我校常年開班，隨到隨學(xué)，畢業(yè)后推薦就業(yè)，免費提供住宿。叉車的學(xué)費根據(jù)課程不同。叉車具有復(fù)雜化、模塊化的特點，按照一定層次結(jié)構(gòu)組成。故障也就表現(xiàn)出層次性，同時在一定的范圍內(nèi)又存在關(guān)聯(lián)性。按照常規(guī)的系統(tǒng)分類方法，可以將整個叉車分為發(fā)動機、制動系統(tǒng)、液壓工作系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等幾大系統(tǒng)。然后對系統(tǒng)又可以進一步的劃分，即表現(xiàn)為層次結(jié)構(gòu)。進一步深入分析叉車的常見故障分類，不難發(fā)現(xiàn)組成叉車的各個子系統(tǒng)的許多零部件（如工作泵、轉(zhuǎn)向泵等），它們之間往往存在著耦合，甚至是有機的一體，即表現(xiàn)為關(guān)聯(lián)性。對于同一故障現(xiàn)象，導(dǎo)致其發(fā)生的原因可能很多。而同樣一個零部件的損壞在不同的操作工況環(huán)境下也可能表現(xiàn)出不同的故障現(xiàn)象，這樣就使得故障現(xiàn)象與故障原因之間形成了一種的復(fù)雜的網(wǎng)狀關(guān)系。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、叉車理論課程：叉車的類型、工作原理、部件名稱作用以及使用方法，重點講解叉車在水平地面、不平地面及斜坡上行走的安全知識、注意事項以及變故措施，學(xué)習(xí)叉車保養(yǎng)、易損零件的更換和日常維護，學(xué)習(xí)叉車的覺故障的分析與排除。
2，叉車各種工作狀況的基本操作如行走、轉(zhuǎn)向、上下坡、叉貨、定點停放，倒庫等等。
