長(zhǎng)沙牛耳教育java大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程

授課機(jī)構(gòu)：長(zhǎng)沙牛耳教育

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更新時(shí)間：2024-12-28

長(zhǎng)沙IT軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，Java是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，不僅吸收了C++語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。

選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 你一定有這樣的疑問(wèn)

牛耳教育靠譜嗎

就業(yè)好才是硬道理
好口碑源于好就業(yè)

牛耳教育怎么樣

20年專(zhuān)注
高端IT職業(yè)教育

0基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)嗎

4大教學(xué)特色
0基礎(chǔ)入學(xué)

我適合學(xué)習(xí)嗎

點(diǎn)擊在線測(cè)評(píng)
3分鐘測(cè)試我適不適合學(xué)

就業(yè)怎么樣

2年超長(zhǎng)就業(yè)
售后服務(wù)保障

牛耳教育學(xué)費(fèi)貴嗎

高校助學(xué)貸款模式
先就業(yè)后付款

Java語(yǔ)言，為何被稱(chēng)為“黃金語(yǔ)言”

Java工程師人才缺口巨大

根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字：就2019年3月來(lái)說(shuō)，我國(guó)Java人才的缺口已達(dá)42.5萬(wàn)，并且以每年20%左右的速度增長(zhǎng)。在未來(lái)5年內(nèi),合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。

Java工程師薪資

通過(guò)各大招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，*海量公司都在招聘Java開(kāi)發(fā)工程師。 2、北京Java開(kāi)發(fā)工程師平均薪資，即18530元。 3、一地學(xué)習(xí)*就業(yè)，前途無(wú)可限量。

JAVA軟件開(kāi)發(fā)，推薦課程

課程內(nèi)容JAVA基礎(chǔ)
- a企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)環(huán)境，配置Java環(huán)境變量。Java程序的編譯方法和運(yùn)行方法，理解解釋型語(yǔ)言特點(diǎn)集跨平臺(tái)特性。學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí):變量及數(shù)據(jù)類(lèi)型，運(yùn)算符，表達(dá)式及程序流程控制和數(shù)組。 2、學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊痰娜筇匦裕悍庋b、繼承多態(tài)。以及三大特性在Java程序設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 3、學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊痰母呒?jí)特性，如static,final 應(yīng)用。學(xué)習(xí)常見(jiàn)設(shè)計(jì)模式，如工廠模式，單例模式等，學(xué)習(xí)Java interface的使用以及利用interface實(shí)現(xiàn)解耦合的方法。熟練掌握J(rèn)ava內(nèi)部類(lèi)、Object類(lèi)、包裝類(lèi)的使用。
課程內(nèi)容JAVA實(shí)戰(zhàn)
- 使用JavaSE6.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)。正確認(rèn)識(shí)異常體系。掌握常見(jiàn)集合框架的使用方法，掌握各種集合對(duì)象的特點(diǎn)并能根據(jù)業(yè)務(wù)需要選擇正確的集合對(duì)象；能夠利用結(jié)合對(duì)象封裝復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。正確掌握J(rèn)ava IO體系結(jié)構(gòu)；熟練使用文本流和字節(jié)流操作磁盤(pán)文件。正確掌握各種流的使用特性，并根據(jù)業(yè)務(wù)需要選擇合適的輸入輸出流。學(xué)習(xí)編寫(xiě)基于多線程的并發(fā)程序。了解OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型和TCP/IP網(wǎng)絡(luò)參考模型；能夠編寫(xiě)基于TCP和UDP兩種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的應(yīng)用程序。并能夠理解TCP和UDP兩種協(xié)議之間的區(qū)別。能夠編寫(xiě)基于多線程的并發(fā)TCP Server 。

牛耳教育就業(yè)保障，師資力量

品牌機(jī)構(gòu)

專(zhuān)注高端IT職業(yè)教育
*IT教育品牌機(jī)構(gòu)

*扶持

*支持領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可
省教育廳直屬單位樓上課

就業(yè)保障

高校合作共建
*30余所高校IT實(shí)踐教育基地

牛耳教育義超老師：
JAVA全棧開(kāi)發(fā)首席講師、JAVA系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師 18年IT行業(yè)及IT教培經(jīng)驗(yàn)，多年從事企業(yè)ERP系統(tǒng)、經(jīng)銷(xiāo)商渠道需求分析及系統(tǒng)架構(gòu)師，給生產(chǎn)環(huán)境提供高端技術(shù)支持，為實(shí)施團(tuán)隊(duì)提供企業(yè)級(jí)解決方案和技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)spring框架及微服治理、集群及系統(tǒng)性能優(yōu)化有著多年的經(jīng)驗(yàn)與深入的見(jiàn)解。
牛耳教育蔣義銘老師：
JAVA軟件開(kāi)發(fā)高級(jí)講師、JAVA系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師，多年大型軟件企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾成功主持開(kāi)發(fā)*電網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目與*銀行總行營(yíng)業(yè)部出國(guó)共匯系統(tǒng)，參與*銀行零售貸款在線審批系統(tǒng)、ERP企業(yè)資源計(jì)劃管理、湖南泰陽(yáng)醫(yī)藥銷(xiāo)售平臺(tái)等大型項(xiàng)目。