課程簡介：
學習二胡有利于個人音樂素養(yǎng)的提高，有利于聽覺靈敏度的提高，有利于手指靈活度的提高，有利于開發(fā)智力；學習二胡可以培養(yǎng)學生的毅力，注意力，想象力，可以提高學生的智力，特別是邏輯思維能力，二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義，這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來詮釋自己心中的音樂，因此學習二胡對提高智力及大腦的各方面能力。
二胡是*民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。二胡形制為琴筒木制，筒一端蒙以蟒皮，張兩根金屬弦，定弦內(nèi)外弦相隔純五度，一般為內(nèi)弦定d1，外弦定a1，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。演奏二胡需要左右手配合。集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。
招生對象及班型：
少兒（5歲以上）：少兒二胡0基礎班、少兒二胡提高班。
成人：成人二胡0基礎班、成人二胡提高班。
教學目標：
1、了解二胡的結構、選購、保養(yǎng)。
2、了解二胡的歷史，通過二胡的學習對*傳統(tǒng)文化有進一步的理解。
3、熟練掌握二胡的演奏基礎。
4、能夠獨立演奏樂曲。
5、在二胡的學習過程中陶冶身心。
教學理念：
二胡又名“胡琴”，唐代已出現(xiàn)，稱“奚琴"”，宋代稱“嵇琴”。一般認為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來，現(xiàn)已成為我國獨 具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。
現(xiàn)在二胡大致分為兩派：
一，傳統(tǒng)演奏派。從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到*二胡源遠流長的藝術表現(xiàn)魅力，千百年的風土民情歸結成弦與手的結合，濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。
二，現(xiàn)代派?，F(xiàn)代派的二胡演奏氣勢旺盛、充滿朝氣的。
二胡本身之所以能流傳發(fā)展至今，是它獨自的魅力所決定的。千百年的人文、民土風情和滄桑所造就的二胡表現(xiàn)魅力，是同它悠久的歷史分不開的。脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎，二胡演奏就難免浮華、枯燥，難免暴露音樂理念上的稚嫩性。
我校二胡培訓以傳統(tǒng)演奏為主，旨在讓學員學會二胡演奏的同時，能夠深刻體會傳統(tǒng)文化的精髓。
開課校區(qū)：
浦東新區(qū)分校：世紀、富都、金橋、富薈、億豐、川沙。
閔行區(qū)分校：七寶、古美、莘莊、金匯、南方-新館、星寶、華漕、南方。
徐匯區(qū)分校：徐匯、田林。
黃浦區(qū)分校：海潮、豫園、日月光、盧灣。
普陀區(qū)分校：鎮(zhèn)坪、中福、中環(huán)。
長寧區(qū)分校：天山、北新涇。
靜安區(qū)分校：大寧、靜安大融城。
楊浦區(qū)分校：中原城、漁人碼頭、五角場、控江。
虹口區(qū)分校：寶地、寶山大華、共康。
松江區(qū)分校：松江、御上海。
嘉定區(qū)分校：南翔、大融城。
青浦區(qū)分校：清湖。
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