寧波個性化高中化學(xué)課程推介
高一化學(xué)高效課時輔導(dǎo)課程
【課程簡介】鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化培優(yōu)
【輔導(dǎo)模式】一對一
【招生對象】
1、 高一全日制學(xué)生
2、 高二基礎(chǔ)較差學(xué)生
【課程目標(biāo)】
高中化學(xué)課是在*化學(xué)的基礎(chǔ)上加深了難度并增添了更多的內(nèi)容.由于實行學(xué)分制后，高一的學(xué)習(xí)內(nèi)容變?yōu)閮杀緯?，即《必修一》和《必修二》，這樣使得一些本來學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生在*上產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難。我們針對這一教育問題使孩子可以在課下通過每周一次的課外補(bǔ)習(xí)使學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率，取得較好成績。讓孩子學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)孩子的能力和興趣，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
【教學(xué)內(nèi)容】
化學(xué)必修一，必修二 《化學(xué)與實驗》
高二化學(xué)高效課時輔導(dǎo)課程
【課程簡介】鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化培優(yōu)
【輔導(dǎo)模式】一對一
【招生對象】
1、 高二全日制學(xué)生
2、 高三基礎(chǔ)較差學(xué)生
【課程目標(biāo)】
高二由于份了文理班，化學(xué)課就有較大的區(qū)別，對于文科學(xué)生來說，為了提高興趣學(xué)習(xí)《化學(xué)與生活》，而理科學(xué)生在《必修二》有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)上要學(xué)習(xí)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》，這是難度較高的內(nèi)容，除了這兩本書外還要分別學(xué)習(xí)《化學(xué)與技術(shù)》和《化學(xué)反應(yīng)原理》。教師在授課上即要趕進(jìn)度，又要瞬間提高難度。使得一些本來學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生在*上產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難。我們針對這一教育問題使孩子可以在課下通過每周一次的課外補(bǔ)習(xí)使學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率，取得較好成績。讓孩子學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)孩子的能力和興趣，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
【教學(xué)內(nèi)容】
化學(xué)選修《化學(xué)與生活》.《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》，《化學(xué)與技術(shù)》<化學(xué)反應(yīng)原理》《化學(xué)與實驗》
高三化學(xué)提分輔導(dǎo)課程
【課程簡介】鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化培優(yōu)
【輔導(dǎo)模式】一對一
【招生對象】
1、高三全日制學(xué)生
2、藝考生
3、高二課程結(jié)束提前復(fù)習(xí)學(xué)生
【課程目標(biāo)】
高中化學(xué)課由于難度較高，教師在化學(xué)課的授課上即要趕進(jìn)度，又要瞬間提高難度。使得一些本來學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生在*上產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難。我們針對這一教育問題使孩子可以在課下通過假期與每周一次的課外補(bǔ)習(xí)使學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率，取得較好成績。讓孩子學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)孩子的能力和興趣，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
【教學(xué)內(nèi)容】
《化學(xué)反應(yīng)原理》
化學(xué)銜接課程：*升高中
【課程簡介】鞏固基礎(chǔ)、領(lǐng)先學(xué)習(xí)
【輔導(dǎo)模式】一對一
【招生對象】
1、新高一學(xué)生
【課程目標(biāo)】
高中化學(xué)課由于難度較高，教師在化學(xué)課的授課上即要趕進(jìn)度，又要瞬間提高難度。使得一些本來學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生在*上產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難。我們針對這一教育問題使孩子可以通過假期的課外補(bǔ)習(xí)使學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率，取得較好成績。讓孩子學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)孩子的能力和興趣，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
