課程簡(jiǎn)介：
篆刻有利于提高我們的審美能力，講究線條、結(jié)構(gòu)、章法布局。經(jīng)過(guò)作者進(jìn)行藝術(shù)處理，運(yùn)用虛實(shí)、挪讓、屈伸、呼應(yīng)等加工，給我們以精神上無(wú)限的藝術(shù)享受。所以，開(kāi)設(shè)篆刻課，讓我們感受民族文化的同時(shí)，還可以充分展示自己 的個(gè)性，抒發(fā)自由的情感。
篆刻是一門(mén)與書(shū)法密切結(jié)合的傳統(tǒng)藝術(shù)，迄今已有三千七百多年的歷史，又稱璽印、印或印章等。
招生對(duì)象及班型：
少兒（10歲以上）：少兒篆刻0基礎(chǔ)班、少兒篆刻提高班。
成人：成人篆刻0基礎(chǔ)班、成人篆刻提高班。
教學(xué)內(nèi)容：
1、簡(jiǎn)單了解篆刻的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、了解篆刻的分類以及歷史發(fā)展。
3、篆刻所使用的工具的介紹以及使用。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)篆刻的鑒賞和介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)篆刻的興趣，了解我國(guó)篆刻的起源和類別。
2、能夠從篆刻的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中嘗試和體會(huì)*的傳統(tǒng)藝術(shù)。
3、促進(jìn)傳統(tǒng)文化藝術(shù)在學(xué)生中的影響力。提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)生探求新知識(shí)的欲望使學(xué)生全面發(fā)展。
4、通過(guò)篆刻過(guò)程的講解和示范，使學(xué)生初步懂得治印的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技法。
教學(xué)方式：
1、首先通過(guò)展示名家的篆刻作品，讓學(xué)生進(jìn)一步了解印章的構(gòu)圖及章法。
2、通過(guò)視頻、老師親手演示，讓學(xué)員了解篆刻的基本步驟和技法，讓學(xué)員隊(duì)篆刻有個(gè)基本的整體而全面的了解。
3、按步驟，教授篆刻的切刀和沖刀等技法，讓學(xué)員親自動(dòng)手操作。
課程安排：
開(kāi)課時(shí)間：每周至少1課次，具體時(shí)間報(bào)名時(shí)排課。（滾動(dòng)開(kāi)班）
開(kāi)課校區(qū)：
浦東新區(qū)分校：世紀(jì)、富都、金橋、富薈、億豐、川沙。
閔行區(qū)分校：七寶、古美、莘莊、金匯、南方-新館、星寶、華漕、南方。
徐匯區(qū)分校：徐匯、田林。
黃浦區(qū)分校：海潮、豫園、日月光、盧灣。
普陀區(qū)分校：鎮(zhèn)坪、中福、中環(huán)。
長(zhǎng)寧區(qū)分校：天山、北新涇。
靜安區(qū)分校：大寧、靜安大融城。
楊浦區(qū)分校：中原城、漁人碼頭、五角場(chǎng)、控江。
虹口區(qū)分校：寶地、寶山大華、共康。
松江區(qū)分校：松江、御上海。
嘉定區(qū)分校：南翔、大融城。
青浦區(qū)分校：清湖。
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