寒暑假課程

自然拼讀奇趣營

快樂母語教學(xué)，告別死記硬背

課程特色

1.特色的母語式教學(xué),學(xué)習(xí)字母和發(fā)音,準(zhǔn)確發(fā)音；學(xué)習(xí)拼讀單詞,告別傳統(tǒng)英語死記硬背；讓學(xué)單詞更輕松。

2.采用英語*在孩子啟蒙階段的英語教學(xué)法,更適合英語初學(xué)者。

3.通過學(xué)習(xí)26個(gè)字母發(fā)音規(guī)則,建立字母發(fā)音的感知,層層遞進(jìn)學(xué)習(xí)音素、音位、語音系統(tǒng)和自然拼讀法。

英文故事表演營

學(xué)講原版英文故事，拓展詞匯量，提升開口自信

課程特色

1. 英美原版童謠，模仿跟讀，鍛煉舌部肌肉的發(fā)展，熟悉純正的語音、語調(diào)和節(jié)奏。

2. 趣味視頻和音頻提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，反復(fù)的練習(xí)幫助孩子更快記住單詞發(fā)音，提升孩子的記憶力。

3. 小班授課，通過反復(fù)操練幫助孩子熟練背誦童謠，并獨(dú)立運(yùn)用肢體語言將童謠表演出來，助力提升孩子的自信心和表達(dá)能力。

情境口語表達(dá)營

情境表演，強(qiáng)化口語 自信開口，流利表達(dá)

課程特色

1. 精選六個(gè)生動有趣的劍橋原版短劇劇本，讓孩子們在鍛煉語言表達(dá)技能的同時(shí)感受原汁原味的英倫校園文化。

2. 課堂教學(xué)強(qiáng)化口語表達(dá)，幫助孩子掌握地道的語音、語調(diào)，學(xué)習(xí)表情、動作等身體語言，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我。

3. 通過不同角色的扮演，共同組建運(yùn)作小劇團(tuán)，意在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力。

4. 教材中大量聽力、閱讀、詞匯訓(xùn)練，幫助提高英語綜合應(yīng)用能力和語言創(chuàng)造性。

實(shí)用英語寫作營

學(xué)習(xí)4種文體寫作，掌握6大英文寫作技巧

課程特色

1.五下、六下、七下、八上、九上所有知識點(diǎn)（詞匯、句型、語法）進(jìn)行系統(tǒng)化梳理、強(qiáng)化鞏固；對*重點(diǎn)詞匯、語法進(jìn)行拔高拓展。

2.通過對新學(xué)期重難點(diǎn)單元預(yù)習(xí)，開學(xué)新課程學(xué)習(xí)更輕松更高效。

3.通過欣賞經(jīng)典美國勵志大片、原著詩歌、散文鑒賞來擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)英語思維；感受國外全英文原版課程和課堂氣氛。

核心能力提升營

原版國際教材，提升核心能力，開拓全球視野

課程特色

1.開拓國際視野: 增加學(xué)員之間的口語溝通，提升口語熟練度和準(zhǔn)確度。一周一個(gè)*，了解歷史地理、地道美食、名勝古跡。

2.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué): 語言教學(xué)大綱根據(jù)CEFR*，涵蓋聽、說、讀、寫、語法和詞匯，面面俱到。

3. 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百科知識調(diào)查，創(chuàng)作屬于自己的*探索攻略；通過口語交流活動，促使學(xué)生能在各種不同文化英語，讓孩子樂在其中。

4.雙向結(jié)合語言學(xué)習(xí)和應(yīng)用、激發(fā)創(chuàng)意并注重開口實(shí)踐的多重教學(xué)目的，助力提升孩子英語綜合能力。

*CEFR: 歐盟通用語言教學(xué)評估體系設(shè)置

英文閱讀訓(xùn)練營

科學(xué)分級，培養(yǎng)自主閱讀輕能力

課程特色

1. 精選30本適齡英文原版閱讀教材，內(nèi)容與國際*教材接軌，確保讀懂文章，消除非母語閱讀的陌生感，保持閱讀積極性。

2. 閱讀題材與英語為母語的*同齡人同步，激發(fā)孩子的閱讀興趣的同時(shí)，拓寬知識面。

3. 在英孚老師的專業(yè)指導(dǎo)下，孩子們將學(xué)習(xí)多種閱讀技巧和方法，幫助孩子們克服閱讀瓶頸，提升閱讀自信心。

4. 針對學(xué)習(xí)過自然拼讀法的孩子，該課程將幫助學(xué)員從讀、指讀成功過渡到自主閱讀。

語法重點(diǎn)提升營

語法詞匯專項(xiàng)訓(xùn)練，靈活運(yùn)用

課程特色

1.小班教學(xué)：循序漸進(jìn)，由淺入深，幫助學(xué)生掌握語法、聽力、閱讀、寫作這四個(gè)考試分?jǐn)?shù)比較高的大項(xiàng)目。

2.系統(tǒng)性提煉語法：集中重點(diǎn)中學(xué)*考試的重點(diǎn)難點(diǎn)語法，提前學(xué)習(xí)部分*語言知識點(diǎn)。

3.科學(xué)設(shè)置教案，確保掌握，幫助學(xué)生進(jìn)行反復(fù)卻不單調(diào)的復(fù)習(xí)鞏固。

4.互動性和趣味性，讓孩子可以輕松通過這些朗朗上口的歌謠掌握語法規(guī)律。

5.個(gè)性化：老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長制定后續(xù)英語輔導(dǎo)計(jì)劃。