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學鋼琴想了解的一些問題
1、快樂鋼琴教育法
很同意快樂鋼琴教育方向。的確，寓教于樂的教育理念，更能吸引琴童的學習。
但真正的快樂教育，并不是說鋼琴不需要練習，不需要持之以恒的訓練。我個人認為，學習過程中，更讓琴童去聆聽思考音樂是什么？鋼琴發(fā)音特色是什么？調(diào)動琴童自身的學習體驗，更積極參與到學習過程。同時，基本功的訓練也可以很快樂的學進去。畢竟鋼琴的學習并不是一件很容易的事，如何在早期快樂的教授基本功， 所以，在入門時候還是要講解鋼琴的發(fā)音法 ，斷奏 連奏。（重要）根據(jù)學生的手指條件來判斷基本功的訓練方向。打比方，指頭偏軟的孩子手掌支撐訓練要加強，而不僅僅關注
折指。
2、 學琴年齡
4歲前后可以嘗試學習一門樂器，或者音樂基礎訓練，有助于早期智力開發(fā)。學琴沒有早晚一說。8—9歲的學生們也可以學習，我的同班同學9歲鋼琴，勤學苦練也有天份，活躍于各類演奏會上 ，這樣的情況也很多：）
3、考級
到底要不要考級？考級有何重要性？
實際上，學琴到一定階段后，有條件還是參加下考級，作為這段學習的檢驗。
中央音樂考級作為龍頭老大，我從最初的教材教授到現(xiàn)在的新的教材，相比較在北京，還是很正規(guī)的。考級通過的標準，琴童完成譜面的所有內(nèi)容。 譜面不僅僅是音高，同樣速度、節(jié)奏、句法、表情符號、演奏方法都是要考慮的。比如 小快板的節(jié)奏演奏成廣板，那是不對的。所以教師從入門開始，要打牢演奏符號的講解。
當這些內(nèi)容都做到的，學生也能夠得優(yōu)秀了。
分享初學鋼琴的基本方法：
一、要從心里十分喜愛學鋼琴；可以去收集些相關的樂理知識去了解一下，因為學鋼琴樂理才能更好的掌握鋼琴的技巧；認識琴鍵:琴鍵有88個鍵，找出中央c的位置，唱名do；音名是c、認識小節(jié)線、高低音譜號、五指的編號、四分、二分、全音符、等。
二、要從開始養(yǎng)成良好的練琴習慣
三、練習前的準備
⑴坐位置在琴的中間大概二分之一的地方。
⑵作為的高低以手放在琴鍵上時，肘部高于琴鍵面。當手置琴鍵上時，帶動肘部和大臂離
開體側向前移動，大臂和小臂大于90度鈍面。
⑶臂部坐在琴凳的二分之一處，不要太靠里，讓手臂能左、右、遠、近自如地進行彈奏。
⑷身體自然協(xié)調(diào)的運動。
⑸坐勢、手型、觸鍵、看譜等從一開始就要十分注意規(guī)范，指法、節(jié)奏、音階， 出學者一定要分手先慢練，難點、重點反復練，好要用心去體會，始不粗心不急噪、不急于求成的好習慣
四、認識五線譜：如譜號、調(diào)號、臨時升降號、指法、加線、節(jié)奏、節(jié)拍、音符時值、斷、連、快、慢、強、弱等這些各種記號和表現(xiàn)符號，初步認識了這些之后，通過大腦指揮手進行反復練習。
五、要彈好練習曲和復調(diào)作品
練習曲是學好鋼琴必不可少的內(nèi)容，通過不同的練習才能使得看譜能力、 斷奏、連奏、左右手配合彈奏以及彈奏速度技能和彈奏的顆粒性不斷提高。 其實練習曲不僅是光練技術，也同樣可以使樂感得到培養(yǎng)。因為每一首練習曲都有一定的音樂形象。拜厄、車爾尼、肖邦的好多練習曲都是非常好聽的樂曲。
六、要好能合理安排好練琴時間
晚飯前后各留半小時彈一些學過的曲子，不僅消除每天的工作學習的疲勞，也可使學琴者積累一定的曲目。節(jié)假日、寒暑假，每天練琴應不少于2小時，練琴不要背奏，集中精神和時間，練好一首曲子，不要十分鐘音階、二十分鐘練習曲、半小時樂曲，多少年來這樣的練琴方式，是什么也練不好的。一首曲子一小時練不會練一天，一天練不會練幾天，直到練會
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