公共英語四級課程：
?從聽、說、讀、寫入手，擴(kuò)*員的詞匯量，更好地掌握英語高級語法，進(jìn)一步提高難句理解能力及篇章分析能力；
?學(xué)會(huì)快速閱讀技巧及簡單的英語文獻(xiàn)資料技巧；
?學(xué)完該級別，詞匯量可達(dá)5000左右，掌握較高端的語法知識，積累400個(gè)左右的詞組及表達(dá)，能就社會(huì)熱點(diǎn)話題展開較深入的討論；
?能用從句等較復(fù)雜的句式書寫200詞左右的議論性文體，能聽懂一般的社會(huì)性英語新聞及日常生活對話。
公共英語四級考前強(qiáng)化：
?擴(kuò)展學(xué)員的常用詞匯及表達(dá)，鞏固前一級別課程所學(xué)語法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)較復(fù)雜時(shí)態(tài)及從句；
?更深入地學(xué)習(xí)相關(guān)主題內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)英語的興趣；
?學(xué)完該級別，詞匯量可達(dá)3000左右，掌握英語主要語法知識，積累300個(gè)左右常用詞組及表達(dá)。
【拓展課程】
聽說強(qiáng)化模板
針對*學(xué)生學(xué)習(xí)英語過程中，普遍聽說能力偏弱的實(shí)際情況，分階聽說模塊將英語聽力訓(xùn)練和口語訓(xùn)練有機(jī)會(huì)，采用不同級別分階教 學(xué)，合理設(shè)置各界別難度及教學(xué)內(nèi)容，教材的選擇注重實(shí)用性、趣味性和時(shí)代性。同時(shí)，針對不同級別學(xué)員的語言水平，合理安排中外教比例，突出以聽說能力提高 為目的的教學(xué)宗旨。
語言綜合強(qiáng)化模板
語言綜合強(qiáng)化模塊以趣味閱讀文章（如：英語笑話、寓言故事、短篇小說、電影臺(tái)詞、英文歌詞、英語新聞?wù)⒔?jīng)典廣告、經(jīng)典詩歌等）為裁體，拓展英文閱讀面，增加實(shí)用詞匯學(xué)習(xí)，同時(shí)鞏固核心課程模塊中學(xué)習(xí)的語法及詞匯知道，訓(xùn)練口頭及書面表達(dá)能力培訓(xùn)
【學(xué)習(xí)方法】
1.中級班的學(xué)習(xí)，不建議過于驕傲，應(yīng)一步一個(gè)腳印，重視對所學(xué)知識的應(yīng)用和復(fù)習(xí)；
2.樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過公共英語3-4級證書），每周在家學(xué)習(xí)英語的時(shí)間應(yīng)不少于6小時(shí)；
3.初級班的學(xué)習(xí)，不宜圖快，應(yīng)循序漸進(jìn)，重視對基礎(chǔ)知識的掌握；
4樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（例如：通過公共英語3級），每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí)；
5.認(rèn)真做好課堂筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂及時(shí)問教師，活學(xué)活用；
6.遺忘是正?，F(xiàn)象，但隨著復(fù)習(xí)次數(shù)的增加，遺忘率會(huì)越來越低，學(xué)習(xí)效果會(huì)逐漸顯現(xiàn)。
