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無(wú)錫思達(dá)職校茶藝師培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):無(wú)錫市思達(dá)職業(yè)

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更新時(shí)間:2024-12-27


無(wú)錫哪里可以學(xué)茶藝師?無(wú)錫思達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前身為吳江廣電教育培訓(xùn)學(xué)校,2003年成立。起初,主要是為外來(lái)務(wù)工人員提供實(shí)用的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和化妝美容培訓(xùn)。2008年,為滿足廣*員的學(xué)習(xí)需要,增加了自考學(xué)歷類(lèi)、英語(yǔ)日語(yǔ)、育嬰師月子保姆,茶藝師,會(huì)計(jì)類(lèi)項(xiàng)目培訓(xùn),招生規(guī)模急劇增大。2010年廣電教育為擴(kuò)大發(fā)展,成立吳江市廣田教育管理公司,正式發(fā)展為下轄學(xué)歷部、財(cái)會(huì)部、技能部、資格證部四大*的綜合性教育服務(wù)商。我校自創(chuàng)辦以來(lái),一直秉承“科教興國(guó),服務(wù)社會(huì)”的教育宗旨,不斷充實(shí)師資,提高教學(xué)質(zhì)量。

無(wú)錫哪里可以學(xué)茶藝師-無(wú)錫思達(dá)職校
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  • 學(xué)習(xí)茶藝可以增加一項(xiàng)生活技能,也可以提升生活的品味,從茶中 學(xué)到傳統(tǒng)文化,從茶中體會(huì)到人間真理,茶禮有緣,古已有之。*茶 文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從神農(nóng)開(kāi)始,距今至少有四千多年的歷史了。茶禮是中 國(guó)最早重情好客的傳統(tǒng)美德與禮節(jié),喝茶、倒茶、泡茶都是有禮可循的。 不管是自己喝茶還是去拜訪別人喝茶,都要遵循喝茶的基本禮儀。思達(dá)職校為你單獨(dú)創(chuàng)造茶禮空間,單獨(dú)輔導(dǎo),分享喝茶的禮儀。


無(wú)錫哪里可以學(xué)茶藝師-學(xué)茶藝師有哪些問(wèn)題
  • 1 什么人適合做茶藝師?學(xué)習(xí)茶藝有什么方面的要求?
  • 2 學(xué)習(xí)茶藝能有什么收獲嗎?能改掉自身的懶散、不上進(jìn)嗎?
  • 3 怎樣理解茶藝與茶道之間的不同??jī)烧叩墓餐c(diǎn)在哪?
  • 4 不懂茶但是很喜歡茶藝,學(xué)習(xí)茶藝要具備什么樣的條件?
  • 5 做茶藝師怎么樣?發(fā)展前景如何?*茶藝有多少種分類(lèi)?
  • 6 茶藝師的崗位職責(zé)是什么?有哪些是茶藝師需要注意的地方?


無(wú)錫哪里可以學(xué)茶藝師-思達(dá)課程簡(jiǎn)介
課程標(biāo)題課程內(nèi)容
茶葉基本知識(shí) 茶葉的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)茶藝,首先要了解和掌握茶葉的分類(lèi)、主要名茶的品質(zhì)特點(diǎn)、制作工藝,以及茶葉的鑒別、貯藏、選購(gòu)等內(nèi)容。這是學(xué)習(xí)茶藝的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)茶藝,必須懂得水,茶性必發(fā)于水,無(wú)水何以談茶?
茶藝的技術(shù) 指茶藝的技巧和工藝。包括茶藝術(shù)表演的程序、動(dòng)作要領(lǐng)、講解的內(nèi)容,茶葉色、香、味、形的欣賞,茶具的欣賞與收藏等內(nèi)容。這是茶藝的核心部分。
茶藝的禮儀 是指服務(wù)過(guò)程中的禮貌和禮節(jié)。包括服務(wù)過(guò)程中的儀容儀表、迎來(lái)送往、互相交流與彼此溝通的要求與技巧等內(nèi)容。
茶藝的規(guī)范 茶藝要真正體現(xiàn)出茶人之間平等互敬的精神,因此對(duì)賓客都有規(guī)范的要求。做為客人,要以茶人的精神與品質(zhì)去要求自己,投入地去品賞茶。作為服務(wù)者,也要符合待客之道,尤其是茶藝館,其服務(wù)規(guī)范是決定服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的一個(gè)重要因素。
茶藝中悟道 道是指一種修行,一種生活的道路和方向,是人生的哲學(xué),道屬于精神的內(nèi)容。悟道是茶藝的一種至高境界,是通過(guò)泡茶與品茶去感悟生活,感悟人生,探尋生命的意義。
無(wú)錫哪里可以學(xué)茶藝師-學(xué)茶藝師的收獲
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為生活增彩

為生活增彩,融入高雅生活方式,本*使學(xué)生從茶藝的認(rèn)知到 具備茶藝師的素質(zhì),即使學(xué)生今后從事其它行業(yè),也能從中培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和內(nèi)涵,最終達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

 
 
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掌握茶藝

本門(mén)課共設(shè)置兩個(gè)情境,即如何根據(jù)七大茶類(lèi)的功效為不同人群搭配茶葉;如何根據(jù)茶性為茶葉搭配茶具及沖泡技藝。每個(gè)情境由若干個(gè)項(xiàng)目組成。

 
 


無(wú)錫哪里可以學(xué)茶藝師-思達(dá)職校的優(yōu)勢(shì)
  • 1

    擁有正規(guī)的教育培訓(xùn)資質(zhì)

  • 2

    從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)師資隊(duì)伍

  • 3

    成功服務(wù)過(guò)*各地多家企事業(yè)單位

  • 4

    行業(yè)內(nèi)擁有線上線下雙模式教學(xué)的禮儀平臺(tái)

  • 5

    我們擁有專屬的技術(shù)人員,眾多簽約禮儀講師



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