唐山新勵成青少年才智領(lǐng)袖*班培訓

唐山青少年口才培訓，青少年領(lǐng)袖特訓營是一個全新概念的青少年素質(zhì)訓練課程.課程透過體驗式學習法,讓孩子在快樂的學習中建立自信,激發(fā)熱情;開發(fā)生命的潛能;認識生命,沖破自我局限;有效溝通,加強家人相互間的感情;并應孩子自身的潛能而全面發(fā)揮卓越的領(lǐng)袖能力、競爭能力及學習能力;它為孩子打開書本沒有的知識,實現(xiàn)自我"蛻變",是一個有價值、有效全面伸展的鍛煉營.讓孩子們懂得"我的人生我負責",脫離受害者心態(tài),鍛煉獨立人格,拓寬信念系統(tǒng),擁有理想人生.

唐山青少年口才培訓班哪家好？新勵成培訓效果:

1、如果說社會是一個波濤洶涌的大海,那么課程就是一個游泳池.是的,課程結(jié)束的時候,真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始.當孩子們進入大海的時候,因為有游泳池里的歷練,面對人生的驚濤駭浪,他們會從容應對.

2、在這里,每個孩子都會根據(jù)自己的方式去接受他自己需要的信息與知識、快樂與成長;

3、在這里,他們將做回自己,從心出發(fā),在體驗和參與中收獲他想要的.

4、或許,對于有的孩子來說,這次的青少年領(lǐng)袖之旅可能是*次離開父母,而對于有的孩子來說,離開父母并不陌生,

將融入一個完全陌生的集體則是一個考驗.

5、不過,這些都不重要,重要的是現(xiàn)場的每個孩子都在融入,且融入地很快,孩子們遠比我們想象的要更加適應新的環(huán)境、新的伙伴,只要你肯放手讓他去探索屬于自己的世界.

6、隨后,你便能看到一個個歡樂暢談的孩子們,他們在這里認識了彼此,也將成為這趟青少年之旅一同前進的伙伴,孩子們的友誼是長久的,就像很多上過青少年領(lǐng)袖班的小伙伴一樣,他們會一直成為彼此的動力、前進的支撐.

7、團隊、友誼、歡樂、陌生與熟悉……一切都可以成為不一樣的收獲,你在看他們的每一個瞬間便能知曉.

唐山青少年口才培訓發(fā)展歷程:

課程專為青少年設計,為培養(yǎng)他們成為明日領(lǐng)袖的體驗式蛻變課程.課程始于美國青少年特訓營,到現(xiàn)在已發(fā)展了四十年,全球受過這套課程錘煉的青少年已有數(shù)百萬人,據(jù)調(diào)查,90%的青少年都認為這是他們一生當中最有價值的學習旅程.在國內(nèi)已有越來越多的家庭和學校將這套課程作為送給孩子們的禮物.

課程是一個契機,在書本和應試教育之外,提供給您的孩子一個機會,去體驗獲得成就需具備的能力和智慧.這是一個鑄造領(lǐng)袖的歷程,孩子們首先得學會做自己生命的船長,為自己設定目標,許下承諾,并會付諸行動,他們將會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處潛藏的渴望和潛能,在那一刻,他會發(fā)現(xiàn)不再是環(huán)境的受害者,而是自己人生的主宰.

在課程里,孩子們將在這里切身體驗那些影響他取得成就的重要質(zhì)素,譬如:負責任,信守承諾、言行致、團隊精神、創(chuàng)新、堅持不懈、自我認同、主動積極,以及對世界和他人保持關(guān)愛和付出的態(tài)度.在課程中幫助孩子樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀,引導孩子用積極樂觀正面的心態(tài)去面對未來的人生及豐富多彩的世界.

唐山青少年口才培訓班哪家好？新勵成培訓學員分享:

1、這個課程的主要目的是讓我們成為陽光領(lǐng)袖,而成為領(lǐng)袖需要具備九大特質(zhì):有激情,負責任,信守承諾,言行一致,有團結(jié)精神,創(chuàng)新,堅持不懈,自我認同,有感召力.這一次的我不僅是再去學習一次,更是帶領(lǐng)著我的這個團隊共同前進.這晚上的*課就讓我們體會到了父母把我養(yǎng)大的不容易,我們的美好生活都是父母給我們奮斗的.我們在場的一些同學都哭了,都開始懺悔自己以前對他爸媽做的不好的,發(fā)的脾氣.*懷著感恩,給自己的父母打了一個電話.雖然只是簡單的一句"爸爸媽媽我愛你,您辛苦了."可是里面的情感卻是說不盡的辛酸.結(jié)束后學員們都回到了自己的房間,我們助教在查房的時候,看著他們開門后臉上掛著的淚痕,就有一種感同身受的感覺.這是我們在*次離開自己父母,獨自睡覺.在接下來的幾天里,我們從脾氣暴躁變得平易近人,變得陽光開朗,變得充滿激情,充滿正能量!從不認識到分不開了,會互相幫助,互相學習一起進步一起成為真正的陽光領(lǐng)袖!

2.在來到這里之前我是一個比較叛逆,善于和家長作對的一個孩子.來到這里以后,老師教會了我如何去感恩,珍惜與父母相處的一分一秒,這是給我的驚喜.我學會了如何去分享,如何當領(lǐng)袖,要沖破一切阻力得到我想要的東西.

3.我來之前對學校特別反感,不喜歡新的環(huán)境.來到這里以后,我愿意交新朋友了,老師教會了我如何與他人相處,鍛煉了我的領(lǐng)袖能力,這個課堂帶給我的是不一樣的人生.

4.我之前是經(jīng)常和父母吵架的孩子,是老師教會了我如何與父母相處,在父母吵架時我會心平氣和地勸他們,特別感謝老師,給了我這次機會,我想通過當助教來鍛煉自己.