【培訓目的】
? ? 設計師是時裝企業(yè)的關鍵崗位。
? ? 設計是裁剪的前道工序，設計決定剪裁，決定生產。設計是市場營銷的主要組成部分，企業(yè)能否賺錢取決于設計師的畫筆一揮。生產成本、面輔料采購、交貨期、效率等盡在服裝設計師的效果圖上揮灑。尤其在當今市場競爭加劇、創(chuàng)藝品牌林立的背景下，設計師將決定企業(yè)的命運。
? ??本課程專為對服裝繪畫與設計具有興趣的愛好者、準備在服裝行業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的青年人設置。
? ? 學習服裝設計為什么必須學習繪畫？
? ? 1.?服裝繪畫是提高服裝設計師專業(yè)敏感度和審美能力的有效手段，通過繪畫訓練將提高對形狀、比例、色彩、面料機理的敏感度，幫助設計師發(fā)展創(chuàng)造性思維，為創(chuàng)藝設計奠定基礎。
? ? 2.?服裝繪畫是記錄設計意圖最經(jīng)濟省錢的方法之一。在服裝制作這前，設計師需要記錄萌發(fā)的靈感，需要向下一道工序（如打板師）表達造型意圖；服裝畫將作為服裝板型設計（俗稱裁剪）及樣品效果評價的重要依據(jù)。設計總監(jiān)（設計*的領導）通過審閱服裝效果圖，判斷加工成本和銷售預期等情況。
? ? 3.?服裝畫有重要的商業(yè)價值，當設計師為客戶提供個性方案時，如能當場用效果圖的形式（草圖）與客戶溝通意圖，及時修正方案，將提升業(yè)務談判的專業(yè)性，增加信任度，提高成交率。針對一些重要的大客戶（如外貿），效果圖將與樣衣一起封存，作為最終驗貨付款的依據(jù)之一。
【培訓內容】
? ? 在高等職業(yè)院校，服裝繪畫與設計是相對獨立的兩類課程。
? ? 服裝繪畫，主要解決設計師構思及創(chuàng)意的表達問題，我們叫“設計表達”。繪畫表達的方式有很多，如平面圖、著裝圖、彩色效果圖、電腦設計圖等。
? ? 服裝設計主要是通過一系列的構思，最終形成與市場及加工成本密切關聯(lián)的款式、色彩、面料等元素構成的系列造型方案。我們在課程中會詳細介紹。
? ? 服裝效果圖（服裝畫）繪制，必須經(jīng)過專業(yè)學習；而服裝設計創(chuàng)意更需要專業(yè)化的訓練，從專業(yè)的三大構成（平面構成、色彩構成、立體構成）到文化創(chuàng)藝，從靈感激發(fā)到師法自然，從三大理論（美學理論、工效學理論、價值工程理論），到時裝發(fā)布會到店鋪陳列等實操，從設計管理到設計創(chuàng)業(yè)等，需要一系列的專業(yè)課程學習。
【開班班次】
? ? 本著“學簡單技術，做成功事業(yè)”的課程設置原則，我們將繪畫與設計合為一體，按照分初、中、高三級，以滿足就、創(chuàng)業(yè)者的需要為教學目標，開設相關課程，例如，“女上衣時裝設計初級班”，“女褲設計中級班”，“禮服設計高級班”等。
【培訓方式】
? ? 根據(jù)學員的繪畫基礎水平、企業(yè)實踐經(jīng)驗、學習目的、學習內容要求等因素，一人一價，量身定制學習計劃。簽約學習時間；可長期在本校工作室學習；也可通過網(wǎng)絡函授學習，定期面授；或學員需要的其他學習方式。
【課程優(yōu)勢】
? ? 學校聘請*專家教授首席指導，使用自編教材，時間短，高就業(yè)，能創(chuàng)業(yè)，實戰(zhàn)實用，簡便易學。學期不超過半年，量身定制，課超所值。
? ? 我們將通過學員的學習診斷，做出職業(yè)定位，從而把最適合特定學員的課程提煉出來，使課程更加有目的性，更加物有所值。所以請學員放心，不會像上*那樣，學習四年找工作尚不容易。
? ? 學完服裝設計后，可到工廠就業(yè)，擔任設計師；可到商貿型的公司做職業(yè)買手、賣手或專業(yè)培訓師。另外，穿衣打扮的本質也是服裝設計，社會上有專門的以形象設計為主營業(yè)務的公司，根據(jù)TPO為客戶打造專屬個性形象。所以，形象設計師也是我們學員的職業(yè)對象。
? ? 社會上的培訓班，大多以裁剪技術為主，以就業(yè)打板，或開個體縫紉店為主要目的。我們XD學校以服裝藝術、造型產品研發(fā)，市場營銷為主要學習內容，學員按畢業(yè)設計要求答辯結題。同時，延伸到互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)指導，使我們的課程更具有現(xiàn)實性和未來的可持續(xù)發(fā)展性。
? ? 學員結業(yè)后可長期交流或探討合作。學校還設有創(chuàng)投基金，專門為“互聯(lián)網(wǎng)+服裝”領域創(chuàng)業(yè)的種子期項目服務。學員可自愿與校方合作，品牌孵化，共創(chuàng)事業(yè)。
