時(shí)代*-營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新總裁高級(jí)研修班

營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新總裁高級(jí)研修班

您的企業(yè)是否正面臨以下困境？

1  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)緩慢甚至停滯不前！

2 傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)逐漸失效，營(yíng)銷(xiāo)成本越來(lái)越高！

3 產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化，無(wú)法占領(lǐng)消費(fèi)者心智！

4 品牌價(jià)值缺失，無(wú)議價(jià)空間！

5 面對(duì)新市場(chǎng)、新趨勢(shì)、新用戶(hù)、新場(chǎng)景，想轉(zhuǎn)型卻不知從何下手！

時(shí)代華商

營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新總裁高級(jí)研修班

聚焦企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心問(wèn)題：營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新，賦能企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)

培訓(xùn)+微咨詢(xún)

“企業(yè)的存在價(jià)值只有一個(gè)，就是經(jīng)營(yíng)顧客，因此企業(yè)有且只有兩個(gè)功能：營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新，他們能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果?！?/p>

——彼得 德魯克

學(xué)習(xí)價(jià)值

聚焦企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心問(wèn)題

營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新，賦能企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)；

在時(shí)間有限、知識(shí)泛濫的時(shí)代，“聚焦”才是最有效、最有價(jià)值的。

4大實(shí)戰(zhàn)課程板塊直擊經(jīng)營(yíng)最痛點(diǎn)

增長(zhǎng)瓶頸，明晰增長(zhǎng)方向；

趨勢(shì)同步、產(chǎn)品創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)化、品牌賦能。

匯聚決策者圈層，跨界融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

針對(duì)企業(yè)決策者開(kāi)設(shè)，

匯聚華南地區(qū)優(yōu)秀企業(yè)家

及經(jīng)營(yíng)者與你同行，同頻交流、博采眾長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)創(chuàng)新

打造新教育模式“培訓(xùn)+微咨詢(xún)”

實(shí)戰(zhàn)名師及精英同學(xué)對(duì)自己的商業(yè)模式、產(chǎn)品策略、營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)行深入研討，提供深度建議及經(jīng)驗(yàn)分享。帶著問(wèn)題來(lái)帶著方案走。

課堂上“刻意練習(xí)”

打破“一聽(tīng)就懂，一用就懵”的魔咒。

破解“課堂上很激動(dòng)，回去很感動(dòng)，三個(gè)月后一動(dòng)不動(dòng)”的困境。

課 程 體 系

四大實(shí)戰(zhàn)課程板塊賦能企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)

趨勢(shì)同步

全景解析：新時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)全景洞察。

時(shí)代趨勢(shì)：人工智能+5g物聯(lián)+數(shù)據(jù)服務(wù)一大趨勢(shì)下的營(yíng)銷(xiāo)新變量。

競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：競(jìng)爭(zhēng)中的突圍—戰(zhàn)略聚焦與取舍。

產(chǎn)品創(chuàng)新

用戶(hù)升級(jí)：用戶(hù)群像當(dāng)代消費(fèi)

新邏輯

爆品破局：進(jìn)化核心—爆品是

*的營(yíng)銷(xiāo)

銷(xiāo)進(jìn)化

增 長(zhǎng) 路 徑：用戶(hù)增長(zhǎng)＋轉(zhuǎn)化率增長(zhǎng)＋客單增長(zhǎng)三板斧

新媒體營(yíng)銷(xiāo)：新媒體營(yíng)銷(xiāo)的局勢(shì)、策略與路徑

數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)：線上線下融合,開(kāi)啟全渠道增長(zhǎng)

社 群 經(jīng) 濟(jì)：打造企業(yè)自有流量池,精細(xì)化運(yùn)營(yíng)

品牌賦能

品牌杠桿：低成本打造品牌,蓄勢(shì)企業(yè)增長(zhǎng)

組織進(jìn)化：不確定時(shí)代一敏捷型組織打造