南通朗閣托福鉆B70-90培訓(xùn)班

南通托?；A(chǔ)口語培訓(xùn)：基礎(chǔ)階段：1. 保持邏輯思維的敏銳：西方人在口語表達(dá)時(shí)會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，就會讓考官形成思想認(rèn)同，覺得你這個(gè)人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多*考生過于 “含蓄”，回答問題毫無計(jì)劃性。以這種思維方式來與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，時(shí)間(45秒-1分鐘)也不允許。2大量的積累素材：每天10分鐘的口語小段子——謹(jǐn)遵獨(dú)立題目根本原則。寫完后糾正出語法錯(cuò)誤，然后熟讀自己寫的段子，繼續(xù)完善。完善后，盡量做到脫稿復(fù)述出來，要求流利且注意到語音語調(diào)；期間最重要的事情就是總結(jié)常用口語的地道英文表達(dá)，并且通過不斷實(shí)踐，不斷使用來熟練掌握這些表達(dá)，為口語考試打好基礎(chǔ)。

南通托福口語零基礎(chǔ)怎么學(xué)？（朗閣教育）
現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對于托?？谡Z的培訓(xùn)，都是集中在學(xué)生最初級的需求，也就是希望能夠按照規(guī)定時(shí)間，來答完題這個(gè)上面。但是實(shí)際上，在托?？谡Z真實(shí)的考試當(dāng)中，對于內(nèi)容有一點(diǎn)沒打完，并沒有特別的在意，而區(qū)分托?？谡Z分?jǐn)?shù)高低最核心的判斷標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)是在發(fā)音的準(zhǔn)確度和流暢度上，但是很多的課程對這方面練習(xí)和培訓(xùn)的不夠，首先讓自己的大腦當(dāng)中有話可說，然后接下來，然后接下來再通過自己的大腦來轉(zhuǎn)述原文，達(dá)到最初步的開口說的問題。

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