南寧泰語(yǔ)培訓(xùn)，羅曼泰國(guó)老師授課，學(xué)曼谷標(biāo)準(zhǔn)泰語(yǔ)
【適用對(duì)象】
1、零起點(diǎn)的泰語(yǔ)學(xué)習(xí)者，對(duì)泰語(yǔ)有濃厚興趣，希望從頭系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)員；
2、從事與泰國(guó)有關(guān)的經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的人員。
3、欲出國(guó)的泰語(yǔ)初學(xué)者。
【課程目標(biāo)】
能夠準(zhǔn)確掌握泰語(yǔ)發(fā)音，掌握常用詞匯和通用語(yǔ)法，具備簡(jiǎn)單的對(duì)話溝通及閱讀水平，能初步適應(yīng)去泰國(guó)活動(dòng)需要。
【教學(xué)內(nèi)容】
重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母及發(fā)音符號(hào)，掌握書寫、發(fā)音和認(rèn)讀能力；掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法、常用詞匯及日常用語(yǔ)；培養(yǎng)學(xué)生基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，在泰國(guó)基本生活場(chǎng)景訓(xùn)練，所從事工作的基本用語(yǔ)學(xué)習(xí)。
【學(xué)習(xí)過程】
從泰語(yǔ)的發(fā)音開始，采用以日常會(huì)話為主，兼顧語(yǔ)法、書寫、閱讀等講授，穿插一些泰語(yǔ)*文化及概況、泰語(yǔ)歌曲等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用，傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代模式相結(jié)合，形式多樣，使學(xué)生在輕松的課堂環(huán)境學(xué)好泰語(yǔ)。
泰語(yǔ)元音共有二十八個(gè)元音字母，按結(jié)構(gòu)分為單元音、復(fù)合元音和特殊元音三類。這是傳統(tǒng)的分類。泰語(yǔ)元音根據(jù)發(fā)音時(shí)間長(zhǎng)短分為長(zhǎng)元音和短元音。長(zhǎng)元音與短元音與相同的輔音相拼讀時(shí)，其拼讀聲調(diào)是不相同的，因此*學(xué)生學(xué)習(xí)泰語(yǔ)語(yǔ)音要特別注意區(qū)別長(zhǎng)元音與短元音。長(zhǎng)元音與短元音在泰語(yǔ)中是區(qū)分含義的，與漢語(yǔ)不同。泰語(yǔ)中的特殊元音一般發(fā)音比較短，其拼讀聲調(diào)與長(zhǎng)元音一致。
泰語(yǔ)的講話和書寫的順序,基本語(yǔ)序與漢語(yǔ)一樣，都是主—謂—賓結(jié)構(gòu)，但是與漢語(yǔ)的*區(qū)別是修飾語(yǔ)在被修飾語(yǔ)之后，如形容詞應(yīng)該放在名詞之后,副詞放在動(dòng)詞之后。
