*門體驗(yàn)式“跨文化管理”的訓(xùn)練營(yíng)
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《跨文化管理（體系）模型 體驗(yàn)訓(xùn)練營(yíng)》特征
1、【學(xué)員收益】
管理下屬的思想是領(lǐng)導(dǎo)者的*，而不是管理行為；這是企業(yè)文化的價(jià)值觀管理的基本要領(lǐng)。
學(xué)員將收獲到“跨文化管理體系”的框架內(nèi)容；實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的核心內(nèi)容的操作工具掌握等。
2、【分享領(lǐng)先專業(yè)成果】
領(lǐng)先的專業(yè)成果。在《*經(jīng)營(yíng)報(bào)》提出專業(yè)新理論“跨文化墮距效應(yīng)”；在《*外資雜志》提出專業(yè)新理論“倉(cāng)促確定效應(yīng)”；在《跨文化管理國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)》*次提出專業(yè)新模型“跨文化管理（體系）模型”，總體內(nèi)容有跨文化管理哲學(xué)層面的、跨文化管理系列實(shí)務(wù)的、跨文化的文化背景方面的等。
每期體驗(yàn)訓(xùn)練營(yíng)獎(jiǎng)勵(lì)前2名《文化管理績(jī)效考核手冊(cè)——100個(gè)指標(biāo)以上（國(guó)內(nèi)首創(chuàng)）》
3、【體驗(yàn)非凡訓(xùn)練方式】
“到游樂(lè)場(chǎng)玩2天、尖叫中融入文化管理者角色！”了解角色、扮演角色、體驗(yàn)角色、融入角色、轉(zhuǎn)換角色、成為角色。采用每期只限20人的小班訓(xùn)練，全方位的“聲、光、電”道具輔助是訓(xùn)練營(yíng)的目標(biāo)！全過(guò)程的歡呼與吶喊！全心身的激情投入！全體學(xué)員和教練在嘉年華共同狂歡！
踐行“721學(xué)習(xí)定律”！真正掌握到的知識(shí)：70%是自己動(dòng)手體驗(yàn)、20%是與別人交流、10%才是知識(shí)的本身內(nèi)容。
4、【頂尖教練團(tuán)隊(duì)】
教練團(tuán)隊(duì)由總經(jīng)理級(jí)別的資深專業(yè)人士組成：世界500強(qiáng)跨國(guó)公司前高管、15年跨文化管理研究與實(shí)操的專家、17年體驗(yàn)訓(xùn)練資深教官、*一流企業(yè)前總裁等。
咨詢式的體驗(yàn)訓(xùn)練，由曾經(jīng)主持央企民企管理咨詢項(xiàng)目操盤的咨詢專家，現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員的困惑，課后安排專題輔導(dǎo)。
5、【率先實(shí)現(xiàn)企業(yè)夢(mèng)】當(dāng)今頂尖領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)這世界性新課題，更應(yīng)快人一步，率先體驗(yàn)學(xué)習(xí)。頂尖領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的跨文化管理和企業(yè)文化管理！
