少兒美術(shù)
少兒啟智班 能通過繪畫游戲，以基本造型元素和色彩刺激幼兒視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)應(yīng)用圖像和符號造型的能力、認(rèn)識色彩能力、感覺寫生訓(xùn)練、鍛煉動手制作能力，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。
少兒創(chuàng)想班 以平面、三維視覺意象、動態(tài)視覺傳達(dá)為主要訓(xùn)練內(nèi)容，將少兒肢體、視聽、語言、想象力等訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，讓少兒的美術(shù)和語方表達(dá)能力有全面的提升。
素描精品班 通過正規(guī)化的美術(shù)專業(yè)初級訓(xùn)練，讓孩子感受全方位的學(xué)習(xí)樂趣和專業(yè)能力的提升，讓適齡少兒為日后報考美術(shù)院校打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
寫意國畫 主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)繪畫的基礎(chǔ)畫法和技巧，構(gòu)圖、用筆、用墨、敷色的訓(xùn)練，初學(xué)時以臨摹作為入門的手段，逐漸地對物寫生，再轉(zhuǎn)而對物象粗筆寫意。
工筆國畫 主要是學(xué)習(xí)工筆繪畫的基礎(chǔ)畫法和技巧，構(gòu)圖、用筆、的訓(xùn)練，初學(xué)時以臨摹作為入門的手段，逐漸地對物寫生。再轉(zhuǎn)而對物象寫意，然后進(jìn)行細(xì)致的工筆繪畫。
書法藝術(shù)培訓(xùn):
智維教育書法課程內(nèi)容：
毛筆藝術(shù)培訓(xùn)班，針對對傳統(tǒng)的毛筆寫字感興趣，切又不知道怎么提筆書寫的現(xiàn)代成人青少年，讓您經(jīng)過毛筆藝術(shù)的一番洗禮，從理論文化認(rèn)識著手，字體構(gòu)造，，書寫方法，，運(yùn)行原則，全程的讓您掌握*漢字的毛筆基本書寫法則，，從而結(jié)合自己的個性加以變化 發(fā)展，，形成您自己的書法體裁，，書法老師會全程 關(guān)注您的 書法功底的進(jìn)步。。
硬筆：主要偏重于基礎(chǔ)教學(xué)，由楷書 宋體起，再到行草的過度，每次課老師一對一手把手教，密切關(guān)注學(xué)員的運(yùn)筆，針對剛?cè)雽W(xué)低年級的，從寫字開始的孩子培訓(xùn)，及成人想有一手簽出來 、漂亮個性的好字，，“字好一半文”各種硬筆體裁的練習(xí)培訓(xùn)，
智維硬筆培訓(xùn)班學(xué)期短，見效快， 讓您把業(yè)余時間有效利用 達(dá)成您行文書寫的高要求
硬筆 讓學(xué)生掌握書寫要求和技巧，在訓(xùn)練過程中，展現(xiàn)各類書法字體的風(fēng)格，并讓學(xué)生初步掌握書寫基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生的定力和耐力。硬筆教學(xué)方法：實(shí)用硬筆書法，針對學(xué)生握筆、坐姿錯誤、書寫潦草、書寫速度慢等問題，并與課本生詞同步，時間短，提升快……
在訓(xùn)練過程中，展現(xiàn)各類書法字體的風(fēng)格，根據(jù)學(xué)員的興趣因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的定力和耐力。掌握書寫技巧，幫助學(xué)員練就一手好字。主要學(xué)習(xí)：楷書、行書、草書、隸書、魏碑、篆書
漢口智維小主持人培訓(xùn)
旨在培養(yǎng)少兒的吐字歸音、語言表達(dá)藝術(shù)、人際溝通、肢體語言、儀容儀表、講話應(yīng)更能力，也為他們的升學(xué)助一臂之力，每季度組織兩次以上匯演，給孩子充分的才藝展示舞臺，讓孩子充分感受語言的魅力！
少兒主持培訓(xùn)課程內(nèi)容
吐字歸音基本功訓(xùn)練；勇于當(dāng)眾講話、勇于發(fā)言，心理素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練；口部操、繞口令、繪聲繪色故事表演、貫口練習(xí)、詩歌朗誦、活動主持、少兒播音、現(xiàn)場脫口秀、競選演說、模仿劇、簡單情景交際模擬等；掌握大量詞匯，儲備口才知識。競選演說、心理素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練等。
少兒主培訓(xùn)持授課方法
模仿復(fù)述、找出錯誤、激情吶喊、朗誦表演、真情講述、修改語序，組織排練表演成語、小短劇等。理論指導(dǎo)實(shí)際，通俗講解，互動練習(xí)，一聲一句，一招一式，都會受到嚴(yán)格訓(xùn)練。提高班將安排錄像試鏡，幫助尋找鏡頭感覺，鏡頭前狀態(tài)。
報名及上課地址：
漢口校區(qū)：常青一路 福星惠譽(yù)（福星城）1棟 寫字樓 24F
聯(lián)系老師：王老師 張老師 冉老師
常青校區(qū)：常青五路1號（中百倉儲旁）如家寫字樓3F
聯(lián)系老師： 林老師 金云老師 方老師
