寧波齙牙兔情商課程團購
有效期3月22日-4月22日，節(jié)假日通用，可放心到店消費
營業(yè)時間：09:00-17:00
請至少提前3天致電各分店預約體驗
具體上課時間請咨詢相關樂園，請按時到店上課
【試聽內容】
兒童情緒王國體驗課1次+家長EQ課堂1節(jié)+齙牙兔EQ家庭報1份
+價值200元的感恩卡1張（可直接抵扣學費）
這是一次年輕爸媽受用一生的學習機會！
齙牙兔情商專家跟各位爸爸媽媽一同探討孩子的家庭教育，解決家長在教育孩子中遇到的情緒問題！
齙牙兔協(xié)助家長不僅培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，更創(chuàng)造一個美滿的家庭！
寧波天一園地址：華樓巷21號天一豪景B座901
預約咨詢（請至少提前3天預約）
寧波江東園地址：興寧路456號東方商務中心5號樓2F
預約咨詢（請至少提前3天預約）
【齙牙兔系統(tǒng)課程】
齙牙兔引進的國際情商訓練課程SEL是SocialandEmotionalLearning（社會和情緒能力學習）的縮寫。它是由一個國際性的機構CASEL（theCollaborativetoAdvanceSocialandEmotionalLearning，促進社會情緒能力學習合作組織）正式確定。
2002年，*的齙牙兔也正式引入SEL全套課程體系，成為SEL在*的*實踐基地，在*本土已有10年的實踐經驗。
齙牙兔以體驗式教學、專業(yè)系統(tǒng)課程、情商實踐的假日戶外活動、家長EQ課堂、家長沙龍會等等多項服務，讓孩子在快樂中提高綜合情商能力。
齙牙兔尊重孩子的個體特性，相信每一個孩子都是*的，幫助使其成為“*秀的”和“*的”自己。
齙牙兔是您*的家庭育養(yǎng)的顧問，幫您節(jié)省“精力”和“金錢”！
【3-6歲的兒童常見情商弱項表現(xiàn)】
?在家人面前表現(xiàn)活潑，在外卻很害羞、不自信
?逆反，不聽話
?敏感，不愿意接受批評、害怕失敗
?與伙伴不能融洽相處，打人
?情緒急躁，愛發(fā)脾氣
?磨蹭，依賴性強
【7-12歲兒童的常見情商弱項表現(xiàn)】
?上課注意力不集中
?遇事容易退、不愿爭取、缺乏目標和上進心
?逆反，不聽話
?持久性和意志力差，做事喜歡半途而廢
?急躁、愛發(fā)脾氣、情緒化
?不合群，容易與他人產生沖突或被孤立
?自控力差，對不感興趣的事情都拖拉敷衍或消極抵抗
【關于情緒王國】
各位爸爸媽媽知道在人的四種基本情緒中，喜、怒、哀、懼，哪個是好的，哪個是不好的嗎？
我想，很多的人會回答，喜是好的，其他的都是不好的。
因為很多時候，在與孩子的互動中，比如，當孩子哭泣時，特別是對男孩子，爸爸媽媽會說，“男孩子不哭”，“不許哭”或者“男兒有淚不輕彈”……
不知道有沒有爸爸媽媽還真是這么說過，做過的呢？效果如何呢？
事實上，這樣做只會有一種后果，當某一種情緒能量沒有能夠順暢表達出來，流通出來的話，它便一直阻塞在身體里，永遠不會消失。無論過了多久，孩子年齡有多大，在遇到相關的人或事的時候，特別是這一事件與父母的禁止有相似之處，發(fā)作便是不可避免了。
那么，應該如何來教孩子認識自己的情緒，控制自己的情緒呢？
例如一個親人或一個小動物離去，孩子哭了，如果此時他的哭泣遭到了禁止，那么他長大后遇到類似的事，便很有可能過不去那個坎。實際上哀傷在此時是一種告別的能量，如果能夠引導他正確的認識到自己的哀傷情緒，讓他順利的哭完，那這次的離去就不會為他留下分離焦慮的后遺癥，將來若再遇到親人離去、失戀、離婚，或者失去心愛的東西，也不會過于痛苦。
其實，喜、怒、哀、懼，都有著自己的正面能量，都能在需要的時候變成幫助自己的能量，各位爸爸媽媽們，你們知道自己的喜、怒、哀、懼都是什么時候來的嗎？都知道要怎么去控制和疏導它們嗎？你們想要讓孩子們也學習到嗎？
那就一起來情緒王國游歷一番吧！
來看看情緒王國國王和各種各樣的情緒小人，讓齙牙兔來教大家拿起情緒法寶應對不同的“情緒小人”，和每個家庭一起練就情緒武功秘籍，覺察以及正確處理情緒，做個真正“快樂、自信、受歡迎”的人。
【體驗后受益】
兒童將獲得：
1、學習識別自己和他人的情緒；
2、學會情緒的正常性，不再為自己出現(xiàn)的負面情緒而焦躁；
3、知道情緒如何用健康的方式去表達；
4、學會3大健康表達負面情緒的技巧，避免出現(xiàn)有情緒時傷害自己，傷害他人。
父母將獲得：
1、學會如何認可并理解孩子的情緒
2、能夠幫助孩子疏導情緒，尤其是負面情緒
3、能夠幫助孩子運用正確、有效的方法解決孩子的情緒問題
4、學會在幫助孩子解決情緒問題的同時讓孩子變的更加受歡迎
一起來加入吧！
【關于齙牙兔】
**專業(yè)從事3—12歲兒童情商教育的權威機構
10年*本土專業(yè)經驗
*已擁有近80家樂園
每周末有數萬名兒童參加情商訓練
采用8--10人的“營隊制”
通過游戲、多媒體、角色情境模擬、討論與價值觀澄清等進行體驗式教學。
