適合學(xué)員： 韓語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)的學(xué)員。 希望能自如拼讀韓語(yǔ)的學(xué)員。 希望通過(guò)TOPIK能力考試初級(jí)的學(xué)員。 希望掌握第二外語(yǔ)的學(xué)員。 希望聽(tīng)懂韓劇中的情景對(duì)話、會(huì)唱韓國(guó)歌曲的韓流族學(xué)員。 打算去韓國(guó)留學(xué)、旅游、務(wù)工的學(xué)員。 在韓企（外企）工作的白領(lǐng)學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容：韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。語(yǔ)法包括：常見(jiàn)基礎(chǔ)句型、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語(yǔ)、敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。聽(tīng)說(shuō)練習(xí)：陳述過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，購(gòu)物、詢價(jià)、坎價(jià)，打電話及引語(yǔ)，問(wèn)候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問(wèn)路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛(ài)好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽。學(xué)員通過(guò)以上場(chǎng)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，大量模仿聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。 課程特色： 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過(guò)應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。 突出實(shí)用性：通過(guò)應(yīng)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)——“四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語(yǔ)的能力。 注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過(guò)多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。
教材：《延世*韓國(guó)語(yǔ)》初級(jí)課程效果：掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)發(fā)音，1500詞匯量，200條左右常用語(yǔ)法，使學(xué)員初步具備特定場(chǎng)景下的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等日常交流能力，并對(duì)韓國(guó)文化有一定的了解。
長(zhǎng)春校區(qū)：朝陽(yáng)區(qū)紅旗街萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)4號(hào)樓1單元門(mén)市
