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重慶博沃思少兒記憶力訓(xùn)練課程

授課機(jī)構(gòu):重慶博沃思教育

關(guān)注度:1485

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開課時(shí)間:滾動開班

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更新時(shí)間:2024-12-27



重慶記憶力哪個機(jī)構(gòu)好?博沃思是重慶地區(qū)比較好的培訓(xùn)記憶力機(jī)構(gòu),多方面教學(xué)模式,全面的課程,在增強(qiáng)小孩子記憶力方面也是比較好的機(jī)構(gòu),提升小孩的記憶的方式也是很多種,但是適合自己小孩的才是最為關(guān)鍵的,想提升小孩的記憶就來博沃思,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、接受能力等實(shí)際情況來靈活安排課程,每周1-2次量身定制課,輕松的提升小孩的在記憶方面的能力,對小孩的在學(xué)習(xí)也是很有幫助,贏在起跑線上。


培養(yǎng)孩子最關(guān)心的問題?


  • 新托福培訓(xùn)班配圖 01

    注意力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、每周1-2次量身訂制課,運(yùn)營科學(xué)方法輕松提高注意力。

  • 新托福課程配圖 02

    程記憶力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、記憶,就是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更輕松

  • 新托福輔導(dǎo)班配圖 03

    理解力訓(xùn)練、理解力-邏輯思維、通過針對大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練,改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。

  • 新托福學(xué)習(xí)班配圖 04

    計(jì)劃執(zhí)行力、計(jì)劃執(zhí)行力、通過與訓(xùn)練程序互動,高效提高大腦理解訓(xùn)練方法,提高孩子執(zhí)行能力!


重慶記憶力訓(xùn)練培訓(xùn)班:課程內(nèi)容會把圖像記憶方法(主要是聯(lián)想記憶法)、涂鴉記憶、畫圖記憶、視覺筆記、思維導(dǎo)圖、記憶宮殿等常用的方法都進(jìn)行講解,并進(jìn)行相關(guān)練習(xí),重點(diǎn)是思維導(dǎo)圖,如何找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。思維導(dǎo)圖雖然表面上看起來像畫圖,好像不是特別難,但是要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞就挺難。而且需要等孩子有一定的年齡(例如10歲之后),左腦邏輯思維才能比較好地發(fā)展起來



課程介紹


學(xué)習(xí)目標(biāo)

少兒記憶力訓(xùn)練營

提供穩(wěn)定性為目標(biāo),鞏固訓(xùn)練成果,查漏補(bǔ)缺綜合提高,穩(wěn)定保持。提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)主動性、改善學(xué)習(xí)專注力、學(xué)習(xí)能力穩(wěn)固保持控能力能專心聽課不走神、能主動完成家庭作業(yè)、提高學(xué)習(xí)成績
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  • 7:30-8:50 icon

    晨讀+單詞測試

  • 9:00-12:00 icon

    課程學(xué)習(xí)+課堂答疑

  • 14:30-17:30 icon

    課程學(xué)習(xí)+課堂答疑

  • 8:30-21:30 icon

    晚自習(xí)+課后答疑


舒適的教學(xué)環(huán)境,踏實(shí)的后勤服務(wù)


實(shí)戰(zhàn)力量
博沃思教育的老師 有前命題人、閱卷人、 一線老師、經(jīng)驗(yàn)豐富
輔導(dǎo)分階段
輔導(dǎo)分階段, 循序漸近, 配套輔導(dǎo)資料齊全
上課形式
網(wǎng)絡(luò)課程+集訓(xùn)面授課相結(jié)合 多面專注教學(xué)輔導(dǎo) 全程領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)
不受影響
不管你身在何處, 上課都不受影響。 面授課在周六日和寒暑假開課。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)內(nèi)容緊扣考綱與教材, 緊跟考試動態(tài)走 課程重復(fù)開課。
配備班主任
配備班主任、 一直服務(wù)到考試為止 全程跟蹤學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺
  • 咨詢了解

  • 專業(yè)測評

  • 學(xué)習(xí)計(jì)劃

  • 開始訓(xùn)練

  • 獎勵機(jī)制

  • 階段性評估


關(guān)于我們

博沃思少兒教育

博沃思不斷地進(jìn)行教育規(guī)律的探索和教學(xué)改革實(shí)踐,摸索出一套特色鮮明的教學(xué)方法,先采用韓國教學(xué)模式 現(xiàn)今被各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引入!逐步形成了以“出色專業(yè),分段教學(xué),人人成才”為主要特色的教學(xué)模式,促使優(yōu)等生更加出色,不同層次、不同類別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。
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