怎樣選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)去哪更好？飛魚(yú)教育專業(yè)全職教師，十年以上設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滾動(dòng)式教學(xué)，基本上保證隨到隨學(xué)。我們飛魚(yú)教育對(duì)教師有著嚴(yán)格的要求，讓學(xué)員學(xué)到實(shí)實(shí)在在的知識(shí)、技能。
很??多培訓(xùn)學(xué)校教平面設(shè)計(jì)，他們只是培訓(xùn)的是教你軟件怎么用，怎么每天讓你畫(huà)個(gè)泡泡、弄個(gè)香蕉，搞個(gè)手鐲，做個(gè)效果等一些沒(méi)用的東西，這些在家有個(gè)軟件摸索幾天誰(shuí)都可以；有的學(xué)校教人學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)東西，教的方法也對(duì)，但是等你學(xué)出來(lái)去找工作問(wèn)你常用尺寸，印刷校對(duì)，圖像格式模式，盒子刀版拼版會(huì)嗎？傻眼了，這些怎么都沒(méi)學(xué)過(guò)?。“?，白學(xué)了，白掏錢(qián)沒(méi)找到合適的工作還得從學(xué)徒工（學(xué)徒工和學(xué)員不同，學(xué)徒工就是打打雜，跑跑腿，完全是榨取免費(fèi)或是廉價(jià)勞動(dòng)力，學(xué)不到有用的東西）！
這就是我們創(chuàng)建飛魚(yú)教育專業(yè)電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)的初衷。
想學(xué)平面設(shè)計(jì)的有的想學(xué)軟件，有的想學(xué)處理效果。這些就學(xué)這些軟件就行，無(wú)非是AI PS CDR ID這幾個(gè)，效果用的多的是PS， 然后就是想以后從事平面設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，這種學(xué)習(xí)選擇可就得謹(jǐn)慎了：
一、看老師的實(shí)力 看老師有沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)（從事工作至少5年以上，不然也肯定是教不好學(xué)生的，有些老師從讀書(shū)畢業(yè)，然后教了一輩子設(shè)計(jì)，自己真正沒(méi)有做過(guò)幾個(gè)設(shè)計(jì)，紙上談兵是頭頭是道，真實(shí)操作就完蛋了，這樣較好不要去。（飛魚(yú)教育專業(yè)電腦設(shè)計(jì)授課老師10年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，更懂得該如何做設(shè)計(jì)，教的不僅是專業(yè)的知識(shí)，更是多年積累的經(jīng)驗(yàn)）
二、 看課程的安排 有的學(xué)?？梢越?0個(gè)軟件(ps/ai/cdr/id/dw/flash/cad/3d等等等等），消化的了嗎？學(xué)生學(xué)的好嗎？搞設(shè)計(jì)不在于軟件多，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)能力（色彩、版式、構(gòu)圖、創(chuàng)意等等），軟件只是其中較基礎(chǔ)的一部分。（提示：我做設(shè)計(jì)快十年了 我較常用的PS CDR AI ID就足夠了。我們飛魚(yú)教育倡導(dǎo)理論與實(shí)踐相結(jié)合，所教授的軟件技巧緊密結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，讓你能夠?qū)W以致用）
三、 關(guān)于證書(shū) 有很多學(xué)校打著畢業(yè)后可以獲得什么國(guó)際ADOBE設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品認(rèn)證專家證書(shū)等等，還有什么授權(quán)等，這都是不真實(shí)的。你問(wèn)問(wèn)培訓(xùn)過(guò)的人就知道了。不要被表面的東西給迷惑了！（提示：找工作平面設(shè)計(jì)這行，人家不看你有沒(méi)有證，直接讓你上機(jī)操作，做個(gè)單頁(yè)，折頁(yè)或是封面看你的板式和色彩搭配等， 飛魚(yú)教育專業(yè)電腦設(shè)計(jì)從來(lái)不發(fā)證書(shū)，如果你真的想要證書(shū)，交錢(qián)就送你一個(gè)，你懂的???。?
四、關(guān)于場(chǎng)地 不要看哪個(gè)學(xué)校教室大，教室亮，人多就去那個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那不能說(shuō)明什么問(wèn)題。只能說(shuō)明老板有錢(qián)，宣傳舍得花錢(qián)，和你的學(xué)習(xí)沒(méi)什么關(guān)系！很多新興專業(yè)的家庭式小型培訓(xùn)班，你可以考慮一下?。ㄈ松倏梢哉疹欁约?，一對(duì)一培訓(xùn)，比如我們的飛魚(yú)教育專業(yè)電腦培訓(xùn)）
五、關(guān)于廣告 不是誰(shuí)的廣告打的越多就越好，打廣告多還只能說(shuō)明他們有錢(qián)，但是有沒(méi)有美譽(yù)度和信譽(yù)度就不知道了?。ㄎ覀儓?jiān)信口碑是較好的廣告，飛魚(yú)教育愿意與每一位學(xué)員以誠(chéng)相待）
六、關(guān)于招生條件 很多培訓(xùn)學(xué)校招生毫無(wú)限制，只要是個(gè)人就可以來(lái)學(xué)習(xí)，也不加以區(qū)別針對(duì)性教學(xué)，這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有一個(gè)目的就是賺錢(qián)，不考慮學(xué)生的接受能力?。w魚(yú)教育電腦培訓(xùn)班在學(xué)員報(bào)名參加學(xué)習(xí)前會(huì)詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)員的各方面的情況，然后針對(duì)該學(xué)員制定適合他的教學(xué)計(jì)劃及課程安排。在教學(xué)期間針對(duì)該學(xué)員弱項(xiàng)重點(diǎn)加強(qiáng)提高，以便更好的教學(xué)效果。只有老師和學(xué)員相互了解，才能在今后的學(xué)習(xí)中達(dá)到較好的效果）
七、關(guān)于咨詢 你在咨詢的時(shí)候較好能和專業(yè)老師溝通一下，看看專業(yè)老師設(shè)計(jì)的作品，考考專業(yè)老師就知道他們機(jī)構(gòu)的水平了。和前臺(tái)客服聊天是一點(diǎn)用都沒(méi)有的，他們根本就不懂什么設(shè)計(jì)，就懂忽悠！ （飛魚(yú)教育設(shè)計(jì)較希望的就是學(xué)員的實(shí)地考察，這樣才能真正了解我們與普通培訓(xùn)班的區(qū)別）
八、關(guān)于班級(jí) 較好一個(gè)班的人數(shù)越少越好，因?yàn)槿嗽蕉嗬蠋熅驮秸疹櫜贿^(guò)來(lái)，你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題老師估計(jì)都沒(méi)時(shí)間回答你。一個(gè)班在10個(gè)人之內(nèi)就不錯(cuò)了?。w魚(yú)教育按小組授課，每組不超過(guò)五個(gè)人，每個(gè)月招收人數(shù)固定在5-10人，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)員）
九、不要“以貌取人”。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候不要盲目看規(guī)模，記住老師的實(shí)力是較重要的， 因?yàn)槟阋菟麨閹煟?
?【授課學(xué)?！浚汉怅?yáng)市飛魚(yú)電腦培訓(xùn)學(xué)校
【學(xué)校地址】：衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)晶珠廣場(chǎng)船山路11號(hào)304室太平小區(qū)北平路郵政儲(chǔ)蓄樓上（湖南環(huán)境生物南校區(qū),老衛(wèi)校對(duì)面）
【周邊標(biāo)志】：太平小區(qū) 晶珠廣場(chǎng) 崇盛百貨 附一醫(yī)院 電力大廈 湘環(huán) 消防支隊(duì) 南華* 湘環(huán) 湖南環(huán)境生物南校區(qū) 老衛(wèi)校 商業(yè)步行街北站
【乘車(chē)路線】：118，181，104，109，140，141，446，137，171直達(dá)樓下。其他公車(chē)只要到南華*，附一，電力大廈，晶珠廣場(chǎng)，步行街到學(xué)校走路5分鐘左右。
