一、培訓目的：
1、建立正確、規(guī)范的需求觀，掌握需求及需求工程的基本概念；
2、掌握需求定義的本質(zhì)以及相關(guān)的技巧；
3、熟悉各種需求捕獲技術(shù)的優(yōu)缺點，能夠正確地選擇不同的捕獲技術(shù)來獲取真正的需求；
4、學會主要的需求分析與建模技術(shù)，能夠正確閱讀、繪制基本的UML需求模型，掌握軟件需求規(guī)格說明書的編寫方法；
5、掌握需求基線管理、變更管理、需求跟蹤與驗證的基本理論和實踐方法，能夠有效地在軟件生命周期中管理需求；
6、建立符合CMMI標準的需求開發(fā)與管理流程；
7、使有一定經(jīng)驗的技術(shù)人員、業(yè)務(wù)骨干的技能迅速提高，使其成為合格的需求分析師。
二、培訓內(nèi)容：
一：UML基礎(chǔ)、UML業(yè)務(wù)建模及案例講解
UML基礎(chǔ) UML業(yè)務(wù)建模
UML圖
模型和圖
用例圖
系統(tǒng)、參與者、用例
泛化
行為圖
活動圖
狀態(tài)圖
靜態(tài)圖
類圖
可見性
關(guān)系-關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)上的約束
關(guān)聯(lián)類、鏈
自身關(guān)聯(lián)
關(guān)系-泛化、依賴
關(guān)系-聚集、組成
接口和實現(xiàn)
交互圖
順序圖
協(xié)作圖
實現(xiàn)圖
構(gòu)件圖
部署圖
在開發(fā)過程中運用UML 制定業(yè)務(wù)建模指南
評估目標組織
評估業(yè)務(wù)狀態(tài)
說明當前業(yè)務(wù)
設(shè)定和調(diào)整目標
制定業(yè)務(wù)規(guī)則
查找業(yè)務(wù)主角和用例
業(yè)務(wù)用例的不同類型
建立業(yè)務(wù)用例模型
定義業(yè)務(wù)構(gòu)架
復審業(yè)務(wù)用例模型
詳細說明業(yè)務(wù)用例
查找業(yè)務(wù)角色和實體
業(yè)務(wù)用例實現(xiàn)
如何映射用例關(guān)系
詳細說明業(yè)務(wù)角色
詳細說明業(yè)務(wù)實體
使用業(yè)務(wù)對象模型進行資源計劃
業(yè)務(wù)模型和系統(tǒng)模型之間的關(guān)系
復審業(yè)務(wù)對象模型
二：需求分析設(shè)計及案例講解
常用的需求分析方法
面向數(shù)據(jù)流的結(jié)構(gòu)化分析
信息傳遞
面向?qū)ο蠓治?
分析原則
靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析
確定對象類之間的關(guān)系
動態(tài)行為分析
領(lǐng)域分析
領(lǐng)域分析的步驟
需求分析目的
如何看待IT在企業(yè)中的作用
與其他工作流程的關(guān)系
工作流程 需求分析活動
過程和工件
需求工件
過程
制定需求管理計劃
分析問題
業(yè)務(wù)建模
產(chǎn)品或系統(tǒng)的特性
獲取干系人請求
訪談
問題組成
需求會
故事板
三：需求分析案例講解
用戶界面建模
設(shè)計用戶界面原型
用例說明
詳細說明用例
確定前景
前景文檔
產(chǎn)品管理
建立項目范圍
確定用例的優(yōu)先級
管理客戶
更嚴格的視圖
精煉用例
開發(fā)補充說明
規(guī)范需求的技術(shù)方法
詳細說明軟件需求
用例到實現(xiàn)
用例到測試用例 跟蹤需求
管理依賴關(guān)系
可追蹤性分層結(jié)構(gòu)
管理變更
需求工件
需求開發(fā)過程
組織
理解要解決的問題
理解用戶和干系人需求
定義系統(tǒng)
不斷地管理范圍和變更
精煉系統(tǒng)定義
構(gòu)造正確的系統(tǒng)
管理需求過程
需求分析評審技術(shù)
需求質(zhì)量檢查表
四：需求管理與文檔撰寫案例
致不合格需求說明的原因
需求問題
不同階段修改錯誤的代價
高質(zhì)量的需求過程帶來的好處
優(yōu)秀需求具有的特性
需求規(guī)格說明的特點
需求的開發(fā)和管理
需求管理
改進需求過程
需求與其他項目過程的聯(lián)系
與需求獲取有關(guān)的風險
與需求分析有關(guān)的風險
與需求規(guī)格說明有關(guān)的風險 與需求驗證有關(guān)的風險
與需求管理有關(guān)的風險
風險管理是你的好助手
需求質(zhì)量驗證
從需求到設(shè)計和編碼
從需求到測試
從需求到成功
需求管理的原則與實現(xiàn)
需求管理的主要活動
需求管理和過程能力成熟度模型
需求管理
需求管理工具
使用需求管理工具的益處
聯(lián)系電話：13810336369；01062876152-803；QQ：877975079 劉小姐
