上課特色：專業(yè)持證老師、一對(duì)一授課、小班制、包學(xué)會(huì)，一遍不會(huì)、可重復(fù)學(xué)多遍
嘉興平湖云舟教育（平湖，乍浦，新埭，鐘埭，黃姑，新豐，廣陳，曹橋，獨(dú)山港，開發(fā)區(qū)，全塘，林埭，新倉）：培訓(xùn)電腦辦公,網(wǎng)店,美工,淘寶運(yùn)營(yíng)推好廣,平面設(shè)計(jì),建筑機(jī)械cad,ps,CDR,AI,3Dmax,會(huì)計(jì)，日語,英語,韓語，德語
模具設(shè)計(jì)方面的控制
1、首先要對(duì)模具結(jié)構(gòu)，材料，硬度，精度等著多方面用戶的技術(shù)要求進(jìn)行充分了解，包括成形塑材的收縮率是否正確，產(chǎn)品3D尺寸造型是否完整，合理進(jìn)行處理分析。
2、對(duì)注塑產(chǎn)品的縮孔、流痕、撥模斜度、熔接線及裂紋等外觀有影響的各個(gè)地方作充分考慮。
3、在不妨礙注塑件產(chǎn)品功能及圖案造形的前提下，盡可能簡(jiǎn)化模具的加工方法。
4、分型面的選擇是否適當(dāng)，對(duì)模具加工、成形外觀和成形件去毛刺都要作仔細(xì)的選擇。
5、推頂方式是否適當(dāng)，采用推桿、卸料板、推頂套管等方式還是其它方式，推桿和卸料板的位置是否恰當(dāng)。
6、側(cè)面抽芯機(jī)構(gòu)的采用是否合適，動(dòng)作靈活可靠，應(yīng)無卡滯現(xiàn)象。
7、溫度控制用何種方法容易對(duì)塑件產(chǎn)品更合適，對(duì)控溫油、控溫水、冷卻液等用哪種結(jié)構(gòu)循環(huán)糸統(tǒng)，冷卻液孔的大小，數(shù)量，位置等是否恰當(dāng)。
8、澆口形式，料道和進(jìn)料口的大小，澆口位置及大小是否恰當(dāng)。
9、各類模塊與模芯熱處理變形影響及標(biāo)準(zhǔn)件的選用是否合適。
10、注射成形機(jī)械的注射量，注射壓力和鎖模力是否充分，噴嘴R，澆口套孔徑等是否匹配合適。 等等這些方面進(jìn)行綜合分析準(zhǔn)備，從產(chǎn)品件初始階段就應(yīng)受到嚴(yán)格控制。
云舟教育格言："我相信通過學(xué)習(xí)，能使自己更強(qiáng)大"
