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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

青少年知恩厭學(xué)自控力管理學(xué)校

授課機(jī)構(gòu):石家莊知恩特訓(xùn)學(xué)校

關(guān)注度:766

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更新時(shí)間:2024-12-27

孩子有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn),作為家長該如何解決這些問題呢?針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

招生范圍
  • 01 自控制能力差,沉迷于電子產(chǎn)品無力自拔。

  • 02 怕苦怕累,好吃懶做,自理能力欠缺,過于依賴父母與其他人。

  • 03 厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué),缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確

  • 04 早戀,*消費(fèi),離家出走,親情冷漠。

  • 05 暴力傾向、驕蠻任性、惹是生非,心理人格異常、與家長老師等溝通困難。

  • 06 自控能力差,社會(huì)適應(yīng)力低,情緒障礙,喜歡結(jié)交不良社會(huì)朋友

  • 07 交際恐懼,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱

  • 08 吸煙酗酒,打牌賭博,打架斗毆,欺負(fù)弱小,逞強(qiáng)稱霸,偷扒搶劫

  • 09 缺乏愛心、感恩心和同情心,叛逆心重,抱怨父母,抱怨家庭,甚至抱怨社會(huì)。

  • 10 不講誠信,欺騙他人,謊話連篇;缺乏責(zé)任心,玩世不恭以及其他各種不良行為和陋習(xí)

教學(xué)方案

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    全封閉式軍事化管理

    學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境(家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈),正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的獨(dú)立思考自身存在問題。

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    面向社會(huì)*透明辦學(xué)

    學(xué)校透明化辦學(xué),打破以往的錯(cuò)誤教育方式,真正做到0體罰暴力教學(xué),學(xué)校給家長開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長可通過校手機(jī)端軟件實(shí)時(shí)了解在校情況。

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    全方位專業(yè)心理輔導(dǎo)

    孩子的家庭環(huán)境生長過程不同,一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題,孩子入校安排一對(duì)一心理老師,負(fù)責(zé)孩子日常心理工作

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    專業(yè)的心理輔導(dǎo)

    心理咨詢是建立在相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,亦師亦友,知恩教育一對(duì)一心理輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達(dá)成有效溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題,同時(shí)有針對(duì)性的制定相對(duì)應(yīng)方案

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    軍姿隊(duì)列儀容儀表訓(xùn)練

    軍姿隊(duì)列是知恩教育的行為課程之一,以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生,旨在培養(yǎng)孩子的自控能力、忍耐力,提高學(xué)生自我素質(zhì)。

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    日常行為習(xí)慣養(yǎng)成

    行為習(xí)慣養(yǎng)成同為行為課程之一,疊軍被、內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人著裝整理、自己洗衣服等,以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的方式,讓每一個(gè)學(xué)生擁有良好的個(gè)人行為習(xí)慣,并長期堅(jiān)持。

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    勞動(dòng)體驗(yàn)教育

    勞動(dòng)教育課程讓孩子親自完成各式各樣的勞動(dòng)任務(wù)、栽種、農(nóng)村勞動(dòng)生活實(shí)地體驗(yàn)、參與廚房工作等,使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣

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    感恩教育、國學(xué)法制教育

    國學(xué)教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本,以傳統(tǒng)文化為載體,通過音樂 文獻(xiàn)等傳授予孩子,旨在為孩子培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。

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    同步文化輔導(dǎo)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特性制定對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)方案,開設(shè)同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習(xí)慣和自律性的前提下,進(jìn)行文化課程的同步學(xué)習(xí)。

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    素質(zhì)拓展課程

    團(tuán)隊(duì)合作必不可少,素質(zhì)拓展課程正是以提升孩子團(tuán)隊(duì)合作及凝聚力前提,專門開設(shè)的個(gè)性化課程,體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大能量的同時(shí),感受到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都必不可少的特性

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    興趣愛好課程

    知恩教育個(gè)性化培養(yǎng)課程 專注發(fā)現(xiàn)孩子各方面不同特長,完美的詮釋"天生我材必有用" 不扼殺每一個(gè)孩子的天賦與興趣,更加*的開發(fā)培養(yǎng)。

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    學(xué)習(xí)豐富多彩的課余活動(dòng)

    各項(xiàng)課程之余,豐富多彩的課余活動(dòng)也是知恩教育的特色之一,寓教于樂的方式,讓孩子不僅樂在其中,更是學(xué)在其中。

入學(xué)流程

  • 家長來??疾?了解學(xué)校情況;


  • 填寫學(xué)生基本情況登記表(含家庭基本情況);


  • 簽訂入學(xué)合同(《轉(zhuǎn)化教育委托合同書》)


  • 到校繳納全部的約定費(fèi)用;


  • 新生報(bào)到注冊,正式入學(xué)


  • 安排食宿,編班上課、參加訓(xùn)練。

校區(qū)環(huán)境
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