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溫州嬰幼兒日托班

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更新時(shí)間:2024-12-28
寶寶之家是"萬(wàn)嬰跟蹤"溫州親子中心眾多服務(wù)項(xiàng)目中的一項(xiàng),于2003年3月開(kāi)辦."寶寶之家"顧名思義是寶寶的家,家里有不同個(gè)性的兄弟姐妹數(shù)人,兩位充滿愛(ài)心的早教老師."寶寶之家"的老師既是母親又是同伴,她們是孩子氣的觀察者,引導(dǎo)者,陪伴者,細(xì)致地觀察,了解每個(gè)寶寶的不同個(gè)性及求和的需求,根據(jù)不同年齡段發(fā)展的敏感期來(lái)引導(dǎo)寶寶科*學(xué)地學(xué)習(xí),生活,游戲.設(shè)立寶寶之家的目的是為了,減輕孩子離開(kāi)父母來(lái)到新環(huán)境,而產(chǎn)生的心理現(xiàn)象"分離焦慮"的程度,讓孩子在寬松環(huán)境里為今后的學(xué)習(xí)與生活作好準(zhǔn)備;也為有科學(xué),先進(jìn)的早教意識(shí),卻無(wú)時(shí)間全程陪伴的父母解除后顧之憂.并為親子中心做好托幼一體華的幼兒教育打基礎(chǔ). 課程內(nèi)容:同步成長(zhǎng)訓(xùn)練(語(yǔ)言,認(rèn)知.社會(huì)行為.大運(yùn)動(dòng).精細(xì)動(dòng)作) 蒙特梭利日常生活訓(xùn)練 獨(dú)立生活能力訓(xùn)練(穿脫衣褲,鞋子,自己吃飯,喝水,又疊毛巾等) 藝術(shù)啟蒙(音樂(lè).美勞) 社交能力訓(xùn)練,塑造優(yōu)秀人格 把孩子交給一個(gè)沒(méi)有文化的保姆帶養(yǎng),是家長(zhǎng)最不明智的選擇.孩子需要適時(shí)的,科學(xué)的,先進(jìn)的養(yǎng)育,理需要與同伴交往的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所. 寶寶之家(特別日托):20個(gè)月以上的寶寶 在寶寶之家,我們最關(guān)心: 孩子的安全:較高的師生比:戶內(nèi)活動(dòng)1:6 集體活動(dòng)時(shí)高達(dá)到1:3.嚴(yán)格的接送人制度,尊重兒童隱私權(quán):未經(jīng)家長(zhǎng)允許不向外界彼露任何兒童私人信息安全與發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一;不因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任而剝奪孩子發(fā)展的權(quán)利. 孩子的健康:強(qiáng)調(diào)食品安全.配置的營(yíng)養(yǎng)食譜,色香味俱全.用各種方式鼓勵(lì)孩子五谷雜糧,營(yíng)養(yǎng)均衡.意時(shí)令變化,貫徹衛(wèi)生措施,減少孩子生病. 孩子的全面發(fā)展:綜合,均衡教育,追求寶寶身心全面,綜合,均衡的發(fā)展.不追求單一智力指標(biāo). 情商教育:重視寶寶情商的發(fā)展,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子我接觸人,社會(huì).適應(yīng)性教育:強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)地發(fā)展孩子氣的適應(yīng)性(從親子課寶寶之家幼兒園,以減少由此而產(chǎn)生的"分離焦慮"現(xiàn)象),在給孩子創(chuàng)造寬松氛圍的同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)和生活作好 自主學(xué)習(xí):鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)(蒙氏教育) 個(gè)性華教育:尊重孩子的個(gè)體差異,不搞統(tǒng)一的硬指標(biāo).
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