快家庭教育立法,強化監(jiān)護主體責任。加強社區(qū)家長學校、家庭教育指導服務(wù)站點建設(shè),為家長提供公益性家庭教育指導服務(wù)。要研制家庭教育指導手冊和家庭教育學校指導手冊,針對不同學齡段設(shè)置課程、開發(fā)教材、舉辦活動,引導家長掌握科學的教育理念和方法。明確未成年人的父母或監(jiān)護人負責實施家庭教育,和社會為家庭教育提供指導、支持和服務(wù)。;


不打不吼 ,做智慧型父母




杰諾家庭教育能為你帶來什么




成為實戰(zhàn)派家庭教育指導師的授課秘籍

理論+實操三大課程模塊,無基礎(chǔ)到實操導師完美過渡


家庭教育指導師招生簡章
              課程名稱             課程模塊              服務(wù)        指導價格
2023年家庭教育指導師認證班概述選修
兒童成長的基礎(chǔ)理論必修
家庭教育指導選修
家庭教育的方法與技巧必修
家庭教育各類問題輔導選修
經(jīng)典案例解析必修
●在線答疑
●個性化案例答疑
●家庭教育情況評量表(家長版)
●家庭教育情況評量表(子女版)
●優(yōu)先體驗線上/線下家庭教育.心理咨詢主題沙龍活動
●開課后,一年課程有效期內(nèi)課程無限回放
        咨詢客服
智慧型父母線上修煉營招生簡章
                課程名稱              課程模塊              服務(wù)              指導價格
2023年家庭教育指導師認證班概述選修
8項家庭教育大咖專題課(錄播12課時)
24項家庭教育技能實操(錄播24課時)
典型家庭教育問題指導課(錄播30小課時)
●在線答疑
●個性化案例答疑
●家庭教育教養(yǎng)方式評量表
●在線互動答疑直播課2次
●免費線上主題親子教育互動沙龍活動.
●結(jié)課后,2022年10月底前線上課無限回放
咨詢客服
智慧型父母線下特訓營(面授班)
                     課程名稱         智慧型父母線下特訓營(成長)       智慧型父母線下特訓營(進階)
                     課程安排
               2天1夜線下特訓營
              5天4夜線下特訓營
2023年家庭教育指導師認證班概述選修
8項家庭教育大咖專題課(錄播12課時)
24項家庭教育技能實操(錄播24課時)
典型家庭教育問題指導課(錄播30小課時)
●在線答疑
●個性化案例答疑
●家庭教育教養(yǎng)方式評量表
●在線互動答疑直播課2次
●免費線上主題親子教育互動沙龍活動.
●結(jié)課后,2022年10月底前線上課無限回放
                      配套資料
    面授現(xiàn)場獲取紙質(zhì)版《課程講義》
     面授現(xiàn)場獲取紙質(zhì)版《課程講義》
                      指導價格
                   咨詢客服
                         咨詢客服


先知曉理論+案例實操解析

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立足自主研發(fā)

回歸教育本質(zhì),課堂通過分析問題行為——分析問題行為出現(xiàn)的情境——分析行為動機——找出缺失的行為——反復訓練——建立新的條件反射行為。以"學習效果達成"為終目標。

立足體系建設(shè)

系統(tǒng)搭建認證體系、家校共育體系、京師家長課堂通過從業(yè)者、

學校、家長三個維度進行家庭教育的全面覆蓋。

梯度課程打造學習深度、理論與實踐課融匯助力學習效果。

 


舒適的教學環(huán)境,踏實的后勤服務(wù)




家庭教育指導師,授課方法


                                                       課程目標                                                               
 


以愛育愛,培養(yǎng)"四會"父母(會想、會看、會學、會陪)打造"五力"家?guī)?覺知力、學習力、傳播力、教導力、服務(wù)力)


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