惠州百納教育成立于2012年12月12日，以培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求為經(jīng)營宗旨，以誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為核心理念，倡導(dǎo)知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來；在競爭中建立1個(gè)全方位、多功能、1體化的培訓(xùn)平臺，讓每1位學(xué)員成為高學(xué)歷、高技能、高職位的專業(yè)人才。
《新概念英語》作為全世界最為經(jīng)典地道的英語學(xué)習(xí)寶典，早已成為英語學(xué)習(xí)者的必選教材。它以其嚴(yán)密的體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語學(xué)習(xí)者的青瞇。
這套教材向讀者提供了一個(gè)完整的、經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)生掌握英語的4項(xiàng)基本技能--聽、說、讀、寫，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中*限度地發(fā)揮自己的潛能。正常的語言學(xué)習(xí)是首先把事物與語音建立起聯(lián)系，然后再把語音和文字建立起聯(lián)系。無論是學(xué)習(xí)漢語還是英語，都應(yīng)該遵循這個(gè)規(guī)律。這里要特別指出，在學(xué)習(xí)語言的過程中，我們極少把文字和事物直接建立聯(lián)系，即使起初建立了文字與實(shí)物的聯(lián)系，逐漸也會脫離文字把文字的語音直接與實(shí)物建立關(guān)聯(lián)。
先天的聾啞人在學(xué)習(xí)語言的時(shí)候，只能把文字與事物建立聯(lián)系，他們學(xué)習(xí)語言的過程相當(dāng)漫長，進(jìn)步也很慢。這就是因?yàn)樗麄儗φZ言的學(xué)習(xí)方式違背了人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。說到這里，我們反思一下，是不是有很多人學(xué)習(xí)英語的時(shí)候采用的是聾啞人的學(xué)習(xí)方式呢?甚至采用了一種比聾啞人的學(xué)習(xí)方式還要繁瑣的方法。比如，很多人在學(xué)英語的時(shí)候，碰到一個(gè)生詞會去查英漢詞典，
找到這個(gè)英文的漢語意思，然后才通過這個(gè)漢語的意思在頭腦中產(chǎn)生這個(gè)英文單詞所代表的事物。這種學(xué)習(xí)方式其實(shí)是把文字（英）轉(zhuǎn)化成文字（漢）再轉(zhuǎn)化成事物。這種學(xué)習(xí)方式把很多的經(jīng)歷浪費(fèi)在這種轉(zhuǎn)化上，所以很費(fèi)精力，并且提高不快，容易遺忘。
學(xué)習(xí)英語的敲門磚（FirstThingsFirst）講練基本語音、語調(diào)（包括所有的音標(biāo)、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識。學(xué)好*冊，是練好英語基本功的關(guān)鍵，適合于英語基礎(chǔ)差，欲在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。掌握后，可以參加*一類考試。
聯(lián)系人：賴?yán)蠋?
學(xué)習(xí)時(shí)間：隨到隨學(xué)，學(xué)時(shí)120，為3個(gè)月。
班型：寒暑假，周末班，小班，業(yè)余班，晚上班等等。
常年的開設(shè)的課程有：會計(jì)，英語，電腦，成考等課程培訓(xùn)。
淡水分校地址:惠州市惠陽區(qū)淡水人民五路21號（家樂福麥當(dāng)勞正對面二樓百納培訓(xùn)中心）→→→→→→公交路線：1路，3路，4路，6路，7路，8路，201路，317路，138路，188路，K1，K2，等各路公交車均到立交橋。
惠州總部地址2：惠州市演達(dá)一路曼哈頓廣場1419室→→→→→→公交路線：4路、6路、8路、9路、12路、13路、18路、20路、23路、24路、26路、27路、K1路等天虹商場、花邊嶺廣場下車即到。
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