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更新時間：2024-12-27
| 班型 | 適合人群 | 人數(shù) | 課時 |
| 基礎(chǔ)班 | 托福小白,詞匯少于4000,基礎(chǔ)語法有問題的學生 | 3人班 | 52課時,12天:2課時測評訪談+40核心課+10課時輔導課;2次模考 |
| 6人班 | 52課時,12天:2課時測評訪談+40核心課+10課時輔導課;2次?？?/span> | ||
| 強化班 | 對托福有一定了解,*英語六級通過,目標在90分以上的學生 | 3人班 | 77課時,17天:2課時測評訪談+60核心課+15課時輔導課;2次?？?/span> |
| 6人班 | 77課時,17天:2課時測評訪談+60核心課+15課時輔導課;2次?？?/span> | ||
| 沖刺班 | 對托福聽說讀寫四部分題型已充分了解,掌握了基本應(yīng)試技巧且參加過考試,目標在100分以上的學生 | 3人班 | 52課時,12天:2課時測評訪談+40課時核心課+10課時輔導課;2次?？?/span> |
| 6人班 | 52課時,12天:2課時測評訪談+40課時核心課+10課時輔導課;2次?？?/span> |
聽懂日常清晰對話,能簡單交流,讀懂留言通知。
根據(jù)測評結(jié)果和學習計劃規(guī)劃課程,并學生情況全部反饋于上課老師。
學練結(jié)合,核心課與輔導課相輔相成,達到好的上課效果。
跟進學生學習,提供模擬練習、作文修改、單詞考察、考前心理等服務(wù)。
階段性進行,反饋學生上課情況,并根據(jù)此進行調(diào)整上課內(nèi)容方向。
查漏補缺、心理疏導等。
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