BENET3.0產(chǎn)品定位：
1.面向大眾、以培養(yǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息管理人員為目標(biāo)的 IT 職業(yè)教育產(chǎn)品
2.入口學(xué)員要求：
1）年齡要求：18 周歲（含）以上
2）學(xué)歷要求：高中（含）以上學(xué)歷
3）專業(yè)技術(shù)要求：零起點(diǎn)，具備計(jì)算機(jī)基本的基本操作、英語(yǔ)閱讀能力即可
BENET3.0課程特色：
一、定位準(zhǔn)確，以就業(yè)為導(dǎo)向
1、課程內(nèi)容側(cè)重于問(wèn)題解決和故障排查，更加符合企業(yè)實(shí)際工作模型。
2、培養(yǎng)的學(xué)員技術(shù)方向不僅能維護(hù)企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還能維護(hù)企業(yè)級(jí)信息系統(tǒng)，更加符合企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)安全工程等內(nèi)容，更加符合企業(yè)的未來(lái)發(fā)展需要
二、突出實(shí)用，以解決實(shí)際崗位問(wèn)題為核心
1、集中學(xué)習(xí)通過(guò)解決 800 多個(gè)企業(yè)實(shí)際崗位問(wèn)題，獲取相當(dāng)于 2 年的工作經(jīng)驗(yàn)
2、課程每一章節(jié)前都明確提供網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題列表，便于驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果及總結(jié)
三、目標(biāo)教學(xué)法，符合網(wǎng)絡(luò)行業(yè)工作特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律
1、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，以溝通表達(dá)能力為職業(yè)素質(zhì)核心
2、訓(xùn)練主線：理論講解、實(shí)驗(yàn)練習(xí)、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)討論、綜合項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)
四、科學(xué)完善的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系
1、在教學(xué)過(guò)程中穿插討論課和活動(dòng)課，用于提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)
2、側(cè)重于提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)信心
3、側(cè)重于營(yíng)造企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境來(lái)訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)，完成學(xué)員實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中得到積累。
目標(biāo)教學(xué)法:
目標(biāo)教學(xué)法以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊密圍繞實(shí)際問(wèn)題的解決，通過(guò)訓(xùn)練原理理解、實(shí)驗(yàn)練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固、學(xué)習(xí)討論、綜合解決問(wèn)題、實(shí)踐活動(dòng)這 6 個(gè)方面提升學(xué)員的實(shí)際工作能力。
BENET3.0課程學(xué)習(xí)新模式：
六大教學(xué)新體驗(yàn)，不同教法有新意----讓你體會(huì)新的IT學(xué)習(xí)：
一、習(xí)題課---將問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和集中講解，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固技術(shù)知識(shí)點(diǎn)的目的
二、討論課----提供企業(yè)實(shí)際問(wèn)題案例，要求學(xué)員通過(guò)閱讀材料和互相討論最終解決問(wèn)題。達(dá)到提高學(xué)員學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題分析解決能力的目的。
三、理論課----示范知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，達(dá)到學(xué)員理解的目的，為實(shí)際操作技能打下基礎(chǔ)。
四、實(shí)驗(yàn)課---通過(guò)操作練習(xí)，達(dá)到驗(yàn)證知識(shí)點(diǎn)，并會(huì)動(dòng)手實(shí)際操作的目的，高規(guī)格實(shí)驗(yàn)室保證項(xiàng)目進(jìn)行。
五、項(xiàng)目課----過(guò)完成綜合項(xiàng)目案例，讓學(xué)員綜合所學(xué)知識(shí)解決較復(fù)雜的問(wèn)題，達(dá)到真正理解和靈活運(yùn)用技能的目的
六、活動(dòng)課---結(jié)合教學(xué)過(guò)程，通過(guò)組織有針對(duì)性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)員當(dāng)前的問(wèn)題進(jìn)行更好的解決和加強(qiáng)，同時(shí)達(dá)到鍛煉、評(píng)測(cè)學(xué)員綜合素質(zhì)的目的
