授課機(jī)構(gòu):南京指南車(chē)機(jī)器人
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更新時(shí)間:2024-12-27打造PLC自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)連鎖、專(zhuān)一做好的工控培訓(xùn)!建校 十多年來(lái),奮發(fā)創(chuàng)業(yè),勵(lì)精圖治,學(xué)校已向社會(huì)輸送的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的電氣、自動(dòng)化高質(zhì)量畢 業(yè)生及人才,學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)內(nèi)容作為學(xué)校靈魂的宗旨,嚴(yán)格遵照"以專(zhuān) 業(yè)化的教師隊(duì)伍,嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真"的教學(xué)態(tài)度,目的就是讓每一位學(xué)員真正的學(xué)到整 套編程知識(shí)、實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)、高質(zhì)就業(yè)!
直播+錄播+作業(yè)打卡,支持錄播反復(fù)學(xué)習(xí),項(xiàng)目式、 小組PK式多學(xué)習(xí)模式。
課前準(zhǔn)備、課前復(fù)習(xí)、課程引入、課程講解、課程 總結(jié)、課后測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)。
注重實(shí)踐能力的培訓(xùn),演練多個(gè)企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目, 切實(shí)提高學(xué)員的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
人手一機(jī),學(xué)練結(jié) 合,免費(fèi)試聽(tīng)和重修,終身技術(shù)支持
與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相 結(jié)合,采用多媒體教學(xué)方式,保證佳的學(xué)習(xí)效果
采用完全的案例教 學(xué)法,符合人的認(rèn)知規(guī)律,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能
任課教師不僅精通 所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員
PLC的構(gòu)成和工作原理;常用PLC型號(hào)/編程語(yǔ)言認(rèn)識(shí);PLC及HMI故障處理;變頻器及伺服驅(qū)動(dòng)器故障處理;PLC編程應(yīng)用/HMI編程與提高;變頻器的應(yīng)用/伺服電機(jī)應(yīng)用;PLC485通訊應(yīng)用;PLC綜合應(yīng)用考核。
機(jī)器人安全操作及故障處理;機(jī)器人坐標(biāo)系/圓弧指令應(yīng)用;機(jī)器人安全區(qū)域的設(shè)定;機(jī)器人直線運(yùn)動(dòng)指令應(yīng)用;機(jī)器人邏輯控制語(yǔ)句應(yīng)用;機(jī)器人工具坐標(biāo)系的應(yīng)用;機(jī)器人工件坐標(biāo)系的應(yīng)用;機(jī)器人碼垛拆垛/零點(diǎn)標(biāo)定。
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