2019*公務(wù)員面試輔導(dǎo)培訓(xùn)班內(nèi)蒙古光華教育
【面試指導(dǎo)】歷年*公務(wù)員考試面試九大題型基本介紹
在公務(wù)員面試中，九大測評要素是核心。為了引導(dǎo)考生表現(xiàn)出在某一測評要素上的能力強弱情況，考試組織單位會依據(jù)測評要素設(shè)定具體的題目來要求考生作答。不同的題型，由于其內(nèi)在的特質(zhì)各不相同，導(dǎo)致在測查的能力要素方面會有差異。因此，在公務(wù)員面試中，會綜合運用各種題型，來全面考查考生各方面的能力。光華教育的老師通過總結(jié)共性的答題方法總結(jié)出九類面試題型：時政熱點類、哲理思辨類、組織活動類、情境處理類、人際處理類、人崗匹配類、言語表達(dá)類、專業(yè)知識類、特殊形式類。光華教育官網(wǎng)（）在本文中一一進行介紹。
今天內(nèi)蒙古光華教育先為大家介紹題型：
2019*公務(wù)員面試之一 ——時政熱點類問題
時政熱點類問題以時政熱點作為命題素材，題目命制緊跟*時事政策、社會發(fā)展趨勢以及現(xiàn)階段與我國人民生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的事件。面試過程中，考官對考生作答進行評分時，不僅考查考生是否具備必要的知識儲備，而且重點考查考生的邏輯思維能力，即透過時政現(xiàn)象看到社會問題本質(zhì)，通過解決根源問題，淡化或消弭不良的社會影響，強化社會現(xiàn)象的積極意義，弘揚社會正能量。
例如，深秋季節(jié)，道路兩旁堆滿金黃色樹葉。很多市民覺得分外美麗，可是環(huán)衛(wèi)工人很盡職，及時掃走了落葉，群眾說破壞了美景，環(huán)衛(wèi)*認(rèn)為必須要及時清理，否則存在安全隱患。對此，你怎么看？
2019*公務(wù)員面試之二 ——哲理思辨類問題
哲理思辨類問題是以智慧箴言、哲理故事、哲理詩句、生活哲理等為命題素材，側(cè)重考查考生的價值觀、人生觀、世界觀，考官依據(jù)考生的作答內(nèi)容，評判考生是否符合公職人員的價值取向。
例如，有人說成功不能妥協(xié)，不妥協(xié)是成功的基石；也有人說成功需要妥協(xié)，妥協(xié)是一種智慧。請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)劇巴讌f(xié)和成功”的關(guān)系。
2019*公務(wù)員面試之三——組織活動類問題
組織活動類問題直接考查考生解決問題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。命題人有時會根據(jù)考生報考職位的不同，設(shè)計不同情景的面試考題，通過考生作答時體現(xiàn)出的工作思路來考查考生是否具有組織活動的經(jīng)驗和能力。
例如，為了提升機關(guān)干部的人文素養(yǎng)，縣國稅局準(zhǔn)備舉辦系列讀書活動，如果由你負(fù)責(zé)，請你提出三個有創(chuàng)意的活動主題，并就其中一個說說你的具體活動安排。
2019*公務(wù)員面試之四——情境處理類問題
情境處理類問題主要是通過設(shè)置各種情境，給予考生一個特定的身份，要求其妥善處理突然發(fā)生或是情況復(fù)雜的各種問題和矛盾?？脊偻ㄟ^應(yīng)試者的回答，及對其表現(xiàn)的觀察和記錄，考查考生的自我情緒控制能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力，判斷其是否適合或勝任所報考的職位。
例如，某市進行城市規(guī)劃建設(shè)，對城區(qū)內(nèi)主干道拓寬改造，要將道路兩旁幾十顆大樹進行砍伐，引起市民強烈反對，因此在砍伐現(xiàn)場，有群眾情緒激動、出面阻攔，現(xiàn)場群眾越聚越多，阻礙了交通。如果你是現(xiàn)場工作人員，你會怎么辦？
2019*公務(wù)員面試之五——人際處理類問題
人際處理類問題是對考生人際間的適應(yīng)、人際合作的主動性、處理人際關(guān)系的原則性與靈活性以及對組織中權(quán)屬關(guān)系的意識（權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督）等方面進行考查的一類題型。
例如，你和同學(xué)一同考入新單位，你勤奮且成績突出，但領(lǐng)導(dǎo)對你印象不佳，而你的同學(xué)卻受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且在工作中還總是為難你，你會怎么做？
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