先天的聾啞人在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，只能把文字與事物建立聯(lián)系，他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程相當(dāng)漫長(zhǎng)，進(jìn)步也很慢。這就是因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)方式違背了人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。說(shuō)到這里，我們反思一下，是不是有很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候采用的是聾啞人的學(xué)習(xí)方式呢?
甚至采用了一種比聾啞人的學(xué)習(xí)方式還要繁瑣的方法。比如，很多人在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，碰到一個(gè)生詞會(huì)去查英漢詞典，找到這個(gè)英文的漢語(yǔ)意思，然后才通過(guò)這個(gè)漢語(yǔ)的意思在頭腦中產(chǎn)生這個(gè)英文單詞所代表的事物。這種學(xué)習(xí)方式其實(shí)是把文字（英）轉(zhuǎn)化成文字（漢）再轉(zhuǎn)化成事物。這種學(xué)習(xí)方式把很多的經(jīng)歷浪費(fèi)在這種轉(zhuǎn)化上，所以很費(fèi)精力，并且提高不快，容易遺忘。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
先學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)一、二冊(cè)，擴(kuò)充詞匯量，打好基礎(chǔ)，再學(xué)習(xí)口語(yǔ)初級(jí)， 循序漸進(jìn)
教學(xué)特色：
互動(dòng)式教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)員更快，更輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)
愛(ài)華教育所有課程包學(xué)會(huì)，如學(xué)員因?yàn)橹型居惺碌R太久沒(méi)上課，可繼續(xù)學(xué)習(xí)下一個(gè)新班，不會(huì)另外收
費(fèi)。如果學(xué)完一遍沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果，歡迎免費(fèi)學(xué)習(xí)下一個(gè)新班。
聯(lián)系人：賴?yán)蠋?
學(xué)習(xí)時(shí)間：隨到隨學(xué)
班型：寒暑假，周末班，小班，業(yè)余班等等
淡水分校地址1:惠州市惠陽(yáng)區(qū)淡水人民五路21號(hào)（家樂(lè)福麥當(dāng)勞正對(duì)面）
公交路線：1路，3路，4路，6路，7路，201路，317路，138路，188路，K1，K2.等各路公交車均到立交橋。
惠州總部地址2：總部地址2：惠州市演達(dá)一路曼哈頓廣場(chǎng)1419室
乘車路線：4路、6路、8路、9路、12路、13路、18路、20路、23路、24路、26路、27路、28路、29路、201路、369路、202路、K1路等天虹商場(chǎng)、花邊嶺廣場(chǎng)下車即到。
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